psicometrias como interpretar, Ejercicios de Gestión de Recursos Humanos

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T E S T

PSI CO MÉTRIC

O

REQUISI TOS

3. El registro del comportamiento provocado en el sujeto examinado, deber ser preciso y objetivo. Las condiciones de cómo hacer este registro deben estar bien definidas y deben ser cumplidas rigurosamente.

4. El comportamiento registrado debe ser evaluado estadísticamente con respecto al de un grupo de individuos llamado de ‘referencia’ o ‘normativo’.

6) Las respuestas a las

cuestiones planteadas dan

una medida correcta del

comportamiento al que el

test apunta (validez)

7) Si las condiciones no cambian, la

repetición del examen debe

conducir siempre al mismo

resultado, o a otro muy próximo

(fiabilidad). (Pichot, 1996)

Según Jaime Aliaga

Por su forma de dar las

instrucciones:

*ORALES *ESCRITOS (En caso de que la persona posea problemas auditivos, se le ejemplifica)

Por su forma o tipo de respuesta que exigen: *Objetivas *Subjetivas

Por el material de la prueba: ***Lápiz y papel *Verbal completamente *De ejecución(material, manual, visomotor) De aparatos especiales Combinación de los tres primeros

Por sus edades límites de aplicación: *Pruebas para infantes *Pruebas para preescolares *pruebas para escolares *Para adolescentes

Por su libertad de ejecución **Pruebas de poder Pruebas de rapidez

• Psicométricos: Cuantitativos(exactos y rigurosos)
• Proyectivos: Cualitativos (Personalidad; diagnóstico) Clasificación por el método:

Clasificación por el fin

- Diagnosticar

• (^) Medir
• (^) Método de investigación: (Análisis factorial de fenómenos o procesos psicológicos)
• (^) Método práctico: (Señala la presencia, calidad o grado de algún rasgo)