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Psicología Criminal: Conducta Antisocial y Búsqueda de Sensaciones, Apuntes de Psicología Criminal

Este documento discute sobre el concepto de conducta antisocial y su relación con la búsqueda de sensaciones, explorando cómo la investigación psicológica ha abordado este tema para mejorar la comprensión de los hechos delictivos. Se analiza el papel de la necesidad de experiencias y sensaciones nuevas y complejas, el patrón de comportamiento desinhibido y la búsqueda de estímulos en el contexto de la conducta antisocial. Además, se discuten los factores biológicos y psicofisiológicos que influyen en la búsqueda de sensaciones y su relación con la delincuencia.

Tipo: Apuntes

2013/2014

Subido el 15/07/2014

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Psicología criminal
24/octubre/2006
Un concepto clave en la literatura científica es el de conducta antisocial que con
frecuencia aparece como conducta antisocial y/o delictiva, esto sucede porque el
concepto de conducta antisocial es un concepto más inclusivo que el de conducta
delictiva, es decir, todo delito es una conducta antisocial, pero no toda conducta
antisocial es delito.
La utilización por las ciencias del comportamiento (psicología, sociología,…) en
criminología del concepto de conducta antisocial pretende superar las restricciones del
enfoque jurídico formal, si queremos conocer el alcance real de los hechos delictivos.
Se crean leyes penales para saber cuales son los delitos, para que desde el estado recaiga
sobre ellos el reproche penal. El enfoque jurídico formal no detecta una cantidad de
problemas de conducta antisocial, alguno porque renuncia a estudiarlos (delincuencia
juvenil, un acto violento cometido por un niño de 14 años no es delito). Estas
limitaciones del enfoque jurídico formal tienen que ver con la relatividad socio-histórica
del enfoque jurídico. Es un contexto histórico el que nos dice que es delito y que no. El
enfoque jurídico formal sirve para que una colectividad en un determinado momento se
ponga de acuerdo sobre que tipo de actos son delito, edad, que penas llevan asociadas
esos delitos, pero al criminólogo le interesa como son las cosas, la substanciación del
asunto. Lo que quiere decir es que como cada sociedad en cada momento decide lo que
es delito y lo que no pueden quedar fuera acciones que no son delitos pero que
igualmente interesa su estudio a la criminología. En una misma sociedad algo que no
era delito pasa a serlo o al revés, por ello no interesa el enfoque jurídico.
Además los registros oficiales de conducta delictiva presentan un montón de
problemas que aconsejan hablar más de la conducta antisocial que de delitos
propiamente dichos. El primer problema es que para que algo sea delito tiene que ser un
hecho conocido, porque muchas veces no se detectan, en este caso se habla de cifra
negra u oscura de la delincuencia (el 50% de la delincuencia que se ha producido en
España en 1999 no ha sido ni siquiera registrada).
El segundo problema es el sesgo de clase social, en la población penitenciaria
hay más pobres que ricos ya que el tipo de delito que cometería un rico no sería de
alarma social, en principio los ricos cometen delitos de “cuello blanco”. Son delitos
mucho más difíciles de detectar y de probar por ellos los ricos no van tanto a la cárcel.
Aun así si el rico es detectado este tiene la opción de contratar a un buen abogado por lo
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Psicología criminal

