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LEÇONLEÇON
ÉTAPE 6 Talents
3 21 Écoute les témoignages et réponds.
a À quelle question répondent les trois personnes? ............................................................................................................ b Associe deux informations à chaque personne.
2 Comparer. Associe les colonnes pour former des phrases correctes.
1 Les succès et les réussites dans le sport. Complète.
a Louis participe à des C^ M^ T^ nationaux et il est L^ S^ É. b Max est arrivé premier, c’est donc lui, le N Q^ R! c Naïma est montée sur le P^ M^ car elle gagné le premier X. d Noé aime se D^ S S^ R , réaliser des P^ F^ M^ S et veut battre des C^ S! Il a vraiment l’esprit de C^ P^ T^! e Anouk a des T^ T S^ X^ O^ D^ S mais elle É^ H souvent aux examens à cause du stress…
ÉCOUTER
COMMUNICATION
VOCABULAIRE
Parlons de nos succès et de nos réussites
ÉTAPEÉTAPE (^6)
a Plus on perd, 1 comme tous les athlètes de son équipe! 2 plus de performances extraordinaires! 3 moins on a confiance en soi… 4 pareil que battre un record! 5 plus de talents! 6 moins envie de participer à ce concours…
b Il réalise de plus en c Pfff! J’ai de moins en d Comparé à moi, tu as bien e Réaliser un exploit, c’est f Il a beaucoup de force,
1 Quand il/elle était ado, la réussite, pour lui/elle, ça voulait dire remporter des victoires. 2 Ado, pour lui/elle, le succès, c’était comme une coupe qu’il fallait remplir avec de plus en plus d’argent. 3 Quand il/elle était jeune, le succès, c’était être toujours le premier / la première. 4 Maintenant, pour lui/elle, réussir, c’est mieux à plusieurs. 5 Maintenant, il/elle pense qu’une vraie victoire, c’est une victoire intérieure. 6 Maintenant pour lui/elle, le succès signifie : s’améliorer chaque jour un peu plus.
Ronaldo = .... et ....
Marianne = .... et ....
Laure = .... et ....
Racontons une expérience sportive
1 Conjugue les verbes au plus-que-parfait.
a Vous ........................................................... (déjà gagner) une médaille avant celle-ci? b Avant cette compétition, je ........................................................... (ne jamais s’entraîner) autant! c Elle ........................................................... (se préparer), mais elle n’a pas réussi le concours. d Ils faisaient partie du même club, mais ils ........................................................... (ne jamais se rencontrer). e Nous ........................................................... (décider) de ne pas participer, mais finalement, nous l’avons fait! f Personne n’........................................................... (battre) ce record avant elle! g Mon cousin ........................................................... (ne jamais avoir) de mauvais résultats, avant son échec d’hier! h Je ........................................................... (ne pas réaliser) l’importance du sport dans ma vie avant cet événement. i Quelqu’un ........................................................... (déjà faire) cette traversée avant elle?
Le plus-que-parfait
ÉTAPE 6 Talents
LEÇONLEÇON
2 Souligne les causes et transforme-les au plus-que-parfait, comme dans l’exemple.
il n’a jamais gagné de championnat avant / sa victoire a surpris tout le monde > Sa victoire a surpris tout le monde parce qu’il n’avait jamais gagné de championnat avant. a j’ai arrêté la compétition / je me suis cassé une jambe pendant un match > .......................................................................................................... ............................................................................................................ b l’équipe n’a pas participé à la finale / les joueurs ont perdu en demi-finale > .......................................................................................................... ............................................................................................................. c personne n’a réussi à battre ce record avant / elle était vraiment contente de son résultat > .......................................................................................................... ............................................................................................................. d tu n’as pas gagné / tu ne t’es pas assez entraîné > .......................................................................................................... ............................................................................................................. e nous ne sommes jamais allés aux JO avant / ça a été une belle expérience pour nous > .......................................................................................................... .............................................................................................................
56 ÉTAPE 6 Talents
7 Complète avec les mots suivants.
8 Complète les phrases, puis la grille.
Les marqueurs chronologiques
Le sport
6 Entoure la bonne réponse.
a Le navigateur François Gabart a fait le tour du monde en solitaire pendant (^) / en (^) 42 jours 16 heures et 40 minutes.
b Tu as pratiqué la " slackline " pendant^ / en^ combien d’années? c Pendant^ / En^ combien de minutes est-elle capable de parcourir cette distance? d Leur équipe est restée championne du monde pendant^ / en^ plus de trois ans! e Sergueï Bubka a détenu le record du monde de saut à la perche pendant (^) / en (^) 21 ans (de 1993 à 2014)!
f La France est championne du monde de handball pour la deuxième fois pendant^ / en^ un an ; après l’équipe masculine, l’équipe féminine!
a Le jour de la finale, il n’était pas connu car il n’avait rien gagné ............................. b Quand on joue un match important, il faut se coucher tôt ............................! c Elle a remporté sa première victoire en 2015 et sa deuxième, quelques années ............................. d ............................ de sa victoire, il a décidé d’arrêter la compétition. e Elle a gagné le titre de championne de France en 2017 et l’année ............................ , celle de championne du monde!
a Une ............................ est une partie d’une compétition. b Le 100 mètres est une ............................. c Le ............................ , c’est le sport pour les personnes en situation de handicap. d Un ............................ est un exploit qui dépasse ce que les autres ont déjà fait. e Le ............................ est une discipline d’athlétisme.
suivante la veille plus tard auparavant le lendemain
a (^) É V
S
S T
C
H D R
b
c
d e
2 Transforme avec des pronoms interrogatifs pour éviter les répétitions.
Tu es fan de nombreux sportifs, mais quel sportif admires-tu le plus? > Tu es fan de nombreux sportifs, mais lequel admires-tu le plus? a Parmi les trois candidates, quelle candidate a remporté le concours? > ......................................................................................................... b Il a beaucoup de talents, mais quels talents a-t-il déjà montrés aux autres? > ......................................................................................................... c Les finalistes sont tous les deux exceptionnels! Je ne sais pas quel finaliste je préfère! > ......................................................................................................... d Vous avez imaginé des inventions très intéressantes! Difficile de dire quelles inventions on va récompenser! > ......................................................................................................... e Je rêve de devenir célèbre pour une création! Tu veux savoir quelle création? > .........................................................................................................
