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Quien tiene la razon............, Apuntes de Lengua Portuguesa

Actividad quien tiene la Razon......

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 21/03/2022

usuario desconocido
usuario desconocido 🇩🇴

3 documentos

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¿Quién tiene la razón?
En la facultad de medicina, el profesor se dirige a un alumno y le
pregunta: “¿Cuántos riñones tenemos?”
“¡Cuatro!”, responde el alumno.
“¿Cuatro?”, replica el profesor, arrogante, de esos que sienten placer en
pisotear los errores de los alumnos.
“Traiga un fardo de pasto, pues tenemos un asno en la sala”, le ordena
el profesor a su auxiliar.
“¡Y para mí un cafecito!”, replicó el alumno al auxiliar del maestro.
El profesor se enojó y expulsó al alumno de la sala.
El alumno era el humorista Aparicio Torelly (1895-1971), más
conocido como el “Barón de Itararé”.
Al salir de la sala, todavía el alumno tuvo la audacia de corregir al
furioso maestro: “Usted me preguntó cuántos riñones ‘tenemos’.
‘Tenemos’ cuatro: dos míos y dos suyos. ‘Tenemos’ es una expresión
usada para el plural. Que tenga un buen provecho y disfrute del pasto”.
La vida exige mucho más comprensión que conocimiento.
A veces, las personas, por tener un poco más de conocimiento o ‘creer’
que lo tienen, se sienten con derecho de subestimar a los demás…
(Anónimo)
A ver cómo te va con lo siguiente:
1. ¿Cuántos párrafos tiene el texto? ¿Cómo sabes cuándo
inicia y cuándo termina un párrafo?
2. Determine, ubicándolas, cuáles de las siguientes
secuencias estratégicas funcionales se encuentran en el
texto: descripción, argumentación, opinión, diálogo,
prescripción.
3. Basándote en la intención del autor, ¿en qué tipología
textual lo ubicas?

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¿Quién tiene la razón? En la facultad de medicina, el profesor se dirige a un alumno y le pregunta: “¿Cuántos riñones tenemos?” “¡Cuatro!”, responde el alumno. “¿Cuatro?”, replica el profesor, arrogante, de esos que sienten placer en pisotear los errores de los alumnos. “Traiga un fardo de pasto, pues tenemos un asno en la sala”, le ordena el profesor a su auxiliar. “¡Y para mí un cafecito!”, replicó el alumno al auxiliar del maestro. El profesor se enojó y expulsó al alumno de la sala. El alumno era el humorista Aparicio Torelly (1895-1971), más conocido como el “Barón de Itararé”. Al salir de la sala, todavía el alumno tuvo la audacia de corregir al furioso maestro: “Usted me preguntó cuántos riñones ‘tenemos’. ‘Tenemos’ cuatro: dos míos y dos suyos. ‘Tenemos’ es una expresión usada para el plural. Que tenga un buen provecho y disfrute del pasto”. La vida exige mucho más comprensión que conocimiento. A veces, las personas, por tener un poco más de conocimiento o ‘creer’ que lo tienen, se sienten con derecho de subestimar a los demás… (Anónimo) A ver cómo te va con lo siguiente:

  1. ¿Cuántos párrafos tiene el texto? ¿Cómo sabes cuándo inicia y cuándo termina un párrafo?
  2. Determine, ubicándolas, cuáles de las siguientes secuencias estratégicas funcionales se encuentran en el texto: descripción, argumentación, opinión, diálogo, prescripción.
  3. Basándote en la intención del autor, ¿en qué tipología textual lo ubicas?