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reflejo de pinza., Apuntes de Psicología

Asignatura: Desarrollo Cognitivo, Profesor: Luciano Montero, Carrera: Psicología, Universidad: UCM

Tipo: Apuntes

2013/2014

Subido el 02/09/2014

sandrasaulnier
sandrasaulnier 🇪🇸

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Reflejo de Pinza.
Este reflejo es exclusivo de los seres humanos, muestra que es capaz de usar
herramientas. La primera vez que se lleva a cabo es a los nueve meses, cuando empiece
a utilizar el agarre en forma de pinza o pinza digital cogiendo objetos más pequeños entre el
dedo pulgar y el índice. Que el niño aprenda a coger las cosas con dos dedos en lugar de
con la mano entera como hacía antes puede parecer un hecho insignificante, pero en
realidad representa un avance fundamental en el desarrollo psicomotriz del niño, por ello es tan
importante como los primeros pasos o la adquisición del habla. Aunque en esta etapa
comienza a agarrar sus primeros objetos, el bebé aún no entiende el concepto de soltar.
No tiene clara la relación de aflojar la presión de los dedos pulgar e índice para soltar el
objeto. Esto llegará alrededor de los diez u once meses de edad.
Estrategias para llevarse la cuchara a la boca.
La dificultad para el bebé se encuentra en que la percepción y la ejecución de la acción
se desarrollan por dos vías diferentes (Además, la percepción se desarrollaría con
anterioridad) Por ello la coordinación para alcanzar la boca les resulta una tarea
arduamente complicada. Las estrategias que irá perfeccionando para poder llevarlo a
cabo se basan en una combinación del reflejo de pinza, la coordinación mano ojo y
estrategias de planificación.

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Reflejo de Pinza.

Este reflejo es exclusivo de los seres humanos, muestra que es capaz de usar herramientas. La primera vez que se lleva a cabo es a los nueve meses, cuando empiece a utilizar el agarre en forma de pinza o pinza digital cogiendo objetos más pequeños entre el dedo pulgar y el índice. Que el niño aprenda a coger las cosas con dos dedos en lugar de con la mano entera como hacía antes puede parecer un hecho insignificante, pero en realidad representa un avance fundamental en el desarrollo psicomotriz del niño, por ello es tan importante como los primeros pasos o la adquisición del habla. Aunque en esta etapa comienza a agarrar sus primeros objetos, el bebé aún no entiende el concepto de soltar. No tiene clara la relación de aflojar la presión de los dedos pulgar e índice para soltar el objeto. Esto llegará alrededor de los diez u once meses de edad.

Estrategias para llevarse la cuchara a la boca.

La dificultad para el bebé se encuentra en que la percepción y la ejecución de la acción se desarrollan por dos vías diferentes (Además, la percepción se desarrollaría con anterioridad) Por ello la coordinación para alcanzar la boca les resulta una tarea arduamente complicada. Las estrategias que irá perfeccionando para poder llevarlo a cabo se basan en una combinación del reflejo de pinza, la coordinación mano ojo y estrategias de planificación.