24/octubre/ Un concepto clave en la literatura científica es el de conducta antisocial que con frecuencia aparece como conducta antisocial y/o delictiva, esto sucede porque el concepto de conducta antisocial es un concepto más inclusivo que el de conducta delictiva, es decir, todo delito es una conducta antisocial, pero no toda conducta antisocial es delito. La utilización por las ciencias del comportamiento (psicología, sociología,…) en criminología del concepto de conducta antisocial pretende superar las restricciones del enfoque jurídico formal, si queremos conocer el alcance real de los hechos delictivos. Se crean leyes penales para saber cuales son los delitos, para que desde el estado recaiga sobre ellos el reproche penal. El enfoque jurídico formal no detecta una cantidad de problemas de conducta antisocial, alguno porque renuncia a estudiarlos (delincuencia juvenil, un acto violento cometido por un niño de 14 años no es delito). Estas limitaciones del enfoque jurídico formal tienen que ver con la relatividad socio-histórica del enfoque jurídico. Es un contexto histórico el que nos dice que es delito y que no. El enfoque jurídico formal sirve para que una colectividad en un determinado momento se ponga de acuerdo sobre que tipo de actos son delito, edad, que penas llevan asociadas esos delitos, pero al criminólogo le interesa como son las cosas, la substanciación del asunto. Lo que quiere decir es que como cada sociedad en cada momento decide lo que es delito y lo que no pueden quedar fuera acciones que no son delitos pero que igualmente interesa su estudio a la criminología. En una misma sociedad algo que no era delito pasa a serlo o al revés, por ello no interesa el enfoque jurídico. Además los registros oficiales de conducta delictiva presentan un montón de problemas que aconsejan hablar más de la conducta antisocial que de delitos propiamente dichos. El primer problema es que para que algo sea delito tiene que ser un hecho conocido, porque muchas veces no se detectan, en este caso se habla de cifra negra u oscura de la delincuencia (el 50% de la delincuencia que se ha producido en España en 1999 no ha sido ni siquiera registrada). El segundo problema es el sesgo de clase social, en la población penitenciaria hay más pobres que ricos ya que el tipo de delito que cometería un rico no sería de alarma social, en principio los ricos cometen delitos de “cuello blanco”. Son delitos mucho más difíciles de detectar y de probar por ellos los ricos no van tanto a la cárcel. Aun así si el rico es detectado este tiene la opción de contratar a un buen abogado por lo

que tiene más posibilidades de salir absuelto. Se da el caso de que salga culpable, la prisión está diseñada para conseguir la reinserción y este sujeto rico ya está bien socializado así que si se le puede aplicar otra clase de pena sin ser prisión se le aplicará. Aún así hay ricos que llegan a ir a la cárcel pero por buen comportamiento, falta de peligrosidad,… se le conceden beneficios penitenciarios. El tercer problema es el sesgo étnico: se habla de sesgo étnico para referirnos al hecho de que en la población penitenciaria suelen estar sobre representadas las minorías étnicas de la sociedad. El cuarto problema es el sesgo de sexo-género: hay más varones en prisión que mujeres, la población penitenciaria está formada en un 93,95% por hombres.

Con los cuestionarios de auto-informe se tiene una mayor capacidad descriptiva del fenómeno real, universalidad de aplicación dimensional (detecta muchos tipos de delincuencia), tiene también una capacidad de predicción (carrera criminal del sujeto) y es importante para la detención y prevención temprana. Estos informes son importantes porque con su combinación con las encuestas de victimización y los informes oficiales sale a la luz la cifra negra de la criminalidad. Los cuestionarios de auto informe a través de toda una serie de requisitos metodológicos nos proporcionan información fiable y validad de conductas antisociales que van desde la más leve hasta la conducta propiamente delictiva grave. Se pregunta por conductas contrarias a las normas, conductas de vandalismo, de transgresiones familiares y escolares, relacionadas con el abuso de sustancias y en su caso con el comercio y a partir de ahí se le pregunta por todo lo recogido en código penal. Los informes de autodenuncia junto con las encuestas de victimización y los registros oficiales hacen que demos luz a la cifra negra.

31/octubre/ La psicología criminal; la criminología más influenciada por la psicología. Aspectos fundamentales de la visión panorámica de la situación actual de la psicología criminal:

  • Hoy en día esta criminología está viviendo un enorme auge de interés por la perspectiva genética; por una parte por ir a explicaciones que indaguen en el origen de esos fenómenos, por ello una rama de la psicología criminal tiene que ver con los estudios desde corta edad hasta una edad más avanzada (estudios longitudinales). Por otra parte tienen que ver con estudios relacionados con el componente genético de la