LEÇONLEÇON ÉTAPEÉTAPE^6
3 Complète les bulles aveclequel,laquelle oulesquel(le)s.
1 Que peuvent remplacer les pronoms interrogatifs dans ces phrases? Associe.
1 un record 2 des sportifs 3 une course 4 un membre du jury 5 un championnat 6 des championnes
a Lequel n’a pas aimé ton projet? b Laquelle as-tu remportée plusieurs fois? c Lesquels n’ont jamais gagné le premier prix? d Lequel a été le plus difficile à battre? e Lesquelles sont, pour toi, un modèle de réussite? f Lequel as-tu déjà regardé à la télé?
Parlons de nos talents
Les pronoms interrogatifs lequel, laquelle, lesquel(le)s
Parmi ces deux candidats, ........................... avez-vous choisi?
Tu as des talents, comme tout le monde, mais tu ne sais peut-être pas encore ...........................?
Nous avons de bonnes raisons d’arrêter la compétition. Vous voulez savoir ...........................?
........................... de ces deux épreuves est la plus difficile?
Elle a gagné plusieurs matchs? ...........................?
Il y a un membre du jury qui est plus sympa que les autres mais ...........................?
b
c
e
a
d
f
LEÇONLEÇON ÉTAPEÉTAPE^6
expliquer
Elle me .................................... .............................................. ..............................................
Il ............................................ .............................................. ..............................................
Il ............................................ .............................................. ..............................................
Elle ......................................... .............................................. ..............................................
Elle ......................................... .............................................. ..............................................
7 Choisis un verbe introducteur qui convient puis rapporte les paroles de ces ados.
Les concours et les talents
se demander conseiller raconter vouloir savoir
a
b
c
d
e
Entraîne-toi tous les jours pour être le meilleur!
Qu’est-ce qu’il a gagné comme prix?
Est-ce que mon projet va attirer l’attention du jury?
Pour participer au concours, il faut s’inscrire avant le 22 septembre.
J’ai toujours aimé la musique et j’ai commencé à jouer du violon dès l’âge de 4 ans.
8 Associe les débuts de phrases aux fins de phrases.
a Si vous voulez participer au concours, vous devez remplir b Il n’a pas gagné le concours, mais il est c La compétition sera difficile, mais tu dois tenter d Nous n’avons pas encore les résultats, nous ne savons pas qui sera e Je veux savoir qui a gagné, alors je viendrai à f Est-ce que vous connaissez déjà le choix
1 des membres du jury? 2 ta chance! 3 finaliste. 4 la remise des prix. 5 le ou la lauréat(e). 6 un bulletin d’inscription.
is l’article.
ÉTAPE 6 Talents
a Retrouve le nom... 1 de l’association organisatrice du Grand Prix Sport et Littérature : .................................... 2 de cinq écrivain(e)s qui ont reçu ce prix : ................................................................. ..................................................................................................................... 3 des sports évoqués dans les romans de ces écrivain(e)s : .............................................. ..................................................................................................................... b Associe chaque roman cité dans l’article à une des définitions suivantes. 1 Le personnage principal est un grand athlète, il a vraiment existé : ................................. 2 L’auteur du livre parle d’un sport que son père a beaucoup pratiqué : .............................. 3 Le personnage principal recherche son père mort en montagne : ................................... 4 Les personnages de ces deux romans ont parcouru beaucoup de kilomètres : .................... .....................................................................................................................
Parler de ses talents
a. 24 Écoute ces ados présenter les défis qu’ils se sont lancés. Relie et complète.
Pour progresser, lance-toi des défis!
Transforme avec des questions formelles au style direct et lequel, laquelle, lesquel(le)s. Il veut savoir quel prix j’ai remporté.
a Ils se demandent quels sports elle pratique depuis son enfance.
b Elle voudrait savoir quelles candidates ils choisiront.
c Le journaliste demande au gagnant quelle victoire a été la plus importante pour lui.
d On me demande quel projet il a présenté.
Écoute et rapporte les paroles de ces ados au style indirect. a Elsa demande à son ami ............................................................................... b Hadrien demande à Max .............................................................................. c Naïma se demande ..................................................................................... d Gaspard conseille à Yamina ........................................................................... e Héloïse dit à Mathieu ................................................................................... f Loïc demande au champion ..........................................................................
> Lequel as-tu remporté?
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
Le défi de groupe La technique de la chaîne Le défi des trente jours
ado 1 (^) défi = ............................................... ................................................................... ado 2 défi = ............................................... ................................................................... ado 3 défi = ............................................... ...................................................................
b. À quel défi correspond cette image? .................................. c. Et toi, quel défi aimerais-tu relever? ...................................
L M M J V S D
Vérifie tes résultats p. 79. (^) /
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