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CARRERA DE ENFERMERÍA ITS ¨SAN GABRIEL¨
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
“SAN GABRIEL”
TECNOLOGÍA EN ENFERMERÍA
ESTRATEGIAS DE ATENCIOÓN PRIMARIA DE SALUD
Tema: Programas de Salud para el escolar y Situaciones especiales Integrantes: Astudillo Aman Verónica Anahí Guamán Miñarcaja Silva Yolanda Licuy Vargas Rosa Elena Romero Bunshe Marilys Cristina Segovia Vera Alexandra Elizabeth Valle Martínez Sandra Patricia Villalva Morillo Joselyn Aidée Docente: Lcda. Viviana Mera Fecha: 08/08/ Curso: Cuarto Enfermería “A”
Objetivo de la ENI Contribuir a reducir la morbilidad y mortalidad infantil de las enfermedades prevenibles por vacunación. Acceso Universal y Diversidad cultural Gratuidad Calidad Oportunidad y Sustentabilid ad Equidad Social Participaci ón Social Principios de La ENI
- Niño/as menores de 1 año
- Niño/as de 12 a 23 meses
- Niño/as de 5 , 9 y 15 años
- Mujeres embarazadas
- Mujeres en edad fértil
- Adultos mayores de 65 años
- Personal de salud
- Grupos de riesgo Edad escolar (7 a 11 años) Grupo Tipo de vacuna Total dosis Dosis Recomendada Vía de administración GRUPO DE EDAD ENFERMEDADES QUE PREVIENE LA VACUNA VACUNA FRECUENCIA Y EDAD DE APLICACIÓN 9 años Cáncer cérvico uterino por virus del papiloma humano HPV (9 años) 1º dosis: al primer contacto niñas de 9 años. 2º dosis: a los 6 meses de la primera dosis (máximo hasta los 9 años 11 meses 29 días).
Proyecto desnutrición cero Plan Intersectorial de Alimentación y Nutrición Ecuador 2018
- 2025 constituye la reafirmación de la responsabilidad del Estado ecuatoriano y la corresponsabilidad social por combatir todas las formas de malnutrición, en todo el curso de vida, generando acciones que incidan en los determinantes de la salud. Adicionalmente, el sobrepeso y obesidad se han constituido en problemas de salud pública, que afectan cada vez más a una mayor cantidad de personas durante todo el curso vida. Esto es causado, en parte, por los cambios en los patrones de alimentación y de actividad física de la población. Las consecuencias biológicas, emocionales y económicas del sobrepeso y obesidad son de tal magnitud que, provocan enfermedades que se han convertido en las primeras causas de muerte en el país.
PROGRAMA CONTRA EL ACOSO ESCOLAR O BULLYING
PROGRAMA NACIONAL DE SALUD BUCAL
La salud bucal es un eslabón importante, muestran una relación entre el estado de salud bucal con la salud integral. PATOLOGIAS
- Enfermedad periodontal
- Caries dental ( 88 , 2 %)
- Gingivitis ( 53 %)
• ENFOQUE EN LA PROMOCION
Y PREVENCION.
• COMPONENTES CURATIVOS Y
RESTAURATIVOS.
• PRINCIPIOS DE ATENCIÓN DE
CALIDAD.
PRINCIPIOS
➢ INTEGRALIDAD DE
ATENCION.
➢ ACCESIBILIDAD.
➢ EQUIDAD.
➢ CALIDAD
➢ CALIDEZ
➢ DERECHO A LA SALUD
BUCAL.
➢ INTERSECTORIALIDAD.
ESTRATEGIAS
▪ Establecer estándares de calidad para el mejoramiento de la atención en salud bucal. ▪ Control y vigilancia epidemiológica de la salud bucal. ▪ Integrar a la APS la salud bucal para obtener resultados sostenibles a largo plazo. ▪ Establecer lineamientos para la implementación de programas, masivos para la prevención.
- El maltrato infantil es un problema que afecta a nuestra sociedad, que a pesar de las distintas entidades e instituciones no se a podido mitigar o frenar en su totalidad.
- La violencia Infantil vulnera los derechos de los niños y niñas, atentando contra la integridad física, afectiva, social e intelectual del mismo.
- Los multicausales son producto de problemas en el circulo familiar, psicológico y económico que se presenta.
- La violencia infantil puede causar daños en el desarrollo y crecimiento del niño
La intervención por un medico, trabajador social, psicólogo o enfermera será de ayuda. El código de la niñez y adolescencia ampara y protege para su bienestar. Tipos de violencia: ❖ La violencia sexual ❖ Violencia psicológico ❖ Maltrato verbal y explotación laboral Al conocer un caso de maltrato infantil tenemos la obligación de denunciar: ✓ Las autoridades deben actuar dentro de las 24 horas de tener el conocimiento del caso. ✓ Deber de protección donde intervienen todas las entidades y personas.
Tamizaje visual en escolares Es un examen que se realiza a niños antes o durante la estadía en una institución educativa Que nos ayuda a detectar a tiempo alguna enfermedad, la mas conocida Miopía o infecciones Como orzuelos y conjuntivitis. estos exámenes se realiza en una tabla llamada Snellen que contiene letras o dibujos Es importante realizar este examen para un buen desarrollo físico e intelectual del niño. Realizan los médicos encargados, un oftalmólogo o enfermera encargada de la zona. Miopia es corregido con el uso de lentes.
Discapacidad Motriz
- Este tipo de discapacidad implica una disminución de la movilidad total o parcial de uno o más miembros del cuerpo. Discapacidad auditiva
- La discapacidad auditiva aparece como invisible, ya que no presenta características físicas evidentes. Discapacidad visual
- Esta clasificación no es exhaustiva, pero sirve a grandes rasgos para trazar una distinción entre los tipos de discapacidad visual más frecuentes. Discapacidad intelectual
- La discapacidad intelectual es un estado de la persona. Clasificación y causas Según su origen, la discapacidad intelectual puede ser por causas:
- Genéticas: desórdenes genéticos, alteraciones en las combinaciones, como el Síndrome de Down.
- Congénitas: no son hereditarias, se adquieren durante la gestación por ingesta de alcohol y drogas, o por malnutrición, contracción de rubéola o HIV, entre otras.
- Adquiridas: producidas por daños al cerebro o al sistema nervioso central, causadas después del nacimiento por golpes en la cabeza o por enfermedades como la meningitis, aspiración de toxinas u asfixia, entre otras.
- Sociales: surgen debido a dificultades en el entorno: malnutrición, violencia familiar, abandono, entre otras. Autismo
- Dado que el autismo es un trastorno sobre el cual surgen inquietudes al referirse a la discapacidad intelectual, a continuación, se presenta un apartado con cuestiones generales, de modo de aproximarnos a la temática. Discapacidad visceral
- Las personas con discapacidad visceral son aquellos individuos que, debido a alguna deficiencia en la función de órganos internos, por ejemplo, el cardíaco o el diabético, se encuentran impedidas de desarrollar su vida con total plenitud.
- La edad escolar comprendida entre los 6 y los 13 años es una etapa muy
importante. Tenemos que tener en cuenta que la ingesta o
conducta alimentaria, es en muchas ocasiones la única expresión
de un malestar emocional subyacente a un posible conflicto
psicológico.