situacional. Algunos autores creen que es mejor pensar en la criminalidad con categorías morales y que es mejor entender cual es la lógica subyacente de la conducta criminal. Hay múltiples puntos de vista sobre el delito y el delincuente que insisten en la racionalidad de la conducta delictiva, es decir, el delincuente como ser racional, por lo que en muchos casos “es razonable” delinquir. El análisis situacional nos dice que con más sistemas de seguridad los delincuentes roban menos ya que la realización del robo arroja un balance descompensado a favor de los costes, hace un análisis de costes y beneficios. Se trata de que la conducta realice sus fines con bajos costes para el que la realiza. Las teorías de análisis racional insisten en estudiar los mecanismos mentales por los que ese delincuente llega a la conclusión de que le resulta rentable volver cometer otro delito. La ventaja de la elección racional es que hace un análisis del comportamiento criminal igual que de otro comportamiento, se ha analizado como se hace un uso subconsciente de la probabilidad. Siguiendo el ejemplo de las alarmas, estas muchas incentivan a los delincuentes ya que creen que hay algo guardado tras esa alarma. El delincuente está motivado para delinquir y a partir de esa motivación analiza la situación que le produzca mayor beneficio. En resumen, en las teorías de la elección racional los conceptos clave son:

  1. El delito como una toma de decisión entre alternativas.
  2. La asignación de utilidades alternativas.
  3. La asignación de probabilidades de éxito a cada alternativa.
  4. La maximización del resultado de la suma algebraica de costes y beneficios.
  5. Calculo subjetivo de la probabilidad. Otra característica es el final del mito de la no diferenciación, psicología de las diferencias individuales. Durante mucho tiempo la criminología estuvo dominada por los sociólogos en su aspecto interpretativo y por los penalistas en su aspecto jurídico, pero ahora hay tendencia hacia las explicaciones psicobiológicas. Para los psicólogos hablar de criminales es hablar de una desviación social. En ese contexto asistimos a un auge notable de la psicobiología de las diferencias individuales y es necesario acudir al concepto de temperamento. Es acabar con la idea de que la probabilidad de llegar a ser sujeto agente de comportamientos antisociales es equivalente, es decir, no todos tenemos la misma posibilidad de llegar a ser personas con problemas de conducta. Esta psicobiología de los temperamentos sociales tiene que ser muy precavida ya que puede haber una estigmatización de ciertas conductas

sociales. La psicología y la psiquiatría siempre tienen el problema del peligro de estigmatización. Conciencia de la necesidad de análisis “integradores”, análisis de la interacción de los sistemas de alta complejidad; nos proporcionan explicaciones que tengan en cuenta simultáneamente factores biológicos, familiares, escolares, grupales,…Las explicaciones deben ser complejas dado que los sistemas que se tratan son de alta complejidad. Múltiples esfuerzos en la investigación y/o rehabilitación. Un buen programa de rehabilitación en régimen cerrado suele estar arrojando un porcentaje de éxito (de no reincidencia) de entre 15 y 20 puntos.

14/noviembre/

Variables bioconstitucionales o temperamentales en la predisposición a la conducta antisocial y/o delictiva

En la investigación criminológica de inspiración más psicológica se entiende que una característica individual debe reunir ciertos requisitos para ser caracterizada como una variable bioconstitucional o temperamental. Una variable temperamental es aquella parte de las diferencias individuales que está directamente relacionada con nuestra con nuestra psicobiológica o bioconstitucional. Requisitos:

  1. Debe haber sospechas, cuando no un convencimiento empírico acerca de la fundamentación genética o biológica de esta característica, sino estaríamos hablando de otro tipo de características individuales.
  2. Aparición fenotípica en edades muy tempranas (características que están en los genes y se empiezan a manifestar en edades muy tempranas). Debe manifestarse y ser comprobable y observable por lo demás en edades tempranas. Ej.: Cuando alguna característica psicológica se manifiesta en la adolescencia ya no serían variables temperamentales. Edades tempranas serían preadolescentes, cuanto más temprano aparezca más seguridad hay de que sea una variable temperamental.
  3. Fuerte estabilidad a lo largo del ciclo vital.

