¡Descarga respostes selectiviat y más Exámenes selectividad en PDF de Biología solo en Docsity!
PAU 20 20
Criteris de correcció Biologia
SÈRIE 1
La prova consisteix a fer quatre exercicis. heu d’escollir DOS exercicis del bloc 1
(exercicis 1, 2, 3) i DOS exercicis del bloc 2 (exercicis 4, 5, 6). Cada exercici del
bloc 1 val 3 punts; cada exercici del bloc 2 val 2 punts.
BLOC 1
Exercici 1 A principis del segle XIX, tots els intents de portar la vacuna de la verola a Amèrica havien fracassat. El viatge era massa llarg i arribava inservible. El metge Francesc Xavier Balmis va fer una proposta sorprenent: traslladar la vacuna inoculada en persones. El 30 de novembre de 1803 la corbeta María Pita va partir de A Coruña amb 22 nens procedents d'orfenats. Eren els "nens vacunífers" de la Reial Expedició Filantròpica de la vacuna ( 1803 - 1806 ). Font: culturacientifica.com/2014/02/24/el- caso-de-los-ninos-vacuniferos/ Làmines de Francesc Xavier Balmis on es veuen les vesícules de pus produïdes per la vacuna. 1) El procediment va consistir a anar inoculant esglaonadament la vacuna d’un nen a un altre fins al final del viatge. Al primer nen de la cadena li havia estat inoculat el contingut de les vesícules que desenvolupen les vaques que tenen la malaltia de la verola. Aquesta malaltia de les vaques, quan afectava els humans només ocasionava unes poques vesícules. No feia perillar la vida i proporcionava protecció contra la verola humana. Redacteu un text similar al del paràgraf anterior fent servir els següents termes: antígens, anticossos, immunització, virus de la verola de les vaques, virus de la verola humana. [1 punt] Resposta model: Al líquid de les vesícules es trobava el virus de la verola de les vaques. Les proteïnes dels seus embolcalls actuaven com a antígens en el sistema immunitari del nen inoculat. Com que aquests virus eren prou semblants als virus de la verola humana , el sistema immunitari dels nens produïa cèl·lules de memòria que, en cas d’una infecció pel virus de la verola humana, fabricarien ràpidament anticossos que protegirien contra els antígens de la verola humana mitjançant un procés d’ immunització. (Qualsevol altre text que sigui coherent i correcte pot servir.) Puntuació total: 1 punt , repartits segons: 0,2 punts per cada paraula de la llista que formi part del text i sigui utilitzada de manera coherent i contextualitzada.
PAU 20 20
Criteris de correcció Biologia 2) Al cap de vuit dies de la inoculació del contingut de les vesícules, al primer nen vacunat van aparèixer unes vesícules plenes de virus que van servir per vacunar al nen següent, i així successivament. [1 punt] a) En relació a la resposta immunològica, completeu la taula següent: (0,5 punts) Tipus d’immunització (activa/ passiva) Activa (0,2 punts) Justificació (0,3 punts) Respostes model: Perquè la formació d’anticossos es fa mitjançant l’activació de la resposta immunitària específica dels nens que són inoculats. O bé: Perquè es una immunitat induïda per l’exposició als antígens dels virus de la verola. O bé: Perquè els mecanismes immunològics de la persona són els que aconsegueixen la immunitat envers l’antigen de la verola. O bé: Els anticossos són fabricats per la persona vacunada. O bé: Qualsevol resposta coherent en aquesta línia. b) En relació amb la procedència dels antígens, completeu la taula següent: (0,5 punts) Tipus d’immunització (natural/ artificial) Artificial (0,2 punts) Justificació (0,3 punts) Resposta model: Els antígens no procedeixen d’una infecció adquirida de forma natural pels nens sinó que han estat infectats artificialment. O bé: Els antígens han estat injectats o introduïts artificialment.
