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renacimiento., Apuntes de Lengua y Literatura

apuntes sobre el renacimiento

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 18/02/2020

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EL RENACIMIENTO
1. INTRODUCCIÓN
Al acabar la Edad Media, se inicia un periodo que se extiende durante los siglos XVI y XVII,
en el que las letras en lengua castellana alcanzan su momento de mayor esplendor. Como
consecuencia de la gran diversidad del panorama histórico, cultural, artístico y literario de
estos dos siglos, se suele dividir en dos etapas: el Renacimiento y el Barroco.
2. CONTEXTO HISTÓRICO, CULTURAL Y LITERARIO DEL SIGLO XVI
El Renacimiento es una transformación cultural, pausada y de gran profundidad, que se
origina en Italia a mediados del siglo XIV y que se extiende posteriormente a toda Europa
durante el siglo XVI. Este movimiento es un renacer de la cultura grecolatina; de ahí que
sea precisamente en Italia, en contacto directo con los restos de la Antigüedad clásica, donde
tenga su origen este espíritu renacentista.
El Renacimiento supone un cambio en la mentalidad en la forma de vida de la época, además
de un florecimiento de las actividades artísticas (literatura, pintura, escultura, etc.), científicas
y técnicas; surge así un especial interés por el conocimiento del ser humano y del mundo que
lo rodea.
En España, la época de plenitud renacentista coincide con los reinados de Carlos I (que reina
en España entre 1517 y1556) y Felipe II (de 1556 a1598). Con el primero, la tendencia
europeísta permite la entrada en España de las corrientes estéticas e ideológicas del resto de
Europa: poesía italianizante, ideas platónicas, pensamiento erasmista; con el segundo, se
cierran las puertas a cualquier influencia extranjera y se produce una exaltación de la patria y
del catolicismo.
1.1. CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIAL DEL SIGLO XVI EN ESPAÑA
A partir de la unidad nacional llevada a cabo por los Reyes Católicos en el siglo XV, se inició
una nueva forma de concebir el Estado: la monarquía autoritaria, por la cual todo el poder
se concentraba en torno al rey. Esta forma de gobiernos se mantuvo durante el siglo XVI. Al
mismo tiempo se desarrolló una política expansionista que tuvo dos direcciones: el dominio
político y militar en Centroeuropa y en el Mediterráneo, y la conquista y colonización de
América. Bajo el lema: “Un Monarca, un Imperio y una espada”, los reyes españoles tuvieron
como objetivo hacer de España la primera potencia europea durante este siglo.
La nobleza y el clero continuaron manteniendo sus privilegios estamentales. No obstante, el
desarrollo de la vida urbana y del mercantilismo favoreció el auge de la burguesía. La
sociedad gremial fue cediendo el paso a la actividad comercial y a la valoración del dinero.
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EL RENACIMIENTO

1. INTRODUCCIÓN

Al acabar la Edad Media, se inicia un periodo que se extiende durante los siglos XVI y XVII, en el que las letras en lengua castellana alcanzan su momento de mayor esplendor. Como consecuencia de la gran diversidad del panorama histórico, cultural, artístico y literario de estos dos siglos, se suele dividir en dos etapas: el Renacimiento y el Barroco.

2. CONTEXTO HISTÓRICO, CULTURAL Y LITERARIO DEL SIGLO XVI

El Renacimiento es una transformación cultural, pausada y de gran profundidad, que se origina en Italia a mediados del siglo XIV y que se extiende posteriormente a toda Europa durante el siglo XVI. Este movimiento es un renacer de la cultura grecolatina ; de ahí que sea precisamente en Italia, en contacto directo con los restos de la Antigüedad clásica, donde tenga su origen este espíritu renacentista.

El Renacimiento supone un cambio en la mentalidad en la forma de vida de la época, además de un florecimiento de las actividades artísticas (literatura, pintura, escultura, etc.), científicas y técnicas; surge así un especial interés por el conocimiento del ser humano y del mundo que lo rodea.

En España, la época de plenitud renacentista coincide con los reinados de Carlos I (que reina en España entre 1517 y1556) y Felipe II (de 1556 a1598). Con el primero, la tendencia europeísta permite la entrada en España de las corrientes estéticas e ideológicas del resto de Europa: poesía italianizante, ideas platónicas, pensamiento erasmista; con el segundo, se cierran las puertas a cualquier influencia extranjera y se produce una exaltación de la patria y del catolicismo.

