Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Proyecto Integrador módulo 20, Ejercicios de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

Cuidado y optimización del agua

Tipo: Ejercicios

2019/2020

Subido el 13/06/2020

Salma-1806
Salma-1806 🇲🇽

4.8

(16)

1 documento

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Proyecto integrador.
Optimización del agua
Módulo
20
Bloque -
Proyecto integrador.
Optimización del agua
NOMBRE: ALMA LUZ MEZA MARTÍNEZ.
GRUPO: M20C3G15-BA-023
FACILITADORA: OLGA LIDIA MEZA ONTIVEROS
FECHA: 23 ABRIL 2020
pf3

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Proyecto Integrador módulo 20 y más Ejercicios en PDF de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente solo en Docsity!

Proyecto integrador.

Optimización del agua

Bloque -

Proyecto integrador.

Optimización del agua

NOMBRE: ALMA LUZ MEZA MARTÍNEZ.

GRUPO: M20C3G15-BA-

FACILITADORA: OLGA LIDIA MEZA ONTIVEROS

FECHA: 23 ABRIL 2020

Proyecto integrador.

Optimización del agua

20 Bloque -

  1. Elabora un mural digital que integre los siguientes elementos: -Título. Relacionado con el tema central. -Editorial. Descripción breve de la información que se desarrolla. -Contaminación del agua. Integración de: i. Noticia 1. Sobre la contaminación actual o sobreexplotación del agua en tu Estado. ii. Noticia 2. Sobre un conflicto social en tu comunidad relacionado a la contaminación o sobreexplotación del agua. iii. Gráfica de barras una actividad cotidiana que repercute en la contaminación del agua. Para ello, puedes recuperar la información que recabaste en tu actividad integradora 1, considerando las variables: tipo de actividad, la frecuencia (número de veces que lo haces a la semana) y sustancias contaminantes. iv. Interpretación breve de tu gráfica, en la que menciones cómo las actividades cotidianas repercuten en la contaminación, y sobreexplotación del agua y, en ocasiones, en conflictos sociales. v. Collage de cómo es afectada la biodiversidad del ecosistema de la noticia 1 por la sobreexplotación o contaminación del agua. vi. Nota de: ¿Sabías qué…? Sobre legislaciones del agua (aquellas leyes que regulan la contaminación del agua y aminoran los conflictos sociales de tu entorno reportados en la noticia 2). vii. Cinco acciones cotidianas para optimizar el uso del agua en tu entorno. 2. Integra un documento en procesador de textos que incluya: a. Datos de identificación (nombre, grupo y facilitador) b. Enlace de tu mural digital : https://padlet.com/alma15457/zxt3w4eu0lrq5axh