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INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo daremos a conocer nuestra propuesta sobre el cuidado del suelo la cual es la elaboración de abonos verdes.
Cuando hablamos de abonado verde hacemos referencia a la utilización de cultivos de vegetación rápida, que se cortan y se entierran en el mismo lugar donde han sido sembrados y que están destinados especialmente a mejorar las propiedades físicas del suelo, a enriquecerlo con un “humus joven” de evolución rápida además de otros nutrientes minerales y sustancias fisiológicamente activas, así como a activar la población microbiana del suelo.
En el proyecto también se incluye la composición de la tierra y el tipo de suelo que será apto para nuestra camas de cultivo, asimismo presentamos distintos métodos para evitar la erosión del suelo ya que ocupa una parte fundamental en este tema. De igual manera incluimos el tipo de plantas que posteriormente serán sembradas dentro de dicha cama.
JUSTIFICACIÓN
El suelo es más importante de lo que creemos, no solo es aquello que se encuentra debajo de nosotros, sino también lo que nos permite vivir, sin duda el papel que tiene es esencial, sin embargo el ser humano lo ha ido degradando poco a poco sin tomar conciencia de ello ni intentado reparar ese daño irreversible.
Es por eso que el siguiente proyecto se llevará a cabo para dar a conocer e informar a la comunidad escolar y docentes del plantel CBTis 243, sobre la importancia del cuidado del suelo.
Especialmente con la propuesta que llevaremos a cabo la cual es la aplicación de abonos verdes en nuestro plantel educativo.
MARCO TEORICO
¿Qué es el suelo?
Comúnmente llamamos suelo a la porción más superficial de la corteza terrestre , constituida en su mayoría por residuos de roca provenientes de procesos erosivos y otras alteraciones físicas y químicas, así como de materia orgánica fruto de la actividad biológica que se desarrolla en la superficie. El suelo es la porción más visible del planeta, en donde sembramos las cosechas, edificamos nuestras casas y enterramos a nuestros muertos. Se trata de una superficie sumamente variada y multiforme , sobre la cual se producen los fenómenos climáticos como la lluvia, el viento, etc.
De igual manera, el suelo es escenario de complejos procesos químicos y físicos, así como de un ecosistema subterráneo de pequeños animales y abundantes microorganismos, cuya presencia impacta directamente en la fertilidad del mismo.
Los suelos se forman por la destrucción de la roca y la acumulación de materiales distintos a lo largo de los siglos, en un proceso que involucra numerosas variantes físicas, químicas y biológicas, que da como resultado una disposición en capas bien diferenciadas, como las de un pastel, observables en los puntos de falla o fractura de la corteza terrestre.
¿Cómo está compuesto el suelo?
El suelo está compuesto por ingredientes sólidos, líquidos y gaseosos, tales como:
- Sólidos. El esqueleto mineral del suelo se compone principalmente de rocas, como silicatos (micas, cuarzos, feldespatos), óxidos de hierro (limonita, goetita) y de aluminio (gibbsita, boehmita), carbonatos (calcita,
dolomita), sulfatos (aljez), cloruros, nitratos y sólidos de origen orgánico u orgánico-mineral, como los distintos tipos de humus.
- Líquidos. Abunda el agua en el suelo, pero no siempre en estado puro (como en los yacimientos) sino cargada de iones y^ sales^ y^ diversas sustancias orgánicas. El agua en el suelo se desplaza por capilaridad, dependiendo de lo permeable del suelo, y trasporta numerosas sustancias de un nivel a otro.
- Gaseosos. El suelo presenta varios gases atmosféricos como el oxígeno (O 2 ) y dióxido de carbono (CO^2 ), pero dependiendo de la naturaleza del suelo puede tener también presencia de hidrocarburos gaseosos como el metano (CH 4 ) y el óxido nitroso (N 2 O). Los gases del suelo son tremendamente variados.
Características del suelo
Las propiedades y características del suelo son enormemente variadas, de acuerdo al tipo de suelo y a la historia particular de la región donde se encuentra. Pero a grandes rasgos podemos identificar las siguientes características:
- Variabilidad. Los suelos presentan por lo general componentes poco homogéneos en su tamaño y constitución, por lo que a pesar de mostrarse como una mezcla homogénea,^ en^ realidad^ poseen^ rocas^ y^ elementos^ de diverso tamaño y diversa naturaleza.
- Fertilidad. La posibilidad de los suelos de albergar nutrientes derivados del nitrógeno, azufre y otros elementos de importancia para la vida vegetal, se
- Suelos pedregosos. Compuestos por rocas de distintos tamaños, son muy porosos y no retienen en nada el agua.
- Suelos mixtos. Suelos mezclados, por lo general entre arenosos y arcillosos.
Según sus características físicas. Podemos hablar de:
- Litosoles. Capas delgadas de suelo de hasta 10cm de profundidad, con vegetación muy baja y también llamado “leptosoles”.
- Cambisoles. Suelos jóvenes con acumulación inicial de arcillas.
- Luvisoles. Suelos arcillosos con una saturación de bases del 50% o superior.
