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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO

INDUSTRIAL

DIRECCIÓN ZONAL

“Importancia del reciclado de botellas de

plástico en SENATI”

Grupo :

Integrantes:

Lima, Perú

Tabla de contenido

Introducción 4 Teniendo en cuenta que, los envases plásticos son uno de los grandes contaminantes que demora entre 100 a 1 000 años en degradarse, es importante su ciclo de vida de manera que se pueda dar otros usos que beneficie a la comunidad. Además, que genere recursos económicos para la población y mejore su calidad de vida evitando la contaminación De esta manera, se puede contribuir a transformar el entorno ambiental y social. De nosotros depende la conservación y preservación de nuestro planeta y que parte de ello se logra cuando se toma importancia y conciencia ecológica buen hábito de reciclaje. Lo que se pretende con este proyecto es que los estudiantes tomen conciencia y fortalezcan sus conocimientos del reciclaje de botellas. Además, identificar estrategias viables para lograr un impacto positivo sobre el manejo de las botellas de plástico. Debido a que en la actualidad la contaminación por plástico se sobre exagera en los tachos de distribución de residuos, principalmente porque las botellas al ser de uso masivo en envases plásticos de bebidas y/o alimentos produce gran cantidad de desechos sólidos al año. Existen diferentes trabajos de investigación en las plataformas de repositorios de diferentes universidades tanto nacionales como internacionales. Esto nos mueve a comenzar este proyecto de manera que favorezca a cada persona y tome conciencia de que nuestro planeta necesita aprovechar al máximo los recursos que tenemos, para obtener un equilibrio ecológico. Finalmente, se pretende generar la importancia sobre la revalorización de las botellas descartables, permitiendo así un nuevo Ciclo de Vida para recuperar materia prima, ya que servirá de estímulo para la Innovación y la creatividad. Es necesario buscar soluciones que se puedan aplicar para así poder plantear diferentes soluciones de acuerdo a cada realidad y lograr interés con esta propuesta de reciclar contribuir y disminuir la contaminación que es un problema que a diario afecta a todos.

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planeta y sus recursos naturales, que benefician y contribuyen a la preservación de la 7 vida.

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CAPÍTULO II.......................................................................................................................................

2. Marco teórico............................................................................................................................

2.1 Medio ambiente.................................................................................................................

Al hablar de reciclaje en general, es casi imposible que no abordemos el tema del medio ambiente pues están directamente relacionados el uno con el otro. El concepto de medio ambiente no está completamente definido ni se ha precisado con exactitud todo lo que concierne, sin embargo, la expresión “medio ambiente” remite a un conjunto de elementos del medio natural como la vegetación, la fauna, la tierra, el clima, el agua, y su interrelación. Según las Naciones Unidas (1972) en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente en Estocolmo 1972 lo define como: “Medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales capaces de causar efectos directos o indirectos, en un plazo corto o largo, sobre los seres vivos y las actividades humanas”. Los problemas principales son resumidos en tres categorías: un trato inadecuado de los desechos con respecto al ambiente, el servicio de recojo insuficiente y una cultura de manejo de los residuos sólidos irresponsable y no sostenible. Para mejorar estos puntos, como expresó Oldenhage(2016), se analizó la situación actual con datos que se levantaron a través de un trabajo de campo e informes de la misma municipalidad y otras instituciones. Se disminuirá el impacto ambiental negativo separando los desechos y reciclándolos en vez de botarlos sin tratamiento, en este caso, sería el trabajo conjunto con los alumnos de Senati. Además, se identifica los tres factores con más influencia en el servicio de recojo y se los mejorará con propuestas concretas. Para crear una consciencia y un control social que asegure un manejo responsable y sostenible de los desechos domiciliarios se elaborará un plan de acción.

2.2 El Reciclaje...........................................................................................................................

