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Este documento discute sobre el concepto de conducta antisocial y su relación con la búsqueda de sensaciones, explorando cómo la investigación psicológica ha abordado este tema para mejorar la comprensión de los hechos delictivos. Se analiza el papel de la necesidad de experiencias y sensaciones nuevas y complejas, el patrón de comportamiento desinhibido y la búsqueda de estímulos en el contexto de la conducta antisocial. Además, se discuten los factores biológicos y psicofisiológicos que influyen en la búsqueda de sensaciones y su relación con la delincuencia.
Tipo: Apuntes
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Psicología criminal
24/octubre/ Un concepto clave en la literatura científica es el de conducta antisocial que con frecuencia aparece como conducta antisocial y/o delictiva, esto sucede porque el concepto de conducta antisocial es un concepto más inclusivo que el de conducta delictiva, es decir, todo delito es una conducta antisocial, pero no toda conducta antisocial es delito. La utilización por las ciencias del comportamiento (psicología, sociología,…) en criminología del concepto de conducta antisocial pretende superar las restricciones del enfoque jurídico formal, si queremos conocer el alcance real de los hechos delictivos. Se crean leyes penales para saber cuales son los delitos, para que desde el estado recaiga sobre ellos el reproche penal. El enfoque jurídico formal no detecta una cantidad de problemas de conducta antisocial, alguno porque renuncia a estudiarlos (delincuencia juvenil, un acto violento cometido por un niño de 14 años no es delito). Estas limitaciones del enfoque jurídico formal tienen que ver con la relatividad socio-histórica del enfoque jurídico. Es un contexto histórico el que nos dice que es delito y que no. El enfoque jurídico formal sirve para que una colectividad en un determinado momento se ponga de acuerdo sobre que tipo de actos son delito, edad, que penas llevan asociadas esos delitos, pero al criminólogo le interesa como son las cosas, la substanciación del asunto. Lo que quiere decir es que como cada sociedad en cada momento decide lo que es delito y lo que no pueden quedar fuera acciones que no son delitos pero que igualmente interesa su estudio a la criminología. En una misma sociedad algo que no era delito pasa a serlo o al revés, por ello no interesa el enfoque jurídico. Además los registros oficiales de conducta delictiva presentan un montón de problemas que aconsejan hablar más de la conducta antisocial que de delitos propiamente dichos. El primer problema es que para que algo sea delito tiene que ser un hecho conocido, porque muchas veces no se detectan, en este caso se habla de cifra negra u oscura de la delincuencia (el 50% de la delincuencia que se ha producido en España en 1999 no ha sido ni siquiera registrada). El segundo problema es el sesgo de clase social, en la población penitenciaria hay más pobres que ricos ya que el tipo de delito que cometería un rico no sería de alarma social, en principio los ricos cometen delitos de “cuello blanco”. Son delitos mucho más difíciles de detectar y de probar por ellos los ricos no van tanto a la cárcel. Aun así si el rico es detectado este tiene la opción de contratar a un buen abogado por lo
que tiene más posibilidades de salir absuelto. Se da el caso de que salga culpable, la prisión está diseñada para conseguir la reinserción y este sujeto rico ya está bien socializado así que si se le puede aplicar otra clase de pena sin ser prisión se le aplicará. Aún así hay ricos que llegan a ir a la cárcel pero por buen comportamiento, falta de peligrosidad,… se le conceden beneficios penitenciarios. El tercer problema es el sesgo étnico: se habla de sesgo étnico para referirnos al hecho de que en la población penitenciaria suelen estar sobre representadas las minorías étnicas de la sociedad. El cuarto problema es el sesgo de sexo-género: hay más varones en prisión que mujeres, la población penitenciaria está formada en un 93,95% por hombres.
Con los cuestionarios de auto-informe se tiene una mayor capacidad descriptiva del fenómeno real, universalidad de aplicación dimensional (detecta muchos tipos de delincuencia), tiene también una capacidad de predicción (carrera criminal del sujeto) y es importante para la detención y prevención temprana. Estos informes son importantes porque con su combinación con las encuestas de victimización y los informes oficiales sale a la luz la cifra negra de la criminalidad. Los cuestionarios de auto informe a través de toda una serie de requisitos metodológicos nos proporcionan información fiable y validad de conductas antisociales que van desde la más leve hasta la conducta propiamente delictiva grave. Se pregunta por conductas contrarias a las normas, conductas de vandalismo, de transgresiones familiares y escolares, relacionadas con el abuso de sustancias y en su caso con el comercio y a partir de ahí se le pregunta por todo lo recogido en código penal. Los informes de autodenuncia junto con las encuestas de victimización y los registros oficiales hacen que demos luz a la cifra negra.
