proyecto nación 2022, Apuntes de Sociología y ética

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LICEO PIERRE DE FERMAT

SEMINARIO

ASESORA: NATALY MORALES

PROYECTO NACIÓN

Sexto perito contador con orientación en computación

Grupo 1

Guatemala, Villa Nueva 8 de mayo de 2,

INTRODUCIÓN

La presente investigación, se lleva a cabo a través un plan de trabajo, el cual nos proporcionó la información para su desarrollo.

Han sucedido tantas cosas, y en tan poco tiempo, que no resulta fácil seleccionar alguna temática sin dejarnos fuera otras igualmente relevantes. Probablemente nos pasaremos los próximos años debatiendo sobre lo acontecido, entre otros motivos, por la escasa información que aun hoy tenemos sobre la apisonadora que ha triturado nuestro estilo de vida.

Por un lado tenemos el tema de covid 19 a dos años de la declaración de pandemia sin embargo sigue afectando muchas actividades dentro de Guatemala y el resto de América Latina, a pesar que las tasas de vacunación de la región son altas, se sigue viendo afectada la educación, las oportunidades de trabajo y la salud.

El objetivo de esta investigación es brindar la información necesaria, a cerca de la pandemia, el covid 19 y la educación dentro de nuestro país, haciendo de su conocimiento las causas y su origen, medidas de seguridad, y la cobertura que tiene nuestro sistema educativo en Guatemala.

¿QUÉ ES PANDEMIA?

Es una epidemia de una enfermedad infecciosa que se propaga en un área geográficamente extensa, por ejemplo, en varios continentes o en todo el mundo, afectando un número considerable de personas.

A lo largo de la historia de la humanidad, ha habido una serie de enfermedades como la viruela. La pandemia más fatal en la historia registrada fue la peste negra (también conocida como La Peste), que mató aproximadamente en 75 y 200 millones de personas en el siglo XIV. El término aún no se usó, hasta las posteriores pandemias, incluida la pandemia de gripe de 1918 (Gripe Española).

Las pandemias actuales incluyen la tuberculosis, el COVID-19 (SARS-COV-2) y el VIH/SIDA.

Si un brote epidémico afecta a regiones geográficas y da las siguientes fases en el caso de enfermedades infecciosas que afectan inicialmente animales:

· Fase 1: Los virus de los animales no se contagian a seres humanos.

· Fase 2: Se documentan casos en humanos de un virus que afecta a animales. Este hecho

convierte al virus en un potencial candidato para una pandemia

· Fase 3: Aparecen pequeños grupos de transmisión entre animales y humanos, pero aun

no de humano a humano.

· Fase 4: Contagios verificados de la enfermedad entre humanos. Empiezan a aparecer

brotes a nivel comunitario.

· Fase 5: Propagación de la enfermedad de persona a persona en al menos dos países de

una misma región.

· Fase 6: Se dan brotes de la enfermedad en países de más de una región en el mundo.

¿Cuáles son las causas?

Por lo general, las pandemias ocurren cuando surge un nuevo virus (frecuentemente por la mutación de alguno ya existente) para la cual no se poseen las defensas naturales necesarias, por lo que se propaga rápidamente, a veces con resultados funestos.

Según el centro Para el control y. Prevención de Enfermedades dice que las causas de estos brotes epidémicos por uno o varios de estos factores.

Se dice que un ejemplo de esto son las poblaciones donde los sujetos ven desmejorada su calidad de vida y alimentación, lo cual debilita sus sistemas inmunes y los hace más propensos a contraer enfermedades infecciosas.

¿QUÉ ES EL COVID-19?

Es la enfermedad infecciosa causada por la coronavirus que se ha descubierto Más recientemente. Ambos no eran conocidos antes que estallara el brote en Wuhan (china) en diciembre de 2019.

¿Cómo se originó el coronavirus?

El 31 de diciembre de 2019, la organización mundial de la salud (OMS) recibió reportes de presencia de neumonía, de origen desconocido, en la ciudad de Wuhan, en china. Rápidamente, a principios de enero, las autoridades de este país identificaron la causa como una nueva cepa de coronavirus. La enfermedad ha ido expandiéndose como Asia, Europa y América.

En cuanto a su comienzo, todavía no se ha confirmado el posible origen animal del covid-19.

Síntomas del Covid-

Los síntomas más habituales son los siguientes:

· Fiebre · Tos · Cansancio · Pérdida del gusto o del olfato

Los síntomas menos habituales son los siguientes:

· Dolor de garganta · Dolor de cabeza · Molestias y dolores · Diarrea · Erupción cutánea o pérdida del color de los dedos de las manos o los pies · Ojos rojos o irritados

Los síntomas serios son los siguientes

· Dificultad para respirar o disnea · Pérdida de movilidad o del habla o sensación de confusión · Dolor en el pecho

Como se trasmite el Covid-

El coronavirus se trasmite por contacto de persona a persona con algún infectado (incluso si no presenta síntomas.) por ello, la mejor manera de evitar contraer este virus es siguiendo las buenas prácticas de higiene que incluyen:

Medidas de seguridad

· Mantenerse alejado de las personas enfermas. · No tocarse la cara (boca, nariz u ojos). · Mantener una distancia mínima de un metro con el resto de las personas. (Distanciamiento Social). · Lavarse las manos frecuentemente y a fondo por al menos 20 segundos, con un desinfectante para manos a base de alcohol o lávalas con agua y jabón. Es importante hacerlo incluso si no hay suciedad visible en las manos. · Practique la higiene respiratoria. Esto significa cubrirte la boca y la nariz con el codo o pañuelo doblado cuando toses.