PAU 20 20
Criteris de correcció Biologia Exercici 2 La síndrome de Werner és una malaltia genètica que es caracteritza per un envelliment prematur. Les persones amb aquesta síndrome manifesten els primers símptomes d’envelliment entre els 20 i 30 anys. La principal causa de la síndrome de Werner és una mutació en el gen WRN , que codifica una proteïna que participa en la replicació, reparació i recombinació del DNA. 1) L’arbre genealògic següent és d’una família en la qual l’home II-3 i la dona II- 5 tenen la síndrome de Werner. A més, sabem que l’home II-1 no té l’al·lel que causa la síndrome de Werner. A partir de la informació de l’arbre genealògic digueu i justifiqueu si l’al·lel que produeix la síndrome de Werner és dominant o recessiu i si aquest gen és autosòmic o lligat al sexe. [1 punt] L’al·lel que produeix la síndrome de Werner és (marqueu amb una creu l’opció escollida) Dominant □ / Recessiu X ( 0,1 punts ) Nota: si deixen la justificació en blanc, llavors 0 punts. Justificació Resposta model: No pot ser dominant perquè tant l’individu II-3 com l’individu II-5 estan afectats de síndrome de Werner i cap dels seus progenitors no n’està afectat, per tant, ha de ser recessiu (si fos dominant almenys un dels progenitors tindria la síndrome de Werner). O bé, també ho poden demostrar fent els encreuaments o la taula de Punnett. (0,4 punts) Nota per als correctors: En qualsevol cas, per obtenir la màxima puntuació és necessari que demostrin que no pot ser dominant (recordeu que alguns pedigrís són compatibles amb els dos patrons d'herència).
PAU 20 20
Criteris de correcció Biologia El gen de la síndrome de Werner és (marqueu amb una creu l’opció escollida) Autosòmic X (0,1 punts) / Lligat al sexe □ Nota: si deixen la justificació en blanc, llavors 0 punts. Justificació Resposta model: Autosòmica, perquè la filla afectada (II-5) ha de tenir els dos al·lels mutats, un heretat de la mare (I-2) i l’altre, del pare (I-1). No pot ser lligat al sexe, ja que el pare (I-1), com que no està afectat, hauria de tenir un al·lel normal i el cromosoma Y (si fos lligat el sexe), i, per tant, no li podria transmetre l’al·lel mutat. (0,4 punts)
PAU 20 20
Criteris de correcció Biologia 3) La progèria o síndrome de Hutchinson-Gilford també causa envelliment prematur. Els nens i nenes que tenen aquesta malaltia genètica, que és autosòmica i dominant, comencen a manifestar els primers símptomes d’envelliment entre els 18 i 24 mesos d’edat. La causa és una mutació puntual en el gen LMNA que dona lloc a una proteïna anòmala, la progerina. Per investigar els efectes de la progerina en els teixits i òrgans, s’utilitzen ratolins modificats genèticament. Aquests ratolins, que tenen el gen LMNA mutat a les cèl·lules de tots els teixits, manifesten un envelliment prematur semblant al de les persones amb la síndrome de Hutchinson-Gilford. [1 punt] a) El procés d’obtenció d’aquests ratolins inclou la construcció d’un plasmidi recombinant. Expliqueu els passos què cal fer i les biomolècules que cal utilitzar per obtenir aquest plasmidi recombinant. Resposta model:
- Obtenir/aïllar un plasmidi bacterià (0,1 punts)
- Obtenir/aïllar el gen mutat LMNA i el gen marcador (0,1 punts)
- Utilitzar enzims de restricció (o endonucleases) per tallar el DNA del plasmidi i dels dos gens per seqüències concretes (0,1 punts)
- Unir aquests gens i el plasmidi amb ligases (0,1 punts) PUNTUACIÓ: 0,4 punts
PAU 20 20
Criteris de correcció Biologia b) La següent imatge mostra algunes de les fases del procés seguit per obtenir ratolins modificats genèticament. En quina de les fases hem d’injectat el plasmidi recombinant per a obtenir ratolins amb el gen LMNA mutat a totes les cèl·lules dels seus teixits? Justifiqueu la resposta Número de la fase (segons l’esquema anterior) Injecció del plasmidi recombinant al nucli... Obtenció d’un ratolí amb el gen LMNA mutat a tots els teixits? 1 - ...del zigot Sí X No□ Justificació Resposta model: Totes les cèl·lules del ratolí tindran el mateix DNA que el zigot. O bé: Ja que totes les cèl·lules del ratolí es formen per mitosi a partir del zigot o dels seus descendent. (0,2 punts) Nota per als correctors : si no ho justifica, llavors 0 punts. Si diuen que SÍ però la justificació és incorrecta, llavors 0, punts. 2 - ...d’una cèl·lula de l’embrió Sí□ No X Justificació Resposta model: Només tindran el gen LMNA mutat els teixits derivats de la cèl·lula embrionària on s’ha injectat el DNA recombinat. (0,2 punts) Nota per als correctors: si no ho justifica, llavors 0 punts. Si diuen que NO però la justificació és incorrecta, llavors 0,05 punts.