- Acrisoles. Otro tipo de suelo arcilloso, con saturación de bases inferior al 50%.
- Gleysoles. Suelos de presencia de agua constante o casi constante.
- Fluvisoles. Suelos jóvenes de depósitos fluviales, por lo general ricos en calcios.
- Rendzina. Suelos ricos en materia orgánica sobre piedra caliza.
- Vertisoles. Suelos arcillosos y negros, ubicados cerca de escurrimientos y pendientes rocosas.
¿Qué es la erosión del suelo?
La erosión del suelo es el proceso de desgaste de la superficie terrestre como consecuencia del impacto de acciones geológicas (como las corrientes de agua o de deshielos), climáticas (como las lluvias o los vientos intensos) o por la actividad del ser humano (como la agricultura, la deforestación, expansión de las urbes, entre otros).
La erosión del suelo es un fenómeno discontinuo y lento que consiste en la movilización de desprendimientos de la superficie y que, a largo plazo, genera cambios en el aspecto del terreno. Existen casos en que la erosión ocurre de manera acelerada por causa de las catástrofes naturales o el accionar humano desmedido, lo que provoca la degradación del suelo con pérdida de la materia orgánica y de los minerales.
Tipos de erosión del suelo
La erosión hídrica se produce por el paso del flujo de agua.
Existen tres tipos principales de erosión natural del suelo:
- La erosión hídrica. Se produce por el paso del flujo de agua que puede ser pluvial o fluvial.
- La erosión eólica. Se produce por el viento que sopla con fuerza.
- La erosión gravitatoria. Se produce por acción de la gravedad ante la caída de rocas o el deshielo de glaciares, desde lo alto de una ladera.
Existe otro tipo de erosión del suelo que ocurre de manera más acelerada:
- La erosión antrópica. Se produce por la actividad humana que impacta en el desgaste y en el deterioro del suelo como, por ejemplo, la agricultura intensiva, la deforestación, la construcción de canales y de rutas, la ampliación de las zonas urbanas, la cría de ganado intensivo, la minería, entre las principales.
- El aumento de la contaminación y la sedimentación de arroyos y de ríos, provoca la disminución de las especies que viven allí.
- La desertificación del suelo convierte al terreno en una zona árida o no apta para la vida (por la falta de agua, de vegetación y de alimento).
- La reducción de la capacidad de filtrado en los suelos desertificados puede generar inundaciones en la zona.
- El desequilibro del ecosistema genera pérdida de la biodiversidad, es decir, de las poblaciones animales y vegetales.
- El clima global es alterado, en gran medida, por la reducción de los bosques que tienen la capacidad de absorber el dióxido de carbono.
Métodos para el cuidado del suelo
La plantación de árboles favorece el mantenimiento del suelo.
Para evitar la erosión y el desgaste del suelo debido al accionar del humano, la mejor solución es la prevención y el desarrollo de actividades como:
- (^) El uso sostenible de la tierra. Puede ayudar a reducir los impactos de la agricultura y de la ganadería, y evitar la degradación del suelo por la pérdida de nutrientes.
- La reforestación. La plantación de árboles y de plantas favorece la restauración de los ecosistemas y el mantenimiento del suelo.
- (^) La plantación de vegetación. Fomentar la plantación sostenible en territorios expuestos o zonas donde hubo despliegue de maquinaria para la construcción, ayuda a estabilizar el terreno y sus nutrientes.
- La construcción de canales de desagüe. En zonas donde el suelo tiene poca capacidad de absorción, los desagües pueden ayudar a canalizar el agua para evitar inundaciones. Otros métodos son: barreras vivas y barreras muertas y abonos verdes
Abonos verdes
¿Qué son los abonos verdes?
Son plantas con capacidad de adaptarse a diversos suelos y climas, de rápido crecimiento y alto poder de producción de material vegetativo. Se cultivan con el fin de proteger y recuperar el suelo. Se encuentran en forma natural como malezas en áreas no cultivadas. Las variedades que se recomiendan como abono verde son principalmente las plantas que pertenecen a la familia de las leguminosas. Estas plantas poseen una cualidad especial de formar nódulos en su raíz. Se alojan bacterias que tienen la capacidad de convivir con las plantas aportándoles nitrógeno. Este lo toma del aire y lo fijan en el suelo, convirtiéndolo en nitrógeno aprovechable por cultivos que posteriormente se establezcan.
Función de los abonos verdes
Mejoran la fertilidad del suelo por dos vías: Fijación de nitrógeno atmosférico en el suelo y por el aporte de material vegetativo, el cual se transforma en materia orgánica, mejora la parte física, química y biológica del suelo. Por ser cultivo de cobertura de suelo y desarrollar gran cantidad de follaje, aportan los siguientes beneficios:
- Aumenta la capacidad de retención de humedad en el suelo.
- (^) Protegen el suelo del impacto de lluvia disminuye la erosión.
- Reducen la evaporación de agua del suelo. Contribuye el calentamiento de la superficie del suelo.
- Reducen la población de malezas, con lo que se disminuyen costos en limpias de cultivos.