31/octubre/ La psicología criminal; la criminología más influenciada por la psicología. Aspectos fundamentales de la visión panorámica de la situación actual de la psicología criminal:
situacional. Algunos autores creen que es mejor pensar en la criminalidad con categorías morales y que es mejor entender cual es la lógica subyacente de la conducta criminal. Hay múltiples puntos de vista sobre el delito y el delincuente que insisten en la racionalidad de la conducta delictiva, es decir, el delincuente como ser racional, por lo que en muchos casos “es razonable” delinquir. El análisis situacional nos dice que con más sistemas de seguridad los delincuentes roban menos ya que la realización del robo arroja un balance descompensado a favor de los costes, hace un análisis de costes y beneficios. Se trata de que la conducta realice sus fines con bajos costes para el que la realiza. Las teorías de análisis racional insisten en estudiar los mecanismos mentales por los que ese delincuente llega a la conclusión de que le resulta rentable volver cometer otro delito. La ventaja de la elección racional es que hace un análisis del comportamiento criminal igual que de otro comportamiento, se ha analizado como se hace un uso subconsciente de la probabilidad. Siguiendo el ejemplo de las alarmas, estas muchas incentivan a los delincuentes ya que creen que hay algo guardado tras esa alarma. El delincuente está motivado para delinquir y a partir de esa motivación analiza la situación que le produzca mayor beneficio. En resumen, en las teorías de la elección racional los conceptos clave son:
sociales. La psicología y la psiquiatría siempre tienen el problema del peligro de estigmatización. Conciencia de la necesidad de análisis “integradores”, análisis de la interacción de los sistemas de alta complejidad; nos proporcionan explicaciones que tengan en cuenta simultáneamente factores biológicos, familiares, escolares, grupales,…Las explicaciones deben ser complejas dado que los sistemas que se tratan son de alta complejidad. Múltiples esfuerzos en la investigación y/o rehabilitación. Un buen programa de rehabilitación en régimen cerrado suele estar arrojando un porcentaje de éxito (de no reincidencia) de entre 15 y 20 puntos.
14/noviembre/
Variables bioconstitucionales o temperamentales en la predisposición a la conducta antisocial y/o delictiva
En la investigación criminológica de inspiración más psicológica se entiende que una característica individual debe reunir ciertos requisitos para ser caracterizada como una variable bioconstitucional o temperamental. Una variable temperamental es aquella parte de las diferencias individuales que está directamente relacionada con nuestra con nuestra psicobiológica o bioconstitucional. Requisitos:
propia de las ciencias naturales. Se plantea el dilema: ¿a igual de contextos que marca la diferencia? La idea central de sus investigaciones tiene que ver con las características que aquellos individuos en los cuales se muestra una especial ineficacia del castigo, es decir, el modelo es formulado para analizar ciertas características de ciertos individuos con problemas específicos en el aprendizaje, concretamente en el aprendizaje normativo (de las normas) y en el aprendizaje de evitación pasivo (el aprendizaje de no hacer, de inhibir). Como resultado de las investigaciones relativas a este punto Eysenk formula su “modelo triádico” (también conocido como la triada Eysenkiana) que dice que lo que hay de característico, lo que define a los organismos, son básicamente una combinación de tres características de personalidad (características temperamentales). Características:
excesiva capacidad de respuesta, de la hiperactividad de la rama simpática del sistema nervioso autónomo y por otra parte parecen depender de la mayor actividad del cerebro visceral (sistema límbico, hipotálamo y la amígdala). Estas personas tienen fuerte labilidad emocional (cambios repentinos del estado de ánimo, que con frecuencia consisten en depresión, irratibilidad, ira y ansiedad.