PAU 20 20
Criteris de correcció Biologia Exercici 3 La vitamina C és un nutrient essencial. Les seves funcions a l’organisme són variades: actua com a coenzim de diversos enzims i en la síntesi d’alguns neurotransmissors. 1) Els primats no podem sintetitzar vitamina C i per tant l’obtenim de la ingesta de fruites i verdures. El següent esquema mostra la via de síntesi de vitamina C que els vegetals poden fabricar a partir de diversos precursors. A partir de l’esquema completeu la taula següent: [1 punt] Nom de la molècula 1 Glucosa o alfa-D-glucopiranosa (0,2 punts) Nom de la molècula 2 Fructosa o alfa-D-fructofuranosa (0,2 punts) Nom de la molècula 3 Galactosa o alfa-D-galactopiranosa (0,2 punts) NOTA: la vitamina C se sintetitza a partir de L-galactosa però posem la forma D perquè és la familiar per als alumnes de 2n de batxillerat. A quin grup de principis immediats o biomolècules pertanyen les molècules 1, 2 i 3? Raoneu la vostra resposta tenint en compte els grups funcionals d’aquestes molècules. Glícids o glúcids (0,2 punts). (Si diuen monosacàrids també ho donarem per bo.) Raonament model: Tenen grups alcohol (o hidroxil) i un grup aldehid o cetona (o ceto o carbonil). O bé, són polihidroxialdehids o polihidroxicetones. O bé, tenen diversos grups alcohol i un enllaç hemiacetàlic. 0,1 punts per fer referència a grup aldehid o cetona o carbonil o enllaç hemiacetàlic. 0,1 punts per fer referència a grups hidroxil o alcohol. Total: 0,4 punts
PAU 20 20
Criteris de correcció Biologia 2) La majoria dels animals poden sintetitzar vitamina C. Els primats, però, no podem degut a una mutació en el gen que codifica la L-gulonolactona oxidasa. Aquest enzim catalitza el darrer pas en la síntesi de vitamina C. [1 punt] a) Hi ha, però, un grup de primats, els estrepsirrins, que sí que poden sintetitzar vitamina C. A partir de l’observació del següent arbre evolutiu dels primats, digueu quan es devia produir la mutació en el gen que codifica la L-gulonolactona oxidasa. Raoneu la resposta. Resposta model: La mutació es devia produir en algun moment entre fa 63 i 58 milions d’anys. (0,2 punts) (Si responen una xifra concreta d’aquest interval, només 0,1 punts.) Justificació model: Atès que els estrepsirrins sí sintetitzen vitamina C, la mutació encara no s’havia produït fa 63 milions d’anys, quan es van separar de la resta de primats. Com que tots els altres grups de primats no sintetitzen vitamina C, la mutació es devia produir abans que els haplorrins es diversifiquessin fa 58 milions d’anys. (0,2 punts) Total de la subpregunta 0,4 punts.
PAU 20 20
Criteris de correcció Biologia 3) Des del segle XX sabem que la manca de vitamina C provoca una malaltia anomenada escorbut. Antigament molts mariners, que passaven els llargs períodes de navegació sense ingerir fruita, patien aquesta malaltia de causa llavors desconeguda. El maig de 1747, després de 8 setmanes de navegació a bord de l’ HMS Salisbury , el metge James Lind va realitzar el que es considera el primer assaig clínic de la història. Va dividir els 12 mariners malalts d’escorbut en 6 parelles i a cadascuna d’elles va afegir un suplement diferent a la seva dieta habitual: sidra, elixir vitriòlic (àcid sulfúric diluït), vinagre, aigua de mar, dues taronges i una llimona o un brou purgatiu. Només els dos mariners que van afegir les dues taronges i la llimona a la seva dieta habitual van millorar. Font: Wikimdia Commons Completeu la següent taula sobre el disseny de l’experiment fet per James Lind: [1 punt] Quina era la seva hipòtesi? Potser la causa de l’escorbut era la manca d’algun component a la dieta habitual dels mariners. O bé, potser la causa de l’escorbut era no menjar llimona i taronja (o fruita). O bé , potser l’estat de salut dels malalts d’escorbut millora amb alguns aliments/suplements/dieta (per respostes com aquestes o similars: 0,2 punts ). NOTA 1: Han de dir “potser” o elaborar una frase que de manera clara tingui un sentit condicional. Si la frase és afirmativa, llavors només 0,1 punts. NOTA 2: No poden dir manca de vitamina C ja que l’enunciat deixa clar que quan Lind va fer l’assaig no es coneixia ni la vitamina C ni quins aliments la contenen. Quina és la variable independent de l’experiment? El tipus de suplement a la dieta. O bé, d onar a cada parella una d’aquestes coses: sidra, elixir vitriòlic (àcid sulfúric diluït), vinagre, aigua de mar, dues taronges i una llimona o un brou purgatiu. O bé, e l fet de donar taronges i llimona o donar altres suplements. (0,2 punts) Quina és la variable dependent de l’experiment? La millora (o la no millora) dels malalts d’escorbut. (0,2 punts) Indiqueu DUES errades en el disseny de l’experiment de Lind. Qualsevol d’aquestes respostes és vàlida: No va fer un grup control, no va establir una parella de mariners malalts als quals no donar cap suplement. Una mostra de 12 no és significativa, la millora de dos que van menjar taronges i llimones podria ser producte de l’atzar. Només dues rèpliques per cada suplement és insuficient (però atenció, si diuen que no va fer rèpliques, no és correcte, ja que feia parelles). No va fer un control de variables: els mariners tractats haurien de ser tots de la mateixa edat aproximada, igual estat de salut... Per cada resposta correcta 0,2 punts fins a un total de 0,4 punts.
