



Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Historia del Derecho, Profesor: jose sanchez arcilla bernal, Carrera: Derecho + Administración y Dirección de Empresas, Universidad: UCM
Tipo: Apuntes
1 / 7
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!




Bibliografía.....................................................................................................................................
El Régimen Señorial en Hispania...................................................................................................
Concepto..................................................................................................................................... Causas......................................................................................................................................... SOCIAL................................................................................................................................. 3 POLÍTICA.............................................................................................................................. ECONÓMICA........................................................................................................................ JURÍDICA.............................................................................................................................. ¿Cómo habríamos actuado para evitar la implantación del régimen señorial?.......................... 4 ECONOMÍA.......................................................................................................................... 4 SOCIEDAD............................................................................................................................ JURÍDICO.............................................................................................................................. POLÍTICA.............................................................................................................................. ¿Cómo afectó la implantación del régimen señorial a los agricultores?.................................... 6
Real Academia Española. (27 de abril de 2016). Diccionario del español jurídico | Real Academia Española. Recuperado el octubre de 2017, de http://dej.rae.es/#/entry-id/ E
Sánchez Larroda, F. J. (25 de agosto de 2013). Feudalismo y régimen. Revista La Alcazaba , 1. Recuperado el octubre de 2017, de http://www.laalcazaba.org/feudalismo-y-regimen- senorial-por-fernando-jose-sanchez-larroda-profesor-de-geografia-e-historia/
Sánchez-Arcilla Bernal, J. (2009). Compendio de Historia del Derecho (1ª, 2009 ed., Vol. 1). Madrid, España: DYKINSON, S.L. Recuperado el octubre de 2017
Vara Gil, C. (6 de diciembre de 2011). La Historia se repite (12): ¿Qué es el régimen señorial? Recuperado el octubre de 2017, de http://historiapolitica12.blogspot.com.es/2011/12/ que-es-el-regimen-senorial.html
Bajo el régimen señorial, el señor de las tierras inmunes desempeñaba la potestad jurisdiccional. Una importante fuente de ingresos fue la administración de justicia, por cuanto, por ejemplo, todo crimen implicaba una sanción pecuniaria en función de la gravedad del mismo repartiéndose proporcionalmente esta casuística entre la víctima o sus parientes, el señor y el oficial impartidor de justicia
Situándonos en la mentalidad de la época, el régimen señorial no era algo que tuviese connotaciones negativas. Por esta razón los monarcas de la época no tuvieron reparos a la hora de favorecer su aparición y posterior desarrollo a lo largo de los años.
La ocupación musulmana fue un momento idóneo para acabar con la sociedad estamental visigótica, ya que si no hubiésemos aceptado las capitulaciones ( Ahd o Suhl ) impuestas por los musulmanes, habrían dejado de existir las clases sociales vigentes, y sin clases sociales no habrían sido posibles las donaciones de tierras a la nobleza y a la Iglesia.
Nosotros pensamos que la monarquía favoreció la pervivencia del régimen señorial, en el momento en que decidió entrometerse en la organización de las comunidades de aldea, arrebatándoles a estas los derechos de propiedad sobre los bona vacantia , de esta manera los derechos de dominium sobre las tierras colonizadas pasaron a depender de la voluntad del Rey. Evidentemente, la monarquía decidió apropiarse de las tierras en las que las comunidades de aldeas desarrollaban su organización autónoma, ya que estas eran la antítesis del sistema señorial. Las comunidades de aldeas eran labradas por cultivadores jurídicamente libres, que no se hallaban sujetos a ninguna relación de dependencia personal. Las mismas comunidades eran las encargadas de organizar el espacio que había sido objeto de presura, reservando parte de las tierras baldías para una explotación comunitaria.
Medidas En el periodo de repoblación a partir del siglo VII, el rey debería haber acrecentado el control sobre las tierras despobladas, y posteriormente adquiridas mediante presura oficial o espontánea por magnates u obispos, instalando a más delegados regios en las zonas objeto de repoblación. Así, el rey establecería normas para controlar aún más las condiciones de repoblación de modo que magnates y eclesiásticos no actúen según su albedrío. Esto se traduce en fijar la actividad económica, tributos, prestaciones y normas en las tierras yermas y despobladas previamente delimitadas para ser ocupadas, todo ello emanado de iniciativa regia.
Consecuencias De esta forma, la explotación y producción de tierras sería más eficiente y organizada; el comercio sería más dinámico; los tributos permitirían conseguir fondos
para destinarlos a mejorar la labor repobladora del rey; y, al estar en una incipiente repoblación oficial, el monarca lideraría la economía de la repoblación. Así, los súbditos poderosos repobladores quedan sometidos, económica y temporalmente, al rey.
Medidas Para evitar que surja el régimen señorial, se podría haber creado un justo modelo de repoblación que controle a magnates y eclesiásticos para que estos, salvo en algún aspecto, no establezcan las relaciones con quienes trabajan las tierras. Otra medida implica que siervos, libertos, trabajadores libres y demás clases modestas, podrían crear agrupaciones para negociar condiciones con los señores.
Consecuencias Así, las relaciones señores y cultivadores serían menos conflictivas y justas, de modo que los últimos sabrían que es lo que tienen que hacer en cada momento de forma general. Además, los cultivadores empezarían a pedir condiciones que les beneficie y proteja en su vida diaria.
Medidas Para evitar la potestad jurisdiccional, el rey debería crear normas para señores - laicos y eclesiásticos- y cultivadores. Estas normas serían relativas a las condiciones de trabajo y de vida de los cultivadores, así como de unas normas dirigidas a los seniores y relativas a la productividad, ocupación de tierras, el poder que pueden aplicar sobre estas y sobre los cultivadores en una localidad. Así, una medida es la de: tras cumplir cinco años al servicio de un señor, el trabajador puede elegir entre dejar de servir y desligarse completamente el cultivador y su familia o continuar su trabajo con condiciones mejores.
Consecuencias Con las normas, los señores verían limitados su poder y autoridad en su dominio. Los dominados paulatinamente dejarían de ser dominados, pudiendo adquirir la libertad, como lo indica la medida anterior, llegando a proponer normas al organizarse en grupos con sus semejantes.
Medidas Además de la vinculación al poder regio de los integrantes del reino, el monarca debería establecer un orden jerárquico no hereditario en el que ninguno es poseedor o dueño de otro, y los delegados regios serían encargados de recoger y valorar las peticiones de cualquier individuo del territorio repoblado.