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Aprendizaje Asociativo: Condicionamiento Clásico del Reflejo Corneal - Prof. Nacher, Apuntes de Psicología

El proceso del condicionamiento clásico del reflejo corneal en animales, mediante el uso de técnicas de lesión selectiva, estimulación química y eléctrica, y registro individualizado de campo de la actividad neuronal. Se detalla el uso de paradigmas de traza y demora, y se nombran las áreas implicadas en este proceso, como el hipocampo, cerebelo, núcleo rojo y núcleo amigdalino o septum.

Tipo: Apuntes

2014/2015

Subido el 04/01/2015

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RATONES TRANSGÉNICOS
1.- ¿Mediante qué técnicas se estudian las estructuras cerebrales implicadas en el
aprendizaje en animales?
Técnicas de lesión selectivas, estimulación química y eléctrica y registro
individualizado de campo de la actividad neuronal.
2.- Nombra los paradigmas utilizados para inducir el condicionamiento clásico del
reflejo corneal.
Se utilizan los llamados paradigmas de traza y de demora.
En el paradigma de traza se aplica, por estímulo condicionado, un estímulo eléctrico
breve, de 50 milisegundos, en la rama supraorbitaria del nervio del trigémino, que
inerva la córnea y la región periorbitaria. Podemos aplicar también, como estímulo
condicionado, un tono breve de 20 milisegundos, y 600-2400 hertz, 90 db. Unos
250-500 ms después de terminado el estímulo condicionado, se aplica, como estímulo
incondicionado, un estimulo eléctrico algo más intenso y de mayor duración (500 ms)
en el mismo nervio.
En el paradigma de demora se presenta un sonido (600-2400 hertz, 90 db) por estímulo
condicionado, que se mantiene a lo largo de unos 300-500 ms. Al final del estímulo
condicionado, se aplica, por estímulo incondicionado, un intenso estímulo eléctrico en
la rama supraorbitaria del trigémino (500 ms). Estímulo condicionado e incondicionado
terminan a la vez. En cada sesión de condicionamiento, se presentan las parejas de
estímulos condicionado e incondicionado unas 60 veces, separadas en bloques de 10
parejas.
El animal aprende así que el estímulo condicionado avisa de la llegada inmediata de un
molesto estímulo (el incondicionado), por lo que le conviene cerrar el párpado antes de
que se presente.
Se ha demostrado que las fases de este modelo de aprendizaje asociativo –adquisición,
extinción, recondicionamiento y rememoración- son procesos activos que dependen de
la síntesis de proteínas en diversas estructuras corticales, hipocampo incluido.
3.- ¿Qué tipo de aprendizaje es el condicionamiento clásico del reflejo corneal y
qué se aprende?
Es un aprendizaje asociativo, y se aprende a asociar un estímulo con una acción, en este
caso a cerrar el párpado al escuchar el tono breve y así evitar la corriente eléctrica
4.-¿En qué áreas están situadas las neuronas que se registran durante el
condicionamiento clásico del reflejo corneal? ¿En qué procesos interviene?
Las áreas encargadas del condicionamiento clásico del reflejo corneal corresponden al
hipocampo, el cerebelo, el núcleo rojo y el núcleo amigdalino o septum.

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RATONES TRANSGÉNICOS

1.- ¿Mediante qué técnicas se estudian las estructuras cerebrales implicadas en el aprendizaje en animales? Técnicas de lesión selectivas, estimulación química y eléctrica y registro individualizado de campo de la actividad neuronal. 2.- Nombra los paradigmas utilizados para inducir el condicionamiento clásico del reflejo corneal. Se utilizan los llamados paradigmas de traza y de demora. En el paradigma de traza se aplica, por estímulo condicionado, un estímulo eléctrico breve, de 50 milisegundos, en la rama supraorbitaria del nervio del trigémino, que inerva la córnea y la región periorbitaria. Podemos aplicar también, como estímulo condicionado, un tono breve de 20 milisegundos, y 600-2400 hertz, 90 db. Unos 250-500 ms después de terminado el estímulo condicionado, se aplica, como estímulo incondicionado, un estimulo eléctrico algo más intenso y de mayor duración (500 ms) en el mismo nervio. En el paradigma de demora se presenta un sonido (600-2400 hertz, 90 db) por estímulo condicionado, que se mantiene a lo largo de unos 300-500 ms. Al final del estímulo condicionado, se aplica, por estímulo incondicionado, un intenso estímulo eléctrico en la rama supraorbitaria del trigémino (500 ms). Estímulo condicionado e incondicionado terminan a la vez. En cada sesión de condicionamiento, se presentan las parejas de estímulos condicionado e incondicionado unas 60 veces, separadas en bloques de 10

parejas. El animal aprende así que el estímulo condicionado avisa de la llegada inmediata de un molesto estímulo (el incondicionado), por lo que le conviene cerrar el párpado antes de que se presente. Se ha demostrado que las fases de este modelo de aprendizaje asociativo –adquisición, extinción, recondicionamiento y rememoración- son procesos activos que dependen de la síntesis de proteínas en diversas estructuras corticales, hipocampo incluido. 3.- ¿Qué tipo de aprendizaje es el condicionamiento clásico del reflejo corneal y qué se aprende? Es un aprendizaje asociativo, y se aprende a asociar un estímulo con una acción, en este caso a cerrar el párpado al escuchar el tono breve y así evitar la corriente eléctrica 4.-¿En qué áreas están situadas las neuronas que se registran durante el condicionamiento clásico del reflejo corneal? ¿En qué procesos interviene? Las áreas encargadas del condicionamiento clásico del reflejo corneal corresponden al hipocampo, el cerebelo, el núcleo rojo y el núcleo amigdalino o septum.