2.2.1 Definición del Reciclaje Castells (2012) describe el reciclaje como la operación compleja que permite la recuperación, transformación y elaboración de un material a partir de residuos, ya sea

10 2.2.3 Finalidad del reciclaje En otro orden de ideas, conforme a lo que se dijo a cabildo abierto en el2010, la finalidad radica en aprovechar los contenidos materiales y energéticos de los residuos para un fin útil, como también prolongar la vida de los productos o de nuevo convertirlos en materia prima, pero “no se puede volver a emplear en la fabricación de nuevos envases para alimentos por razones sanitarias”(Arandes, Bilbao, López, 2004, p. 28). No obstante, requiere programas de investigación, experimentación e innovación hacia el logro de más y nuevas utilidades en especial los no biodegradables. Estos son más peligrosos pues no pueden descomponerse naturalmente o sufren una descomposición demasiado lenta, por tanto, su acumulación en la naturaleza es progresiva. En ese mismo sentido, Pardavé (2007) indica que la finalidad es mejorar la eficiencia económica, reducir la contaminación y el volumen de residuos finales. Variará de acuerdo con el flujo de desechos y debe ser diferente en los países subdesarrollados respecto al que han alcanzado los países denominados desarrollados. Se aprecian varias, cabe añadir que el sujeto se apropie de conductas valorativas para cuidar el medio ambiente porque reconoce que forma parte suya y de quienes le rodean. 2.2.4 Beneficios del Reciclaje Se establecen como beneficios los siguientes: · Ahorro de energía y menos contaminación causada por la extracción y procesamiento de energías vírgenes, · Disminución de las emisiones de gases de invernadero, lo cual ocasiona el cambio climático, · Conservación de los recursos naturales, · Disminución del volumen de residuos municipales., · Contribución significativa en el logro del desarrollo sostenible. Asimismo, · La generación de empleo. Además de los anteriores, Acevedo et, al. (2009) agrega: · Minimización de gastos, sin dañar a la naturaleza, por ejemplo; la obtención de abono a través de la basura orgánica, · Se destina menos terreno para basurero, lo cual quedaría útil para otras aplicaciones.

En resumen, son múltiples los beneficios del reciclaje cuya dirección se enfoca al plano 11 económico y ecológico, pero aún carece explícitamente de un respaldó para la educación ambiental desde el ámbito educativo formal. 2.2.5 Fundamentos para reciclar TRES R: Una forma de pensar con respecto a los residuos es la que propone la estrategia de las “3R”: reducir-reutilizar-reciclar  Reducir, es decir evitar que se genere la basura, comprando y utilizando los productos de la manera correcta.  Tenemos que reducir el volumen de los productos que consumimos, pensando que para la fabricación de estas cosas necesitamos materias primas, agua, energía, minerales, etc.  Reutilizar, es darles mayor utilidad a las cosas sin la necesidad de destruirlas. Muchos productos pueden ser usados varias veces, extendiendo su vida útil. Hay que tenerlos en cuenta cuando hacemos las compras, ya que esto hace que generemos menos residuos.  Algunas acciones para reutilizar los residuos son: o Usar envases retornables. o Usar las hojas de papel por ambos lados.  Reciclar, es devolver al ciclo productivo los residuos. Reciclando convertimos a los materiales recuperados de los residuos en valorados recursos. 2.3 Los residuos plásticos El espectacular aumento en el consumo de los plásticos en la sociedad moderna, que se estima que crece un 4% anualmente, se ha producido en paralelo con el desarrollo tecnológico de estos materiales, cuyo uso se ha extendido además de en el campo ya convencional de los envases, en la fabricación de componentes en las industrias de automoción, vivienda, vestido y todo tipo de bienes de consumo. Así el consumo mundial de materiales plásticos ha pasado de los 10 M de Tm en 1978 hasta los 60 M de Tm en el año 2000 de los cuales el 50% corresponde a USA y el resto se

situación actual del mercado de crudos petrolíferos, el cual está sujeto a complejos 13 avatares socioeconómicos.