PAU 20 20
Criteris de correcció Biologia BLOC 2 Exercici 4 En unes pràctiques en un centre de batxillerat es planteja el següent experiment relacionat amb el metabolisme. (Adaptat de: Biology, Chemistry and physics. Lab Book. Edexcel GCSE (9-1). Pearson. 2017) Primer, al fons del tub d’assaig es posa aigua de calç, un compost que reté el diòxid de carboni sense incrementar-ne el volum. Després hi posem larves de mosca, a sobre d’un cotó per a evitar que aquests organismes toquin l’aigua de calç. Finalment, col·loquem un tap hermètic amb un tub capil·lar que està connectat a un matràs ple d’aigua tenyida amb un colorant. El muntatge queda tancat, no hi pot entrar ni sortir-ne cap gas. Es deixa passar una estona i s’observa que l’aigua acolorida s’ha desplaçat per l’interior del tub capil·lar.
PAU 20 20
Criteris de correcció Biologia b) Responeu les preguntes següents: Quin procés metabòlic fan les larves de mosca que provoca un canvi en la composició dels gasos de dins del muntatge? Respiració (o respiració cel·lular) (0, 2 punts) Si diuen: Glucòlisi, cicle de Krebs i transport electrònic (o fosforilació oxidativa): també 0,2 punts. En canvi, si només diuen “catabolisme” , llavors 0 punts. Justifiqueu la disminució de la pressió dels gasos que hi ha a l’interior del tub d’assaig. L'oxigen és consumit per les larves de mosca i això fa que disminueixi la pressió a l'interior del tub d'assaig. (0, 3 punts) NOTA: també poden fer referència al fet que el diòxid de carboni alliberat durant la respiració és absorbit per l’aigua de calç. Aquesta afirmació és correcta però no cal que la diguin per obtenir la puntuació màxima, ja que s’ha dit en l’enunciat de l’exercici. Total subpregunta b): 0,5 punts
PAU 20 20
Criteris de correcció Biologia 2 ) Es proposa repetir l’experiment però canviant les larves de mosca per llevats de l’espècie Saccharomyces cerevisiae , uns microorganismes anaerobis facultatius que es fan servir en l’elaboració del pa, el vi i la cervesa. En aquest altre experiment, també observaríem el desplaçament de l’aigua acolorida per l’interior del tub capil·lar, des del matràs cap al tub d’assaig? Per respondre la pregunta ompliu la taula següent amb el nom del procés metabòlic que duran a terme els llevats, la reacció global d’aquest procés, i el resultat esperat i la justificació de la vostra hipòtesi. [1 punt] Nom del procés metabòlic: Fermentació alcohòlica (0, 2 punts) Nota: si diuen “ fermentació ”, llavors 0,1 punts ; i si contesten “ glucòlisi ”, llavors 0 punts. Reacció global: C 6 H 12 O 6 + 2 ADP + 2 Pi 2 (CH 3 - CH 2 - OH) + 2 CO 2 + 2 ATP (0, 4 punts) Nota: no cal que posin els 2 ADP + 2 Pi per tenir la màxima nota. Si no ho posen però la resta és correcta, igualment 0,4 punts. També s’acceptarà: C 6 H 12 O 6 CH 3 - CH 2 - OH + CO 2 + ATP O bé: Glucosa alcohol etílic (o etanol) + diòxid de carboni + ATP Observarem desplaçament de l’aigua acolorida? Justifiqueu la resposta: Resposta model: En aquest cas, com que la reacció és anaeròbia, no hi haurà consum d’oxigen i el diòxid de carboni alliberat pels llevats serà fixat per l’aigua de calç, per la qual cosa no es crearà cap buit en el tub d’assaig (o la pressió no variarà) i, per tant, el nivell de l’aigua acolorida no variarà. Puntuació: 0,4 punts , repartits segons:
- Per dir que la fermentació no gasta oxigen: 0,2 punts.