DESARROLLO
En este proyecto se propone llevar a cabo la realización del método abonos verdes, dicha propuesta se pretende realizar en un área compr endida en una de las camas de cultivo de la parte superior del plantel educativo CBTis 243 (ver figura 1, 2 y 3) dicha área comprende un espacio de 5.92 metros
Fig. 1 (Cama de cultivo-Lugar posible a desarrollar la propue sta).
Para la elaboración de abonos verdes, se pretende sembr ar las siguientes especies:
- Legumin osas: Titarro, yeros, guisantes, habas, alubias, veza, altramuz silvestre, alholva. El cultivo de leguminosas como abono verde es muy interesante. No sólo incorporan al suelo materia orgánica que luego se podrá transformar en nutrientes, también le proporcionan directamente nitrógeno ya asimilable por las plantas, uno de los nutrientes más importantes para su desarrollo. Las leguminosas tienen la ventaja de que hacen un aporte extra de Nitrógeno, pero son “peores” en cuanto a la cantidad de materia orgánica que aportan al suelo (aportan menos) y a su crecimiento (crecen lentamente en otoño y algunas resisten mal el invierno) por eso sería
Fig. 2 Fig. 3
interesante combinar varios abonos verdes para compensar los beneficios e inconvenientes de cada uno de ellos.
- Crucíferas: Mostaza, nabo forrajero, colza, col, rábano. Son plantas rústicas que se pueden cultivar con poco esfuerzo y en condiciones difíciles (tienen pocos requerimientos). Son capaces de crecer rápido también en suelos pobres y movilizan con facilidad los nutrientes del suelo aportando más cantidad de materia orgánica que las leguminosas, aunque se desarrollan bien junto a ellas.
Materiales a utilizar
Los materiales que se pretenden utilizar son los siguientes:
- Pala
- Pico
- (^) Machete
- Rastrillo
Cálculo de gastos
Material Precio
Pala $150.
Pico $250.
Machete $130.
Como se llevará a cabo
Como se mencionó anteriormente, se pretende realizar en una cama de cultivo, pero:
¿Qué es una cama de cultivo?
Las camas de cultivo son espacios, generalmente cuadrados o rectangulares delimitados por cercos de madera, PVC, hormigón, etc., rellenos de un sustrato adecuado donde se plantan generalmente especies vegetales de una misma familia para facilitar su crecimiento y cuidado.
Las camas de cultivo son unos elementos empleados en la jardinería que presentan múltiples beneficios y que hasta hace poco tiempo en nuestro país eran prácticamente desconocidas, salvo por profesionales de la jardinería. Con el aumento del interés por los cultivos y la jardinería a nivel particular, las camas han comenzado a ser consideradas como una alternativa interesante y gratificante a otras actividades de cultivos.
Estas pequeñas parcelas que se instalan fácilmente en cualquier zona del jardín nos pueden servir tanto para cultivar verduras y otros productos comestibles de la huerta que podremos emplear para nuestro consumo diario, como para cultivar plantas y flores ornamentales que después de su desarrollo inicial podremos trasplantar a otros lugares de la casa o jardín.
Estos tipos de plantaciones se pueden utilizar en zonas montañosas para controlar la erosión que se produce por las lluvias. Y principalmente ayudan a conservar e incrementar los nutrientes de la tierra.
APLICACIÓN DE LAS MATERIAS
Lógica:
- Expresarse coherentemente.
- Razonar correctamente.
- Tomar mejores decisiones y ser críticos.
- Utilizar el lenguaje para resolver problemas.
- Participar en el desarrollo social.
- Proponer soluciones a ciertas problemáticas.
- Construcción de argumentos, para convencer, defender y persuadir a un público, sobre el proyecto propuesta por cada equipo.
- Tipos de argumentos (probabilístico, de autoridad, por analogía y conductivo), para sustentar ideas.
Química:
- Ayuda a determinar la composición del suelo y los nutrientes que este necesita.
- Estudia los procesos bioquímicos por los que pasan las plantas.
TICS:
- Ayudar con las características que pide el proyecto integrador de manera teórica.
- Utilizar programas como power point para emplear diapositivas a la hora de exponer.
- Aprender diferentes tipos de organizadores gráficos y saber exponerlos.
Tutorías:
- Organización y conformación de los equipos y en la revisión de los proyectos.
- Apoyo a la verificación del proyecto de manera escrita.
Jóvenes:
- El respeto a la naturaleza.
- Llevar a cabo nuestras actitudes, aptitudes y capacidades aplicables a la conservación del medio ambiente.
- Llevar a cabo todo lo aprendido en este programa con la aplicación de valores ya que afortunadamente todo se relaciona con el medio ambiente.
DESCRIPCIÓN DEL IMPACTO SOCIAL
Implementar abonos verdes ayuda a nuestro entorno, ya que en varios lugares el suelo puede ser infértil ya sea porque no le dan un buen cuidado o hay presencia de químicos cuando siembran alguna planta.
En nuestra escuela los abonos verdes harán más atractivo el lugar debido a que plantaremos vegetales u otras hortalizas. Mientras ayuda a enriquecer el suelo y de esta forma evita su erosión.
CONCLUSIÓN