propia de las ciencias naturales. Se plantea el dilema: ¿a igual de contextos que marca la diferencia? La idea central de sus investigaciones tiene que ver con las características que aquellos individuos en los cuales se muestra una especial ineficacia del castigo, es decir, el modelo es formulado para analizar ciertas características de ciertos individuos con problemas específicos en el aprendizaje, concretamente en el aprendizaje normativo (de las normas) y en el aprendizaje de evitación pasivo (el aprendizaje de no hacer, de inhibir). Como resultado de las investigaciones relativas a este punto Eysenk formula su “modelo triádico” (también conocido como la triada Eysenkiana) que dice que lo que hay de característico, lo que define a los organismos, son básicamente una combinación de tres características de personalidad (características temperamentales). Características:

  1. Patrones anormalmente elevados de extroversión (patología de extroversión) que además se supone responden a déficit de activación en las dos siguientes estructuras: ▪ Sistema de activación reticular ascendente (SARA): es una zona en forma de red que se encarga de la activación y la desactivación de la información consciente. ▪ Cortex cerebral Esta baja activación aurosal provoca una necesidad patológica, una necesidad muy fuerte, permanente de estimulación. Se produce fuerte impulsividad. Cuando hay poca activación reticular y cortical (aurosal) hay peores tasas de condicionamiento, tenemos entonces dificultades de aprendizaje y por tanto dificultades en el papel del castigo. Estaríamos por tanto ante una evidencia empírica de que existen ciertos organismos que tienen especiales dificultades para captar ciertas contingencias asociativas, concretamente para captar la asociación entre determinados comportamientos y determinadas consecuencias o reforzamientos (premio, castigo). En resumen: la alta extroversión depende de bajos niveles de activación reticular y cortical que conlleva dificultades en el aprendizaje y la necesidad de búsqueda de estimulación (su organismo no le proporciona estímulos, no está optimizado en activación, y se comporta como tal, buscando estímulos, por un mecanismo de compensación por déficit de activación).
  2. Neuroticismo elevado es equivalente a inestabilidad emocional (es distinto que neurosis). Estos niveles elevados de neuroticismo parecen de pender de cierta

excesiva capacidad de respuesta, de la hiperactividad de la rama simpática del sistema nervioso autónomo y por otra parte parecen depender de la mayor actividad del cerebro visceral (sistema límbico, hipotálamo y la amígdala). Estas personas tienen fuerte labilidad emocional (cambios repentinos del estado de ánimo, que con frecuencia consisten en depresión, irratibilidad, ira y ansiedad.

  1. Psicoticismo: es equivalente a la hostilidad, agresividad interpersonal, frialdad afectiva, narcisismo, dureza o insensibilidad emocional y notables dosis de egocentrismo. El problema se presenta cuando los niveles de psicoticismo son elevados, este nivel parece depender de ciertos mecanismos hormonales ya que se sabe que el incremento de la testosterona incrementa de una manera considerable los niveles de psicoticismo. Aquellos organismos con estas tres características fueron considerados como marcadores básicos de conducta antisocial y/o criminal en los trabajos de Eysenk.

28/noviembre/ 1974-1994. Resultados que se encontraron al evaluar el modelo de Eysenk. Réplicas independientes: En relación al psicoticismo se sabe que es la dimensión de las tres que ha demostrado una asociación con la delincuencia más intensa y consistente. Hay una conexión bastante directa entre la investigación en psicoticismo y la investigación en psicopatía. La extroversión ha mostrado su carácter predictivo asociado con la conducta antisocial y/o delictiva fundamentalmente en segmentos muestrales de adolescentes, siendo más problemático con los adultos. La predicción de Eysenk es correcta en segmentos muestrales de adolescentes no institucionalizados que presentan conducta antisocial leve o moderada. El neuroticismo está más relacionado con la delincuencia adulta y además en muchos estudios se ha puesto de manifiesto un comportamiento muy peculiar que es que más que producir efectos por si misma lo que muestra es un notable efectos amplificador de los efectos de otras variables. Hay una variable estrella en criminología actual que es la impulsividad. La investigación de Eysenk sobre extroversión conecta con la investigación posterior sobre la búsqueda de sensaciones o lo que es lo mismo, se ve al delincuente como un buscador de sensaciones.

  1. Situación de fuerte predominio del bas sobre el bis, es decir, mucha activación ante la expectación de recompensa y poca inhibición.