1.1. CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIAL DEL SIGLO XVI EN ESPAÑA

A partir de la unidad nacional llevada a cabo por los Reyes Católicos en el siglo XV, se inició una nueva forma de concebir el Estado: la monarquía autoritaria , por la cual todo el poder se concentraba en torno al rey. Esta forma de gobiernos se mantuvo durante el siglo XVI. Al mismo tiempo se desarrolló una política expansionista que tuvo dos direcciones: el dominio político y militar en Centroeuropa y en el Mediterráneo, y la conquista y colonización de América. Bajo el lema: “Un Monarca, un Imperio y una espada”, los reyes españoles tuvieron como objetivo hacer de España la primera potencia europea durante este siglo.

La nobleza y el clero continuaron manteniendo sus privilegios estamentales. No obstante, el desarrollo de la vida urbana y del mercantilismo favoreció el auge de la burguesía. La sociedad gremial fue cediendo el paso a la actividad comercial y a la valoración del dinero.

Sin embargo, nada cambió para el sector menos privilegiado, el pueblo llano , que se mantenía en unos extraordinarios niveles de pobreza.

La unidad política tuvo en la religión uno de los instrumentos principales de cohesión nacional. La expulsión de los judíos y de los moriscos es una muestra de ese interés por desarrollar un Estado exclusivamente católico. Además, se creó la Inquisición, institución encargada de vigilar que la conducta religiosa –y política- no se desviara de los principios de la moral católica.

Surge como consecuencia de esto, el interés desmesurado por demostrar la pureza de sangre , es decir, el hecho de no tener ascendientes de origen musulmán o judío. Lo contrario era motivo de deshonra y, a menudo, de sospecha de herejía por parte de las autoridades religiosas.

1.2. PANORAMA IDEOLÓGICO Y CULTURAL DEL RENACIMIENTO.

El pensamiento humanista y la influencia de las nuevas ideas filosóficas son los aspectos más destacados de una forma de entender la vida distinta a la medieval.

Los humanistas basaban su pensamiento en el reconocimiento del ser humano como centro del universo. Esto conlleva la exaltación de la condición humana, el rechazo del teocentrismo propio de la sociedad medieval y la valoración de lo terrenal por encima de lo sobrenatural. Al mismo tiempo, el humanismo creía que esta visión antropocéntrica se había originado en la Antigüedad griega y latina. Por esta razón, surge un enorme interés por restaurar los ideales y la cultura grecorromanos a través del estudio de los autores y de las lenguas clásicas.

También se establece una manera diferente de concebir la educación del ser humano. Se busca ante todo un desarrollo equilibrado de todas sus facultades físicas y espirituales. Este modelo formativo tiene su representación en el ideal del cortesano, figura creada por Baltasar de Castiglione: el cortesano debe ser hábil con las armas y con las letras , debe unir la valentía y el refinamiento, y ha de cultivar tanto el ejercicio físico como el artístico.

Por otro lado, se produce una notable influencia de las siguientes corrientes filosóficas y de pensamiento:

- Epicureísmo : invita al disfrute de los placeres de la vida. Puesto que el tiempo pasa deprisa ( tempus fugit ), se exhorta a aprovechar el momento y vivir en el presente ( carpe diem ) - Estoicismo: propugna un modo de vida basado en el equilibrio según el orden natural. Surge así el tópico del beatus ille , que exalta la vida natural frente a la vida artificial y agitada. El arte debe huir de toda afectación o complicación que distorsione el equilibrio natural.

Junto a la belleza de la composición, se emplearán formas métricas novedosas para la poesía. El verso usado con más asiduidad será el endecasílabo , de mayor elegancia y de ritmo más adecuado para la expresión de los nuevos temas. Las formas métricas que se utilizarán serán el soneto, el terceto, la octava real, la lira, la canción y la silva. Los tipos de composición más habituales pasarán a ser aquellos de procedencia italiana. Se recuperan así algunos géneros poéticos de la tradición grecolatina: la oda: poema lírico de variedad temática y tono elevado; la égloga: composición en la que el poeta expresa sus sentimientos a través de pastores en una naturaleza idealizada; la epístola: en forma de carta, trata asuntos morales; la elegía: expresión del dolor por la muerte de un ser querido o por un acontecimiento que produce sufrimiento.

Sin embargo, una de las virtudes del Renacimiento español fue la unión de las nuevas influencias italianas con la tradición nacional. La nueva visión del mundo no niega la tradicional valoración de lo religioso, lo que dio lugar al surgimiento de la poesía ascética y mística durante la segunda mitad de siglo. Buena muestra de ello es la poesía de fray Luis de León y de san Juan de la Cruz.