1.PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
2.CONTEXTUALIZACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA DE GRADO:
LENGUAJES DE
PROGRAMACIÓN
Curso 2015/2016
(Código:6102210-)
La asignatura Lenguajes de Programación se imparte en el segundo semestre, del segundo curso, del Grado en Matemáticas.
Se trata de una asignatura de carácter básico, de 6 créditos ECTS, perteneciente a la materia del Grado denominada
Informática.
L
a metodología, los materiales didácticos y el contenido de esta asignatura contribuyen al desarrollo de competencias
genéricas propuestas por la UNED y de competencias específicas del Grado en Matemáticas. Entre las competencias
genéricas, se encuentran las siguientes:
El material docente de la asignatura está especialmente concebido para su uso dentro del modelo educativo
a distancia de la UNED. Esto facilita que el alumno pueda estudiar de manera autónoma, potenciando su
iniciativa y motivación. El alumno, guiado por la planificación temporal propuesta por el Equipo Docente,
desarrolla su capacidad para la gestión y planificación de su propio trabajo, y el manejo adecuado del
tiempo.
Los ejercicios resueltos de autocomprobación permiten al alumno desarrollar su capacidad para realizar el
seguimiento y evaluación de su propio trabajo.
Los trabajos prácticos evaluables permiten al alumno desarrollar su capacidad para la comunicación y
expresión escrita en el ámbito científico y tecnológico.
Las herramientas de comunicación, proporcionadas en el Curso Virtual de la asignatura, permiten al alumno
desarrollar su capacidad para la comunicación adecuada y eficaz con otras personas, empleando medios
tecnológicos.
El estudio de la materia y la realización de las actividades propuestas en la asignatura contribuyen al
desarrollo de capacidades cognitivas superiores del alumno, como son la capacidad de analizar y resolver
problemas, de razonar de manera crítica y tomar decisiones en el contexto del diseño y programación de
software, y de aplicar los conocimientos a la práctica.
Asimismo, el contenido de la asignatura contribuye a que el alumno desarrolle las siguientes competencias específicas
del Grado en Matemáticas:
Conocimientos disciplinares
. Desarrolla la capacidad del alumno para la comprensión de los conceptos
básicos y familiaridad con los elementos fundamentales para el estudio de las Matemáticas superiores.
Destreza en el razonamiento cuantitativo, basado en los conocimientos adquiridos.
Competencias profesionales
. Resolución de problemas.
Competencias académicas
. Destreza en el razonamiento y capacidad para utilizar sus distintos tipos,
fundamentalmente por deducción, inducción y analogía. Capacidad para tratar problemas matemáticos
desde diferentes planteamientos y su formulación correcta en lenguaje matemático, de manera que faciliten
su análisis y resolución. Habilidad para crear y desarrollar argumentos lógicos, con clara identificación de las
hipótesis y las conclusiones. Habilidad para detectar inconsistencias de razonamiento ya sea de forma
teórica o práctica mediante la búsqueda de contraejemplos. Habilidad para extraer información cualitativa a
partir de información cuantitativa. Habilidad para presentar el razonamiento matemático y sus conclusiones
de manera clara y precisa, de forma apropiada a la audiencia a la que se dirige, tanto en la forma oral como
escrita.