.· Papel de la impulsividad y la ansiedad ·. ▪ Alta impulsividad y baja ansiedad: esto implica una elevada activación ante la expectativa de recompensa, por lo tanto hay un predominio del sistema bas. Este problema tiene mayor intensidad si se asocia a un elevado neuroticismo. ▪ Baja impulsividad y alta ansiedad: implica elevada susceptibilidad ante las expectativas de castigo. Predominio del sistema bis. El bas parece depender del sistema hipotalámico de activación. El bis parece estar regulado por una región concreta del hipocampo, el septo hipocampo, además de los llamados aferentes monoaminérgicos del tronco cerebral. El sistema bis también parece depender de las proyecciones neocorticales en el lóbulo frontal.

12/diciembre/ Las muestras de sujetos con conducta antisocial grave y persistente responden a los criterios implícitos y explícitos en el modelo de Gray. En relación con la conducta antisocial delictiva es muy importante el nivel de impulsividad de los individuos porque la alta impulsividad trae consigo una baja ansiedad, por ello se hacen estudios de impulsividad y hay quien simplifica y dice que se debe estudiar exclusivamente la impulsividad y a partir de ahí aparecen una buena cantidad de investigaciones que se centran en el papel de la impulsividad con la conducta antisocial. De hecho uno de los criterios esenciales para el diagnóstico de psicopatía (trastorno antisocial de personalidad) es el de que estamos en presencia de una conducta no planificada, es decir, de una conducta impulsiva. Gottfredsom y Hirschi formularon una teoría general del crimen. La pieza clave de esta teoría es el autocontrol (ausencia de impulsividad, capacidad para controlar los impulsos). Hablamos de trastornos de impulsividad cuando se produce el siguiente fenómeno: el organismo se hace consciente propioceptivamente (utilizando una percepción sobre si mismo) del deseo y/o la necesidad. Habitualmente en las conductas normales entre esa toma de conciencia y la puesta en marcha de rutinas conductuales dirigidas a la satisfacción de ese deseo o de esa necesidad se interponen ciertas barreras inhibitorias (Ej.: dolor, sufrimiento, convicción moral que con independencia de las consecuencias de realizar esa conducta es una conducta indeseable,…) entre la

percepción del deseo o necesidad y poner en marcha el comportamiento. EL trastorno de impulsividad consiste en que las barreras inhibitorias o desaparecen o están fuertemente debilitadas.

Impulsividad. Demora de la gratificación. Perspectiva temporal. La impulsividad descompuesta en sus componentes:

  • Ausencia de inhibición conductual, alguno creen que sería bueno hablar de la psicopatología de la desinhibición.
  • Inmediatez y espontaneidad en el comportamiento. La inmediatez hace referencia a las latencias de respuesta, la latencia es sinónimo de tiempo de reacción; las latencias de respuesta son muy rápidas. Su comportamiento es de poca complejidad eso es a lo que se le llama espontaneidad.
  • Ausencia de reflexión previa: incapacidad para planificar.
  • Escasa resistencia a los impulsos internos.
  • No consideración de las consecuencias futuras. Existen diferentes procedimientos para evaluar los niveles de impulsividad: auto-informes, tests proyectivos, pruebas de ejecución e índices fisiológicos.

16/enero/ Existe una asociación de la impulsividad con la conducta antisocial y/o delictiva, y también hay una asociación entre impulsividad y el temperamento psicopático. Hay toda una serie de factores biológicos asociados a la impulsividad. Esta tiene mucho que ver con la demora de gratificación, que es un estilo cognitivo en el uso mental del tiempo. Gran parte de nuestro comportamiento se rige por el principio de inversión, hay que saber esperar la gratificación y mientras hay que establecer fines que nos lleven a ello, que nos permitan llegar a la obtención de la recompensa. Empíricamente sabemos que hay personas que tienen una especial demora de la gratificación. En muchos organismos no sirve la experiencia pasada para regular el comportamiento presente ni el futuro, el miedo al mañana tampoco regula. Se habla en este contexto de “síndrome del presentismo” que permite determinar una conducta a partir de claves personales y contextuales actuales, es decir, del mismo momento, del tiempo presente.

