Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Significado de los niveles de desempeño en el examen Saber Pro, Apuntes de Biología

Cómo interpretar los resultados obtenidos en el examen saber pro, incluyendo una descripción de los niveles de desempeño y su significado en términos de porcentiles y puntuaciones. Además, se detalla cómo se alinean los grupos de referencia con el sistema nacional de información de educación superior (snies) a partir de 2018.

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 20/04/2020

yeraldy-wilches
yeraldy-wilches 🇨🇴

1 documento

1 / 1

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
¿Cómo entender mis resultados?
Son 4 niveles de desempeño donde 1 es el nivel más
bajo y 4 el más alto.
Para la prueba de Inglés, los niveles de desempeño
clasifican los estudiantes en: -A1, A1, A2, B1 y B2 de
acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia
para las Lenguas.
Ejemplo:
0100
30
Este resultado agrupa los puntajes obtenidos por todos los estudiantes que presentaron el examen
Saber Pro en 100 partes aproximadamente iguales.
El quedar en un determinado percentil indica cómo fue el desempeño frente a los puntajes
obtenidos por todos los estudiantes que presentaron Saber Pro en todo el país, por ejemplo, un
percentil de 30 significa que el puntaje del estudiante está por encima del 30 por ciento de
los puntajes obtenidos a nivel nacional y a la vez está por debajo del 70 por ciento de los
puntajes más altos.
5
=
( )
+ + + +
CE + RC + LC + CC + I
5
( )
El Examen Saber Pro NO SE PIERDE NI SE PASA,
es el resultado del desempeño del estudiante en cada una de las pruebas evaluadas.
***
**
*** Respuesta: 212
*Los módulos específicos esn dirigidos únicamente a estudiantes que presentan por primera vez el examen y que son inscritos directamente por su institución.
Es un promedio simple de los puntajes obtenidos en los módulos de competentencias
genéricas. La escala de valoración va de 0 a 300 puntos.
Es un resultado cualitativo porque cada nivel de desempeño
incluye una descripción de las habilidades y conocimientos
que ha desarrollado el estudiante.
Pro
Se presenta percentil para el puntaje global y para los puntajes por módulos genéricos y
específicos, de conformidad con los resultados obtenidos en la escala de 0 a 300.
Grupo de referencia
Es una agrupación de programas académicos con
características de formación similares, que permite a los
evaluados comparar sus resultados en cada módulo
genérico o específico. La agrupación se basa en los
nucleos básicos del conocimiento (NBC)**.
Identificación
.
*
cada
Corresponde al puntaje que obtiene el estudiante en
uno de los módulos genéricos y específicos
Cada módulo tiene una escala que va de 0 a 300.
In s
Comunicacn Escrita
Razonamiento Cuantitativo
Lectura Crítica
Competencias Ciudadanas
glé
CE
RC
LC
CC
I
Módulos genéricos
dulos específicos
Puntaje por prueba
Niveles de desempeño
Puntaje global
Percentil
Información para comprender el reporte de resultados.
Interpretación
A partir de 2018, los grupos de referencia se alinearon con la clasificación de los núcleos básicos de conocimiento (NBC) establecidos en el Sistema Nacional de Información de Educación Superior (SNIES).

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Significado de los niveles de desempeño en el examen Saber Pro y más Apuntes en PDF de Biología solo en Docsity!

¿Cómo entender mis resultados?

Son 4 niveles de desempeño donde 1 es el nivel más bajo y 4 el más alto.

Para la prueba de Inglés, los niveles de desempeño clasifican los estudiantes en: -A1, A1, A2, B1 y B2 de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Ejemplo:

0 100 30

Este resultado agrupa los puntajes obtenidos por todos los estudiantes que presentaron el examen Saber Pro en 100 partes aproximadamente iguales.

El quedar en un determinado percentil indica cómo fue el desempeño frente a los puntajes obtenidos por todos los estudiantes que presentaron Saber Pro en todo el país, por ejemplo, un percentil de 30 significa que el puntaje del estudiante está por encima del 30 por ciento de los puntajes obtenidos a nivel nacional y a la vez está por debajo del 70 por ciento de los puntajes más altos.

5

+ + + +

CE + RC + LC + CC + I

El Examen Saber Pro NO SE PIERDE NI SE PASA,

es el resultado del desempeño del estudiante en cada una de las pruebas evaluadas.


** *** Respuesta: 212

  • Los módulos específicos están dirigidos únicamente a estudiantes que presentan por primera vez el examen y que son inscritos directamente por su institución.

Es un promedio simple de los puntajes obtenidos en los módulos de competentencias genéricas. La escala de valoración va de 0 a 300 puntos.

Es un resultado cualitativo porque cada nivel de desempeño incluye una descripción de las habilidades y conocimientos que ha desarrollado el estudiante.

Pro

Se presenta percentil para el puntaje global y para los puntajes por módulos genéricos y específicos, de conformidad con los resultados obtenidos en la escala de 0 a 300.

Grupo de referencia

Es una agrupación de programas académicos con características de formación similares, que permite a los evaluados comparar sus resultados en cada módulo genérico o específico. La agrupación se basa en los nucleos básicos del conocimiento (NBC)**.

Identificación

cada .*

Corresponde al puntaje que obtiene el estudiante en uno de los módulos genéricos y específicos

Cada módulo tiene una escala que va de 0 a 300.

In s

Comunicación Escrita

Razonamiento Cuantitativo

Lectura Crítica

Competencias Ciudadanas

glé

CE

RC

LC

CC

I

Módulos genéricos

Módulos específicos

Puntaje por prueba

Niveles de desempeño

Puntaje global

Percentil

Información para comprender el reporte de resultados.

Interpretación

A partir de 2018, los grupos de referencia se alinearon con la clasificación de los núcleos básicos de conocimiento (NBC) establecidos en el Sistema Nacional de Información de Educación Superior (SNIES).