- Per deixar clar que el CO 2 alliberat en la fermentació serà absorbit per l'aigua de calç: 0,2 punts. Això darrer es pot dir de tres maneres diferents:
- El nivell de l'aigua acolorida no variarà, perquè el CO2 alliberat serà absorbit per l'aigua de calç.
- L'aigua acolorida es desplaçarà, perquè el CO2 s'allibera tan ràpidament que l'aigua de calç no pot absorbir-lo tot.
- L'aigua acolorida es desplaçarà degut al consum d'oxigen en la respiració cel·lular, prèvia a la fermentació.
PAU 20 20
Criteris de correcció Biologia 2) Molt a prop de la font del Ferro trobem la font del Sofre. Un dels bacteris que oxiden el sofre és Acidithiobacillus ferrooxidans. [1 punt] a) Calculeu a quants augments s'ha obtingut aquesta fotomicrografia de Acidithiobacillus ferrooxidans. Indiqueu la fórmula utilitzada i mostreu els càlculs que heu fet. Font: https://www.porquebiotecnologia.com.ar/ Cuadernos/El_Cuaderno_84.pdf Atès que en els quaderns d’examen el segment d’escala fa 20 mm: Augments = Mida aparent / Mida real = (20mm / 0,5μm) x (10^3 μm / 1 mm) = 40000 Puntuació: Escriure correctament la fórmula. 0,1 punts Substituir els valors correctament. Es pot fer com a la solució model (amb un factor de conversió) o convertint-los prèviament a les unitats adequades. 0,2 punts Escriure el nombre d'augments correcte. 0,1 punts NOTA 1: Si el procediment és correcte però hi ha alguna errada en el canvi d’unitats que fa que el resultat no estigui bé, atorgarem 0,1 punts per la substitució de valors. NOTA 2: Si algun alumne escriu unitats al resultat (excepte si diuen X o augments), ho penalitzarem restant 0,2 punts. b) Quines de les següents estructures cel·lulars es poden trobar en Acidithiobacillus ferrooxidans? Marqueu-les amb una creu a la taula següent. Paret cel·lular X Membrana cel·lular X Pili X Cloroplasts Plasmidi X Ribosomes X Mitocondris Cromosoma X Puntuació: 0,1 punts per cada creu correcta. Per cada creu incorrecta restem - 0, 1 (la puntuació final de la subpregunta no pot ser negativa).
PAU 20 20
Criteris de correcció Biologia Exercici 6 A l’Atlàntic Nord, en una zona delimitada per cinc corrents marins que giren en sentit horari al voltant de les illes Bermudes, es troba el mar dels Sargassos. Els sargassos ( Sargassum sp.) són unes macroalgues que floten gràcies a unes vesícules plenes de gas. https://notaclave.com/del-mar-de-los- sargazos-al-sargazo-caribeno/ 1 ) Al quadern de bitàcola de la caravel·la Santa María , hi ha una anotació del 20 de setembre de 1492 on es constata l’existència d’una herba que impedeix que la nau avanci: l’anotació es referia als sargassos. Actualment sabem que les algues no es poden considerar herbes, és a dir, no es poden incloure dins del regne dels vegetals. Empleneu les caselles de la taula següent amb SÍ , NO o NO TOTS segons quines siguin les característiques de les algues i dels vegetals. [1 punt] (^) http://www.biologydiscussion.com Característiques Algues Vegetals Són organismes autòtrofs SÍ SÍ Realitzen la respiració cel·lular SÍ SÍ Tenen arrels, tiges i fulles NO NO TOTS / SÍ (segons el temari que hagin donat, també ho donarem per bo) Tenen paret cel·lular de cel·lulosa NO TOTS / SÍ (segons el temari que hagin donat, també ho donarem per bo)
SÍ
Es reprodueixen per fruits NO NO TOTS (Puntuació: 0,1 punt per cada resposta correcta)