28/noviembre/ 1974-1994. Resultados que se encontraron al evaluar el modelo de Eysenk. Réplicas independientes: En relación al psicoticismo se sabe que es la dimensión de las tres que ha demostrado una asociación con la delincuencia más intensa y consistente. Hay una conexión bastante directa entre la investigación en psicoticismo y la investigación en psicopatía. La extroversión ha mostrado su carácter predictivo asociado con la conducta antisocial y/o delictiva fundamentalmente en segmentos muestrales de adolescentes, siendo más problemático con los adultos. La predicción de Eysenk es correcta en segmentos muestrales de adolescentes no institucionalizados que presentan conducta antisocial leve o moderada. El neuroticismo está más relacionado con la delincuencia adulta y además en muchos estudios se ha puesto de manifiesto un comportamiento muy peculiar que es que más que producir efectos por si misma lo que muestra es un notable efectos amplificador de los efectos de otras variables. Hay una variable estrella en criminología actual que es la impulsividad. La investigación de Eysenk sobre extroversión conecta con la investigación posterior sobre la búsqueda de sensaciones o lo que es lo mismo, se ve al delincuente como un buscador de sensaciones.
.· Papel de la impulsividad y la ansiedad ·. ▪ Alta impulsividad y baja ansiedad: esto implica una elevada activación ante la expectativa de recompensa, por lo tanto hay un predominio del sistema bas. Este problema tiene mayor intensidad si se asocia a un elevado neuroticismo. ▪ Baja impulsividad y alta ansiedad: implica elevada susceptibilidad ante las expectativas de castigo. Predominio del sistema bis. El bas parece depender del sistema hipotalámico de activación. El bis parece estar regulado por una región concreta del hipocampo, el septo hipocampo, además de los llamados aferentes monoaminérgicos del tronco cerebral. El sistema bis también parece depender de las proyecciones neocorticales en el lóbulo frontal.
12/diciembre/ Las muestras de sujetos con conducta antisocial grave y persistente responden a los criterios implícitos y explícitos en el modelo de Gray. En relación con la conducta antisocial delictiva es muy importante el nivel de impulsividad de los individuos porque la alta impulsividad trae consigo una baja ansiedad, por ello se hacen estudios de impulsividad y hay quien simplifica y dice que se debe estudiar exclusivamente la impulsividad y a partir de ahí aparecen una buena cantidad de investigaciones que se centran en el papel de la impulsividad con la conducta antisocial. De hecho uno de los criterios esenciales para el diagnóstico de psicopatía (trastorno antisocial de personalidad) es el de que estamos en presencia de una conducta no planificada, es decir, de una conducta impulsiva. Gottfredsom y Hirschi formularon una teoría general del crimen. La pieza clave de esta teoría es el autocontrol (ausencia de impulsividad, capacidad para controlar los impulsos). Hablamos de trastornos de impulsividad cuando se produce el siguiente fenómeno: el organismo se hace consciente propioceptivamente (utilizando una percepción sobre si mismo) del deseo y/o la necesidad. Habitualmente en las conductas normales entre esa toma de conciencia y la puesta en marcha de rutinas conductuales dirigidas a la satisfacción de ese deseo o de esa necesidad se interponen ciertas barreras inhibitorias (Ej.: dolor, sufrimiento, convicción moral que con independencia de las consecuencias de realizar esa conducta es una conducta indeseable,…) entre la
percepción del deseo o necesidad y poner en marcha el comportamiento. EL trastorno de impulsividad consiste en que las barreras inhibitorias o desaparecen o están fuertemente debilitadas.
Impulsividad. Demora de la gratificación. Perspectiva temporal. La impulsividad descompuesta en sus componentes:
16/enero/ Existe una asociación de la impulsividad con la conducta antisocial y/o delictiva, y también hay una asociación entre impulsividad y el temperamento psicopático. Hay toda una serie de factores biológicos asociados a la impulsividad. Esta tiene mucho que ver con la demora de gratificación, que es un estilo cognitivo en el uso mental del tiempo. Gran parte de nuestro comportamiento se rige por el principio de inversión, hay que saber esperar la gratificación y mientras hay que establecer fines que nos lleven a ello, que nos permitan llegar a la obtención de la recompensa. Empíricamente sabemos que hay personas que tienen una especial demora de la gratificación. En muchos organismos no sirve la experiencia pasada para regular el comportamiento presente ni el futuro, el miedo al mañana tampoco regula. Se habla en este contexto de “síndrome del presentismo” que permite determinar una conducta a partir de claves personales y contextuales actuales, es decir, del mismo momento, del tiempo presente.
