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Puntos destacables, Apuntes de Psicología Educacional

Universidad de Granada (UGR)Psicología Educacional
Prof. Manuel Aleixandre

Asignatura: psicologia de la educación, Profesor: Manuel Aleixandre, Carrera: Psicología, Universidad: UGR

Tipo: Apuntes

2017/2018

Subido el 12/02/2018

freethinker42
freethinker42 🇪🇸

4.2

(91)

71 documentos

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bg1
PSICOLOGÍADELAEDUCACIÓN
MANUELALEIXANDRE-Curso2016/17
PUNTOSSIGNIFICATIVOSEIMPORTANTESDELAMATERIA
❖TEMA1:IntroducciónalaPsicologíadelaEducación
➔PRESENTACIONES:
Setratadeunorganizadoravanzadodelosdemástemas,sonideasmuy
generales.
Lomásimportanteestenermuyclaraslasdiferenciasentrelosdistintos
aprendizajes(Avs.B).
Porejemplo,AprendizajeIntencionalvs.AprendizajeIncidental.
➔MATERIALDEAPOYO:
Nosepreguntanadadelartículo,peroesinteresanteleerlo.
❖TEMA2:TeoríasdelAprendizajeenHumanos
Eseltemamásimportantedetodos,hacemuchohincapiéenlosautoresde
estetema.
➔PRESENTACIONES:
1. Introducción(Conceptosprevios)-ModelosdeAprendizaje
MirarelCC(Fobias,aplicaciones…)
PREGUNTADELEXAMENESCRITO:Ordendeaplicacióndelastécnicasde
conducta.
PREGUNTAEXAMENORAL:Explicaunafobiaescolardesdeelconductismo.
MirarlasdospartesdelCI:Losdosautores(SkinneryThornike)yrelacionar
bienaSkinnerconlaeducación(Opinionesymatices).
Tenerclaraslasdiferenciasentreeducarahumanosyaanimales.
Legustapreguntarporelreforzamientonegativo.
Tenerclaroelmoldeamiento:cuandonotengonadaquereforzar,tengoque
ircambiandopocoapocoparaqueaparezcaunanuevaconducta.
Tenesclaroqueescontingente,AescausadeB,elsujetodebeasociarcausa
conconducta.
2. AnálisisconductualaplicadoalaEducación:Incrementodeconductas
deseables.
3. AnálisisconductualaplicadoalaEducación:Disminucióndeconductas
indeseadas.
Esmásimportantesaberladisminucióndeconductasindeseadasqueel
incrementodeconductasdeseables.
pf2

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¡Descarga Puntos destacables y más Apuntes en PDF de Psicología Educacional solo en Docsity!

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

MANUEL ALEIXANDRE - Curso 2016/

PUNTOS SIGNIFICATIVOS E IMPORTANTES DE LA MATERIA

❖ TEMA 1: Introducción a la Psicología de la Educación

➔ PRESENTACIONES:

Se trata de un organizador avanzado de los demás temas, son ideas muy generales. Lo más importante es tener muy claras las diferencias entre los distintos aprendizajes (A vs. B). Por ejemplo, Aprendizaje Intencional vs. Aprendizaje Incidental.

➔ MATERIAL DE APOYO:

No se pregunta nada del artículo, pero es interesante leerlo.

❖ TEMA 2: Teorías del Aprendizaje en Humanos

Es el tema más importante de todos, hace mucho hincapié en los autores de este tema.

➔ PRESENTACIONES:

  1. Introducción (Conceptos previos) - Modelos de Aprendizaje Mirar el CC (Fobias, aplicaciones…) PREGUNTA DEL EXAMEN ESCRITO: Orden de aplicación de las técnicas de conducta. PREGUNTA EXAMEN ORAL: Explica una fobia escolar desde el conductismo. Mirar las dos partes del CI: Los dos autores (Skinner y Thornike) y relacionar bien a Skinner con la educación (Opiniones y matices). Tener claras las diferencias entre educar a humanos y a animales. Le gusta preguntar por el reforzamiento negativo. Tener claro el moldeamiento: cuando no tengo nada que reforzar, tengo que ir cambiando poco a poco para que aparezca una nueva conducta. Tenes claro que es contingente, A es causa de B, el sujeto debe asociar causa con conducta.
  2. Análisis conductual aplicado a la Educación: Incremento de conductas deseables.
  3. Análisis conductual aplicado a la Educación: Disminución de conductas indeseadas. Es más importante saber la disminución de conductas indeseadas que el incremento de conductas deseables.

Muy importante tener claro cómo se utiliza el tiempo fuera y las demás técnicas.

  1. Punto de vista Cognitivista y Constructivista del Aprendizaje. Las diapositivas más importantes del Tema. MÓDULO COGNITIVISTA - Tener muy claro el Aprendizaje Significativo. ¿Qué es el currículo en espiral? Saber cuales son las críticas de Skinner y Ausubel al aprendizaje por descubrimiento de Brunner. Mirarse el olvido reiterativo (Aprendizaje Significativo).

AUTORES IMPORTANTES DEL TEMA: Thornike, Skinner, Ausubel y Brunner.

➔ MATERIAL DE APOYO:

Teoría del Aprendizaje Significativo: Es una lectura sobre Ausubel, refuerza todo lo que se ha hablado en el tema. Sería interesante leerlo.

❖ TEMA 3: El rol del Psicólogo Educativo

➔ PRESENTACIONES: Leer el artículo completo aunque lo más importante son las funciones del psicólogo educativo.

❖ TEMA 4: Motivación y Personalidad

➔ PRESENTACIONES: 3 Presentaciones:

  1. La motivación en el aula: 1º Parte. Conceptos básicos.
  2. La motivación en el aula: 2ª Parte. Establecimiento y mantenimiento de las expectativas de éxito de los estudiantes.
  3. Expectativas y tratamiento apropiados para los estudiantes que tiene bajo rendimiento. En general leerse todas las diapositivas, pero hacer hincapié en la influencia de las expectativas del profesor en el aula y en las grandes línea para trabajar con sujetos problemáticos.

❖ TEMA 5: Enfoques Educativos Actuales

➔ PRESENTACIONES:

Son otros modos de entender la modificación de conductas desde un punto de vista más humanista. MIRAR LOS AUTORES.