23/enero/

28/febrero/ La definición psicológica de la conducta antisocial que más se ha investigado en los últimos 25 años a la hora de hablar de delincuentes peligrosos ha sido la metáfora del delincuente como buscador de sensaciones. Hay gente a la que la estimulación de una vida normal no le resulta suficiente, no le llega para conseguir el óptimo estimula y entonces necesita más estimulación que la que su propio organismo le proporciona. La idea clave es definir a esos organismos como organismos con hipoactivación psicofisiológica. Eso quiere decir que son organismos que necesitan buscar activación, tienen hambre de estímulos. Esta necesidad de estimulación no es sencilla de satisfacer, un caso claro es el delincuente sexual que necesita estimulación y toma el atajo de la delincuencia. Hay otras sensaciones que se pueden conseguir a través del comportamiento delictivo como la sensación de poder, de dominio,… Hay un tipo de conducta delictiva muy asociada a la búsqueda de sensaciones que son las conductas relacionadas con las drogas, ya que en medida que haya búsqueda de sensaciones más proclive se es a la adicción. La vinculación drogas delincuencia no es tan sencilla como muchas veces se nos quiere hacer ver. Zuckerman es el padre de la investigación de la búsqueda temperamental de estímulo de sensaciones. Desarrolló un amplio programa de investigaciones sobre búsqueda de sensaciones (conductual, genética, neurológico). Analizó las conductas más relevantes asociadas a esa conducta psicológica. Analizó a través de estudios con gemelos la carga genética de ese rasgo de personalidad. Hay toda una serie de aspectos neurológicos implicados en la búsqueda de sensaciones. Zukerman hizo dos definiciones.

Busqueda de sensaciones

  1. Necesidad (actúa sobre el libre albedrío) de experiencias y sensaciones variadas, nuevas y complejas y la disposición de asumir riesgos físicos y sociales a fin de lograr tales experiencias. Esta definición nos remite a un marco muy instintivista y mecanicista. La esencia del problema es que se trata de una demanda enormemente difícil de satisfacer. Esto implica que muchas veces estos organismos toman una posición preactiva, van por la estimulación y es por eso que existe una disposición a asumir riesgo físicos y sociales a fin de lograr tales experiencias. Que alguien tenga que buscar cada vez más estimulación lo conduce a un patrón de comportamiento enormemente desinhibido

además del aburrimiento. Uno de los conceptos claves para el buscador de sensaciones es el patrón de comportamiento desinhibido.

7/marzo/ En 1994 Zukerman se vio envuelto en una polémica que motivó que cambiara la definición de la búsqueda de sensaciones y dejó de ser definida con el término necesidad.

  1. Búsqueda de experiencias y sensaciones variadas, nuevas y complejas y la disposición de asumir riesgos físicos y sociales ilegales a fin de lograr tales experiencias. ▪ La razón de los cambios: Cuando se plantea la primera definición opta por un marco instintivo biologicista en el cual el sujeto no aprende ni elige esa característica. El segundo cambio es el añadir a los riesgos comportamentales típicos que la búsqueda de sensaciones evaluada, mostraba una asociación estadística con los comportamientos antisociales y/o delictivos. Por eso define esa característica como una característica que implica la disposición a asumir riesgos físicos y sociales ilegales, que violen las normas, las leyes, las costumbres. La búsqueda de sensaciones está fuertemente ligada a la conducta antisocial. Hoy en día se disponen de diversas escalas que compiten entre sí para ver cual tiene mayor calidad psicométrica y entonces permiten evaluar razonablemente bien la búsqueda de sensaciones, son bastante específicos para diferentes sectores muestrales. La EBS es la escala de Zuckerman para medir búsqueda de sensaciones que se descompone en 4 factores integrantes. Había una crítica hacia Zuckerman por la excesiva amplitud del constructo teórico de búsqueda de sensaciones, este análisis factorial permite descomponer en diferentes factores una realidad más amplia. De la EBS podemos obtener 5 puntuaciones, una puntuación global y otras cuatro cada una de un factor independiente. Factores independientes de EBS:
  2. Búsqueda de emociones y aventuras (BEA): tiene que ver con un tipo de sensaciones particulares, aquellas que nos proporciona la aventura.
  3. Búsqueda de experiencias (BEX): tiene más que ver con las experiencias interiores, profundas.
  4. Desinhibición (DES): tiene que ver con el modo con que se busca más que con el que buscan.