Efectos e impactos del Covid-19 en la educación guatemalteca

La educación es un factor importante para el desarrollo de cualquier país, ya que influye en el avance y progreso (Plan Educativo Nacional, 2020) desde el 2020 se atraviesa la pandemia Covid 19. El Ministerio de Educación propuso e implementó estrategias educativas de acuerdo a las posibilidades de los establecimientos y de las familias de los estudiantes, muchos fueron a través de plataformas virtuales, y otros, por medio de chats y muchos más con guías de estudio para que los niños realizarán las tareas y aprendieran las lecciones y el mismo proceso se devolvían a los maestros para que tuvieran oportunidad de calificar.

Se logró evidenciar que la educación a distancia no es adecuada para países en desarrollo como Guatemala, porque no se tiene el acceso a tecnología en todos los sectores de la población. Y que, debido a lo abrupto del cambio en el ciclo escolar 2019, el proceso de aprendizaje de los estudiantes y las competencias requeridas por el Ministerio de Educación, no fueron del todo logradas

La importancia de la educación en la sociedad

Cabe señalar entonces que la educación es el motor que impulsa el nivel de desarrollo de un país, es la fortaleza de sus sistemas educativos y de investigación científica y tecnológica; así como el factor que acelera el desarrollo de los medios y las tecnologías de la información, es aquí entonces donde radica la importancia de la educación para una sociedad, convirtiéndose en un elemento vital y esencial. En virtud de lo expuesto anteriormente, cabe manifestar que en el nacimiento de este nuevo siglo, se observa una demanda de educación sin precedentes, acompañada de una gran transformación de la misma, y una mayor toma de conciencia de la importancia fundamental que la educación reviste para el desarrollo sociocultural y económico y para la construcción del futuro, al cual las nuevas generaciones deberán estar preparadas con nuevas competencias y nuevos conocimientos e ideales. En este sentido, la importancia de la educación dentro de una sociedad cambiante radica en el rejuveneciendo y aumento que le aporta a los derechos humanos y la dignidad de las personas que conforman esa sociedad, la extinción de las desigualdades, el fortalecimiento de un desarrollo sostenible, consolidación de desarrollos creativos y emocionales, los cambios de valores, actitudes y comportamientos.

Una enseñanza de calidad:

La calidad de la enseñanza que se ofrece en las aulas producto del tipo de prácticas que allí se despliegan, así como de los modelos de formación que se siguen y suponen guiarlas, debe hacerse a la luz de las demandas que la sociedad le hace a la educación. Para ella, lo relevante parece ser el valor que debería dársele al entendimiento y a la participación de los aprendientes cuando se busca gestionar, estructurar, planificar y organizar los aprendizajes para la solución de problemas. Apunta a la concordancia que tiene que existir entre las funciones de la educación y las expectativas de la sociedad como una de las responsables para alcanzar la calidad educativa esperada por todos y todas.

Cobertura:

En los últimos once años, las Tasas Netas de Escolarización -TNE- aumentaron en preprimaria (+3.6%), en básico (+6%) y en diversificado (+4.8%); no así en primaria, que entre 2008 y 2018 bajó 17 puntos porcentuales. La TNE en el año 2018 en preprimaria fue 52.6%, en primaria 77.9%, en ciclo básico 43.2% y en diversificado 24.9%.

La TNE de los distintos niveles educativos varía por departamento según se muestra en los Mapas del 1 al 4. En los mapas, los departamentos se muestran divididos en cuatro grupos según la TNE. El color más oscuro representa departamentos con las tasas más altas. En preprimaria la TNE va de 73.7% en El Progreso a 34.7% en Quiché; en primaria de 94.5% en Guatemala a 43.9% en Chiquimula; en básico de 75% en Guatemala a 23.1% en Quiché; y en diversificado de 46% en Guatemala a 8.6% en Totonicapán. El patrón que se observa en todos los niveles es que los departamentos con las tasas más altas están en el área centro sur del país, mientras que los departamentos con las tasas más bajas están en el altiplano.

CONCLUSIÓN

Aún existen muchos interrogantes sin responder acerca de esta pandemia, y con respecto a los temas de Covid 19 y la educación de nuestro país así en ciencia cierta no sabemos el alcance que han tenido sus efecto dentro de la población guatemalteca.

En diciembre de 2019, se detectaron en China los primeros casos de una neumonía cuyo agente causante se identificó como un nuevo coronavirus, el SARS-CoV-2. Dicho virus causa la enfermedad COVID-19, cuyas virulencia y capacidad de transmisión, en nuestro país el primer caso fue declarado el 13 de marzo de 2020 impactando sin precedentes en los sistemas sanitarios y dejando por descubierto sus inconsistencias.

La educación es el referente de vida donde aprendemos nuestras más grandes capacidades logrando así desarrollar nuestras habilidades, a lo largo de los años se ha visto deteriorada la educación por la falta de capacitación y oportunidades afectándose aún más en medio de pandemia donde la educación retrocedió notoriamente.

Educación:

• INTRODUCIÓN
• ¿QUÉ ES PANDEMIA?
• ¿QUÉ ES EL COVID-19?...................................................................................................................
• LA EDUCACIÓN
• CONCLUSIÓN
• ANEXOS...........................................................................................................................................
• Nivel escolar
• Preprimaria 597,751 512,
• Primaria 2,349,254 2,219,
• Básicos 763,749 535,
• Diversificado 414,276 264,
• Primaria adultos 15,398 3,