23/enero/
28/febrero/ La definición psicológica de la conducta antisocial que más se ha investigado en los últimos 25 años a la hora de hablar de delincuentes peligrosos ha sido la metáfora del delincuente como buscador de sensaciones. Hay gente a la que la estimulación de una vida normal no le resulta suficiente, no le llega para conseguir el óptimo estimula y entonces necesita más estimulación que la que su propio organismo le proporciona. La idea clave es definir a esos organismos como organismos con hipoactivación psicofisiológica. Eso quiere decir que son organismos que necesitan buscar activación, tienen hambre de estímulos. Esta necesidad de estimulación no es sencilla de satisfacer, un caso claro es el delincuente sexual que necesita estimulación y toma el atajo de la delincuencia. Hay otras sensaciones que se pueden conseguir a través del comportamiento delictivo como la sensación de poder, de dominio,… Hay un tipo de conducta delictiva muy asociada a la búsqueda de sensaciones que son las conductas relacionadas con las drogas, ya que en medida que haya búsqueda de sensaciones más proclive se es a la adicción. La vinculación drogas delincuencia no es tan sencilla como muchas veces se nos quiere hacer ver. Zuckerman es el padre de la investigación de la búsqueda temperamental de estímulo de sensaciones. Desarrolló un amplio programa de investigaciones sobre búsqueda de sensaciones (conductual, genética, neurológico). Analizó las conductas más relevantes asociadas a esa conducta psicológica. Analizó a través de estudios con gemelos la carga genética de ese rasgo de personalidad. Hay toda una serie de aspectos neurológicos implicados en la búsqueda de sensaciones. Zukerman hizo dos definiciones.
Busqueda de sensaciones
además del aburrimiento. Uno de los conceptos claves para el buscador de sensaciones es el patrón de comportamiento desinhibido.
7/marzo/ En 1994 Zukerman se vio envuelto en una polémica que motivó que cambiara la definición de la búsqueda de sensaciones y dejó de ser definida con el término necesidad.
Para se un buscador de sensaciones en sentido estricto hay que tener un organismo especialmente preparados para captar estimulación. Estos organismos están preparados por el azar biológico. El potencial evocado es el potencial eléctrico producido por la actividad neuronal. Está en relación directa al estímulo que lo provocó. Hablamos de patrón de aumentadores para referirnos a aquellos buscadores de sensaciones con una capacidad para evocar actividad eléctrica cerebral en respuesta a la estimulación ambiental de manera incrementada en comparación con grupos normales. Para ser un buscador de sensaciones hay que tener un organismo que pueda soportar la estimulación que busca. En la búsqueda de sensaciones cuando se dice que el buscador de sensaciones nace no tiene que ser una cuestión genética. Lo congénito no es sinónimo de genético. ▪ La genética en la búsqueda de sensaciones Hoy en día se tiene la certeza de que hay una parte importante del rasgo buscador de sensaciones que viene determinada genéticamente. Esto se sabe por:
dos de las divisiones en las que dividíamos la búsqueda de sensaciones: la búsqueda de experiencias y la desinhibición. Por esto se deduce que la búsqueda de sensaciones no se puede suprimir. La búsqueda de sensaciones tienes que ser canalizada, necesita canales alternativos para el desplazamiento de motivación de búsqueda de sensaciones (alternativas en las cuales puedan tomar riesgos y sentirse aventureros dentro de un contexto en el cual no suponga un riesgo para los demás).
28/marzo/ Hay quien propone que una parte importante de la investigación empírico- conceptual relacionada con los factores bioconstitucionales y con su relación con la conducta antisocial y/o delictiva podría ser resumida con una sola etiqueta: búsqueda de sensaciones impulsiva no socializada. De manera que este concepto integra los hallazgos más importante de la investigación conductual antisocial y/o delictiva. Este patrón puede ir acompañado o no de un patrón general de desinhibición. Es evidente que el riesgo de conducta antisocial se maximiza cuando esa característica temperamental se ve acompañada por un patrón comportamental de desinhibición. Resumiendo se podría decir que se trata de individuos con búsqueda de sensaciones impulsiva no socializada desinhibida.
Factores personales extratemperamentales Los factores personales extratemperamentales son las diferencias individuales que no tienen porque cumplir los requisitos de las variables temperamentales. Tienen más que ver con la educación, socialización, aprendizaje que con los criterios temperamentales. Estas características se aprenden.
