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PROYECTO PEDAGÓGICO para la Inclusión (PPI) – 2026
1. Datos del/la estudiante Nombre y Apellido: Fecha de Nacimiento: Edad: D.N.I. Nº: Teléfono: Domicilio: Diagnóstico: Grado: Sección: Docente de apoyo: Fecha del Informe: 1.1 Datos de la familia y/o tutor/es del alumno Nombre de la Madre: Nombre del Padre: Edad: Edad: D.N.I.: D.N.I.: Nivel de instrucción: Nivel de instrucción: Ocupación: Ocupación: Grupo de convivencia – Otros datos familiares de importancia: Participación familiar en el proceso de inclusión: Datos de la Escuela N° y/o Nombre:
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Domicilio: Teléfono: 1.2 Datos del equipo externo al Sistema educativo Disciplina: Nombre del Profesional: Teléfono: Disciplina: Nombre del Profesional: Teléfono: Disciplina: Nombre del Profesional Teléfono: 1.3 Datos de los integrantes del Equipo de Orientación Escolar. Psicopedagoga: Agostina Castro Clop Psicóloga: Sandra Perez Directora: Carolina Pallavicini Vicedirectora: Eugenia Riveros
2. Proceso de Observación y Diagnóstico- Trayectoria escolar Trayectoria escolar: 2.1 Desarrollo Cognitivo: 2.2 Comunicación y Lenguaje: 2.3 Desarrollo motriz:.
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Matemática
Lengua
Tecnología, Música, Ingles, Educación Física
5. Proceso de Evaluación 5.1 Criterios de Evaluación
Tecnología
Programa Criterios UNIDAD N° 1: INTRODUCCION A LA TECNOLOGIA ⮚ Tecnología ⮚ Necesidades básicas y culturales ⮚ Objeto tecnológico ⮚ Demanda ✔ Definir la tecnología. ✔ Identificar las necesidades básicas y culturales. ✔ Reconocer los significados de objeto tecnológico, demanda, ciencia y técnica. ✔ Distinguir los tipos y ramas de la
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⮚ Ciencia, técnica, elementos de la técnica ⮚ Tipos de tecnología, ramas de la tecnología tecnología. UNIDAD N° 2: Metodología de la Tecnología ⮚ Proyecto Tecnológico ⮚ Etapas, situaciones problemáticas ⮚ Análisis de productos ⮚ Distintos análisis ✔ Definir los proyectos tecnológicos. ✔ Reconocer las etapas de situaciones problemáticas. ✔ Comprender los análisis de productos. UNIDAD N° 3 MATERIALES ⮚ Materia prima ⮚ Materiales ⮚ Clasificación de los materiales según su origen, su estructura ⮚ Origen, características ,clasificación, aplicaciones ⮚ Procesos, de deformación de los materiales ✔ Conceptualizar los términos de materia prima y materiales. Conocer las diferencias entre ellos. ✔ Distinguir los tipos de materiales. ✔ Conocer los procesos de deformación de los materiales
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Unidad 1 ● ✔ Unit 2: ● ✔ Unit 3 ● ✔
Matemática
Programa Criterios Unidad 1: ✔ Unidad 2: ✔ Unidad 3: ✔ ✔
6. Promoción/Acreditación
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6.1 Indicar Promoción/Acreditación a/de grado/ciclo/año El/La alumno/a podrá acreditar el presente ciclo lectivo, promocionando al curso siguiente, al alcanzar lo especificado en el presente PPI como también en los contenidos y capacidades priorizados de los programas anexados. ‐ Firma de los responsables docentes: equipo de conducción, escuela del Nivel maestro de grado/profesor/docente de apoyo, otros. ‐ Firma de los/las directores/as de las escuelas involucradas (de Nivel - Especial) ‐ Firma de los docentes intervinientes (del Nivel/Docente, entre otros. ‐ Firma del padre; madre; tutor/a, responsable legal.