Para se un buscador de sensaciones en sentido estricto hay que tener un organismo especialmente preparados para captar estimulación. Estos organismos están preparados por el azar biológico. El potencial evocado es el potencial eléctrico producido por la actividad neuronal. Está en relación directa al estímulo que lo provocó. Hablamos de patrón de aumentadores para referirnos a aquellos buscadores de sensaciones con una capacidad para evocar actividad eléctrica cerebral en respuesta a la estimulación ambiental de manera incrementada en comparación con grupos normales. Para ser un buscador de sensaciones hay que tener un organismo que pueda soportar la estimulación que busca. En la búsqueda de sensaciones cuando se dice que el buscador de sensaciones nace no tiene que ser una cuestión genética. Lo congénito no es sinónimo de genético. ▪ La genética en la búsqueda de sensaciones Hoy en día se tiene la certeza de que hay una parte importante del rasgo buscador de sensaciones que viene determinada genéticamente. Esto se sabe por:

  • Estudios de concordancia entre monocigóticos y dicigóticos.
  • Estudios de concordancia entre gemelos criados en diferentes ambientes.
  • Estudios de adopción, por ejemplo: hijos buscadores de sensaciones adoptados por familias muy poco buscadoras de sensaciones; niños nada buscadores de sensaciones adoptados por buscadores de sensaciones. Empíricamente se encuentra que es frecuente que aparezcan estos dos supuestos:
  1. Padres biológicos buscadores de sensaciones y padres adoptivos poco buscadores de sensaciones F 0E 0 el niño es buscador de sensaciones.
  2. Padres biológicos no buscadores de sensaciones y padres adoptivos buscadores de sensaciones F 0E 0 pocas probabilidades de que el niño sea buscador de sensaciones. Conclusión: hay una fuerte heredabilidad genética del rasgo búsqueda de sensaciones. Hay estudios que relacionan la búsqueda de sensaciones con la delincuencia. Lo que se sabe es que hay una fuerte evidencia empírica que encuentra una fuerte asociación de la búsqueda de sensaciones con la delincuencia tanto en adultos americanos como en adolescentes gallego, por ejemplo. Es decir, en diferentes ámbitos sociales y culturales se repite la fuerte asociación de esta característica con, sobretodo,

dos de las divisiones en las que dividíamos la búsqueda de sensaciones: la búsqueda de experiencias y la desinhibición. Por esto se deduce que la búsqueda de sensaciones no se puede suprimir. La búsqueda de sensaciones tienes que ser canalizada, necesita canales alternativos para el desplazamiento de motivación de búsqueda de sensaciones (alternativas en las cuales puedan tomar riesgos y sentirse aventureros dentro de un contexto en el cual no suponga un riesgo para los demás).

28/marzo/ Hay quien propone que una parte importante de la investigación empírico- conceptual relacionada con los factores bioconstitucionales y con su relación con la conducta antisocial y/o delictiva podría ser resumida con una sola etiqueta: búsqueda de sensaciones impulsiva no socializada. De manera que este concepto integra los hallazgos más importante de la investigación conductual antisocial y/o delictiva. Este patrón puede ir acompañado o no de un patrón general de desinhibición. Es evidente que el riesgo de conducta antisocial se maximiza cuando esa característica temperamental se ve acompañada por un patrón comportamental de desinhibición. Resumiendo se podría decir que se trata de individuos con búsqueda de sensaciones impulsiva no socializada desinhibida.

Factores personales extratemperamentales Los factores personales extratemperamentales son las diferencias individuales que no tienen porque cumplir los requisitos de las variables temperamentales. Tienen más que ver con la educación, socialización, aprendizaje que con los criterios temperamentales. Estas características se aprenden.

Empatia Hay quien considera esta característica como la última de las temperamentales, pero tiene mucho que ver con los modelos educativos. Se habla de empatía como una capacidad afectiva-cognitiva para identificarse con los procesos psicológicos del otro. Hablamos por una parte de empatía afectiva y por otra de empatía cognitiva o cognostitiva.