2.4 Tecnologías de reciclado...................................................................................................

Existen diversos métodos en el tratamiento del reciclado de los plásticos, denominados: Primario, secundario, terciario y cuaternario.  El tratamiento primario consiste en operaciones mecánicas para obtener un producto de similares características que el producto original. Este reciclado se aplica para el aprovechamiento de recortes de las plantas de producción y transformación, y corresponde a un porcentaje muy reducido de los denominados residuos plásticos.  En el tratamiento secundario, consistente en la fusión, los desechos son convertidos en productos de diferentes formas y con mayor espectro de aplicaciones, las cuales son diferentes a las del plástico original, en un proceso evolutivo "en cascada" hacia prestaciones inferiores. Esta es la tecnología más usada hasta ahora, particularmente en la industria del automóvil, y se estima en sólo el 20% los plásticos que pueden ser reciclados de esta forma.  El reciclado terciario, o "reciclado químico", persigue el aprovechamiento integral de los elementos constitutivos del plástico, por transformación de este en hidrocarburos, los cuales pueden ser materias primas integrables bien nuevamente en la ruta de obtención de plásticos o en otras rutas de la industria petroquímica. Los métodos pueden ser químicos o térmicos, dependiendo del tipo de polímero.  El reciclado cuaternario consiste en la incineración para recuperar energía. Actualmente es muy contestado socialmente por los problemas medioambientales.

CAPÍTULO III 14

Metodología

Tabla 1 Diagrama de Gant N° ACTIVIDADES CRONOGRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 01 INFORMAR 1.1 Planteamiento del problema. 1.2 Objetivo. 1.3 justificación. 1.4 Referencias bibliográficas. (RECOLECCIÓN, DISCRIMINACIÓN Y ALMACENAMIENTO DE DATOS) x x 02 PLANIFICAR 2.1 Alcance definitivo del proyecto 2.2 Ordenación y estimación de la duración de la actividades. 2.3 Planificación de recursos a utilizar 2.4 Se debe tomar en cuenta el tiempo a desarrollar 2.5 Seguimiento y de coordinación de actividades. X 03 DECIDIR Decisión en grupo de la estrategia y procedimiento a seguir 3.1 Concientizar a los estudiantes 3.2 Hacer campaña de comunicación para incitar al cambio. 3.3 Implementar el dispositivo de recolección de datos de acuerdo al tema planteado. X 04 EJECUTAR 4.1 Desarrollo del marco teórico. x x x x 05 CONTROLAR 5.1 Identificamos y corregimos en equipo todo lo que se ha realizado.(errores ). x x 06 VALORAR 6.1 Discusión de resultados obtenidos (conclusiones, recomendaciones). x

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CAPÍTULO IV....................................................................................................................................

Conclusiones

 Se identificó la importancia del reciclado de botellas de plástico mediante la observación directa de los contenedores, insistiendo que es perjudicial para la salud.  Se describió las estrategias viables mediante las charlas de los cinco minutos y la ayuda de los profesores que dictan el curso de ecología y desarrollo sostenible y de esta manera mejorar la disposición de las botellas de plástico.  Se incentivó mediante campañas de concientización en coordinación con la dirección y la participación activa de los estudiantes el buen manejo de las botellas de plástico.

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CAPÍTULO V.....................................................................................................................................

Recomendaciones

 Considera la regla de las 3R (Reducir, Reutilizar y Reciclar) en la vida diaria.  Segrega correctamente para un mayor ordenamiento a la hora de reciclar.  No compre productos envueltos en plásticos innecesariamente, por ejemplo, frutas, verduras, huevos en bandejas, etc.  Acude al supermercado con bolsas reutilizables.  Investigue puntos de acopio.  Separa y da inicio a la cultura del reciclaje desde casa.  Participa activamente de las campañas de segregación realizadas en tu localidad.