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Ejercicios de Razonamiento Abstracto: Secuencias y Analogías, Apuntes de Matemáticas

ejercicios de razonamiento logico

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 17/06/2019

baterod3
baterod3 🇺🇸

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La distribución de zonas en blanco y negro parece reflejar cierta contraposición. No
Obstante, quien observe detenidamente descubrirá la forma de unos dados a medio
completar y otros de construcción completa. Los dados de forma completa muestran tres
caras y visibles desde un vértice.
Entre estas masas de figuras que se interponen unas a otras no resultan muy fácil
localizar aquellas que complementan la forma total de un dado, motivo por lo cual el
grabado en cuestión resulta apropiado para la confección de un TEST, por el que se
puede poner a prueba las facultades de un observador inteligente en cuando a su facilidad
de identificación y control de sus nervios se refiere.
A quien consiga localizar el número de dados que presentan a la vista de sus superficies
completas, puede confiársele la solución de otros problemas que revistan complicación en
grado parecido. Este es, pues, el objeto de este test; veamos cuál es vuestra
capacidad.
Tiempo :
Difícil cinco
minutos.
Clave :
Mirar la sección
correspondiente.
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¡Descarga Ejercicios de Razonamiento Abstracto: Secuencias y Analogías y más Apuntes en PDF de Matemáticas solo en Docsity!

La distribución de zonas en blanco y negro parece reflejar cierta contraposición. No

Obstante , quien observe detenidamente descubrirá la forma de unos dados a medio

completar y otros de construcción completa. Los dados de forma completa muestran tres

caras y visibles desde un vértice.

Entre estas masas de figuras que se interponen unas a otras no resultan muy fácil

localizar aquellas que complementan la forma total de un dado, motivo por lo cual el

grabado en cuestión resulta apropiado para la confección de un TEST , por el que se

puede poner a prueba las facultades de un observador inteligente en cuando a su facilidad

de identificación y control de sus nervios se refiere.

A quien consiga localizar el número de dados que presentan a la vista de sus superficies

completas, puede confiársele la solución de otros problemas que revistan complicación en

grado parecido. Este es, pues, el objeto de este test; veamos cuál es vuestra

capacidad.

Tiempo :

Difícil cinco

minutos.

Clave :

Mirar la sección

correspondiente.

U N C U A D R O

A

B

S

C

TR

AC

T

O

RAZONAMIENTO ABSTRACTO I. SECUENCIAS Cada serie consta de 4 figuras llamadas figuras problema y 5 llamadas figuras respuesta. Las 4 figuras problema figuran una serie o progresión Ud. Tiene que averiguar cuál de las figuras respuesta es la siguiente (o quinta) de la serie.

¿Qué figura continua?

A B C D E

NIVEL I, II y III

A B C D E

A B C D E

A B C D E

A B C^ D E

A B C D E

En este capítulo nos adiestraremos en el campo del Raz. Abstracto, lo cual nos ayuda a ejercitar el proceso de pensamiento lógico y desarrollar aptitudes que se requieren para enfrentar situaciones problemáticas. Para un mejor estudio hemos dividido al Raz. Abstracto en los siguientes bloques: I. Secuencias II. Analogías Gráficas III. Distribuciones Gráficas IV. Habilidad Espacial (^1 2 3 4 5 )

III. DISTRIBUCIONES GRÁFICAS

Se caracteriza porque nos da un conjunto de figuras generalmente que, distribuidas en bloques y extraer la ley de formación que nos permite. Hallar la figura faltante en el 3er bloque. ¿Cuál de las seis figuras numeradas debe colocarse en el cuadrado vacío?. (Escriba el número en el cuadro).

1 2 3 4 5 6 1 4

1 2 3 (^4 5 ) 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

IV. HABILIDAD ESPACIAL

A continuación encontrará una figura plana, que al proceder a doblarla, cuidando sus características, se forma una figura espacial (dimensiones), que es una de las 4 de la derecha.

  1. ¿Qué figura continua?.
  2. ¿Qué figura continua?.
  3. ¿Qué figura continúa?
  4. ¿Qué figura continúa?
  5. Indicar que figura falta.
    1. De la secuencia dada, indique la figura que sigue:
    2. ¿Qué figura continúa?
    3. ¿Qué figura continúa?. a) (^) b) c) d) e) a) b)^ c) d) e) a) (^) b) c) d) e) a) (^) b) c) d) e) a) b)^ c) d) e) ? a) (^) b) c) d) e) a) b)^ c) d) e) a) b)^ c) d) e)