Bastantes estudios encuentran una relación con características biológicas y la empatía. Concretamente parecen indicar que aunque la empatía puede ser incrementada o disminuida por la socialización familiar, escolar, interacción social con los amigos,… y aunque pueda ser modulada por todos estos factores todo indica que parece depender del funcionamiento de estructuras cerebrales específicas, muy probablemente algo pasa en la amígdala y el área circundante y el procesamiento de la información emocional, la procesan como información lingüística, hay una falta absoluta de emocionalidad.

18/abril/ Concepto de si mismo y dentro del concepto de si mismo la autoestima en relación con la conducta antisocial y/o delictiva Autoconcepto: la dimensión descriptiva del si mismo, es lo que uno sabe sobre si mismo (que es y como). Autoestima: dimensión evaluativa o valorativa del si mismo, si se gusta más o menos. Tradicionalmente hubo una línea de resultados empíricos que establecían que la relación entre autoestima y delincuencia sería a más delincuencia menos autoestima. Se supone que tras el criminal hay alguien con su ego herido. Frente a esta tesis clásica hay otra línea de de investigación que muestra resultados contrarios: cuando la autoestima se evalúa en contextos de pandilla, de grupo de iguales, de grupo de actividades antisociales, vandálicas, de gamberrismo, en grupos con cierta marginalidad empezaron a aparecer resultados en que la relación era inversa, es decir, cuanta más delincuencia más autoestima. El problema es que no solo a más delincuencia más autoestima sino que cuanta más delincuencia aun más autoestima. Hoy creemos que la tesis clásica es correcta cuando nos referimos a contextos de socialización convencional, es decir, cuando evaluamos la autoestima a partir de referentes familiares y escolares. Cuando evaluamos la autoestima en contextos menos convencionales parece que esta relación se invierte.

25/abril/ La explicación causal del mundo La explicación causal del mundo se explica con la teoría de la atribución. Se refiere a todo el conocimiento que tenemos respecto a como los seres humanos nos explicamos los sucesos, los eventos en términos de causa-efecto, en términos de

relaciones de causalidad. Esto se aplica tanto a los sucesos autoreferidos como a cualquier tipo de sucesos. Entonces atribuir es sinónimo de buscar explicaciones causales. En este contexto es muy relevante la distinción que los teóricos de la atribución hacen entre patrones de internalidad y patrones de externalidad. Entendiéndose por internalidad el patrón típico de aquellos que tienen una tendencia o sesgo a buscar explicaciones causales que estén bajo el control individual. Mientras que hablaríamos de patrones de externalidad de aquellos que tienen una tendencia al sesgo a creer que las razones o causas de las contingencias ambientales están fuera de su control. En este contexto hay una variable de personalidad con su correspondiente escala de evaluación especialmente relevante, variable “locus de control”, lugar de control. En general cuando se ha relacionado el estilo atribucional o locus de control con la conducta antisocial y/o delictiva se ha encontrado una fuerte asociación de esta con los patrones de externalidad. Nos encontramos con patrones mixtos o ventajistas. La relación con el mundo depende de la explicación de relación causal que uno haga sobre el mundo.

2/mayo/ Los valores El valor es una creencia que tiene un alto nivel de centralidad en la vida de un individuo. Se pueden tener múltiples creencias sobre muy diversas cuestiones. La ideología se entiende como un amplio conjunto de creencias organizadas de una manera determinada. Para hablar de la ideología de alguien podrían hacer falta 100, 200,… elementos; para no usar tantos elementos se buscan los más importantes. Cuando se queda solo con las creencias que responden a cuales son tus creencias, ese pequeño conjunto serían los valores. Alto nivel de centralidad es sinónimo de ego-relevancia, de importancia para el yo. EL yo solo tiene sentido como experiencia psicológica cuando se define en términos de valores. En lo que refiere a la criminología lo que resulta relevante es la relación que establecen ciertos valores con los niveles de conducta antisocial y/o delictiva. Resumiendo, empíricamente se sabe que hay ciertas estructuras de valores