Empatia Hay quien considera esta característica como la última de las temperamentales, pero tiene mucho que ver con los modelos educativos. Se habla de empatía como una capacidad afectiva-cognitiva para identificarse con los procesos psicológicos del otro. Hablamos por una parte de empatía afectiva y por otra de empatía cognitiva o cognostitiva.
Bastantes estudios encuentran una relación con características biológicas y la empatía. Concretamente parecen indicar que aunque la empatía puede ser incrementada o disminuida por la socialización familiar, escolar, interacción social con los amigos,… y aunque pueda ser modulada por todos estos factores todo indica que parece depender del funcionamiento de estructuras cerebrales específicas, muy probablemente algo pasa en la amígdala y el área circundante y el procesamiento de la información emocional, la procesan como información lingüística, hay una falta absoluta de emocionalidad.
18/abril/ Concepto de si mismo y dentro del concepto de si mismo la autoestima en relación con la conducta antisocial y/o delictiva Autoconcepto: la dimensión descriptiva del si mismo, es lo que uno sabe sobre si mismo (que es y como). Autoestima: dimensión evaluativa o valorativa del si mismo, si se gusta más o menos. Tradicionalmente hubo una línea de resultados empíricos que establecían que la relación entre autoestima y delincuencia sería a más delincuencia menos autoestima. Se supone que tras el criminal hay alguien con su ego herido. Frente a esta tesis clásica hay otra línea de de investigación que muestra resultados contrarios: cuando la autoestima se evalúa en contextos de pandilla, de grupo de iguales, de grupo de actividades antisociales, vandálicas, de gamberrismo, en grupos con cierta marginalidad empezaron a aparecer resultados en que la relación era inversa, es decir, cuanta más delincuencia más autoestima. El problema es que no solo a más delincuencia más autoestima sino que cuanta más delincuencia aun más autoestima. Hoy creemos que la tesis clásica es correcta cuando nos referimos a contextos de socialización convencional, es decir, cuando evaluamos la autoestima a partir de referentes familiares y escolares. Cuando evaluamos la autoestima en contextos menos convencionales parece que esta relación se invierte.
25/abril/ La explicación causal del mundo La explicación causal del mundo se explica con la teoría de la atribución. Se refiere a todo el conocimiento que tenemos respecto a como los seres humanos nos explicamos los sucesos, los eventos en términos de causa-efecto, en términos de
relaciones de causalidad. Esto se aplica tanto a los sucesos autoreferidos como a cualquier tipo de sucesos. Entonces atribuir es sinónimo de buscar explicaciones causales. En este contexto es muy relevante la distinción que los teóricos de la atribución hacen entre patrones de internalidad y patrones de externalidad. Entendiéndose por internalidad el patrón típico de aquellos que tienen una tendencia o sesgo a buscar explicaciones causales que estén bajo el control individual. Mientras que hablaríamos de patrones de externalidad de aquellos que tienen una tendencia al sesgo a creer que las razones o causas de las contingencias ambientales están fuera de su control. En este contexto hay una variable de personalidad con su correspondiente escala de evaluación especialmente relevante, variable “locus de control”, lugar de control. En general cuando se ha relacionado el estilo atribucional o locus de control con la conducta antisocial y/o delictiva se ha encontrado una fuerte asociación de esta con los patrones de externalidad. Nos encontramos con patrones mixtos o ventajistas. La relación con el mundo depende de la explicación de relación causal que uno haga sobre el mundo.
2/mayo/ Los valores El valor es una creencia que tiene un alto nivel de centralidad en la vida de un individuo. Se pueden tener múltiples creencias sobre muy diversas cuestiones. La ideología se entiende como un amplio conjunto de creencias organizadas de una manera determinada. Para hablar de la ideología de alguien podrían hacer falta 100, 200,… elementos; para no usar tantos elementos se buscan los más importantes. Cuando se queda solo con las creencias que responden a cuales son tus creencias, ese pequeño conjunto serían los valores. Alto nivel de centralidad es sinónimo de ego-relevancia, de importancia para el yo. EL yo solo tiene sentido como experiencia psicológica cuando se define en términos de valores. En lo que refiere a la criminología lo que resulta relevante es la relación que establecen ciertos valores con los niveles de conducta antisocial y/o delictiva. Resumiendo, empíricamente se sabe que hay ciertas estructuras de valores