Resumen analítico Capitulo 8
José Miguel Rosales Villarreal
La lectura trata sobre cómo se dan cambios en el adolecente que lo llevan a concretizar capacidades
desde las teorías de Piaget conocidas como las operaciones formales. A nivel personal el
adolescente lograra un nivel de introspección sin precedentes que le llevaran a buscar una
definición de sí mismo como sujeto desligado de los demás pero aun así ligado al otro y
especialmente al igual de quien dependerá para encontrar espacios de interacción y relación que le
permitirían consolidar una identidad que le acompañaría hasta la adultez. Los pares son la fuente
determinante del auto concepto, la familia que servirá de modelo de valores en sociedad y afecto.
Dentro de las versiones individuales de familia existen formas o estilos educativos que pueden
mediar sobre el auto concepto y el autoestima por ejemplo; un estilo autoritario podría llevar a que
los hijos tengan baja autoestima y falta de metas académicas y poco ajuste social.
Se aclara que la pubertad remite a la fisiología mientras que adolescencia remite a un aspecto de
englobe mayor aun así ambas son parte de procesos normativos tanto en la biología como en la
psicología.
De forma interesante se diserta que la pubertad puede tener consecuencias diversas en la forma en
que el adolescente se ve a él mismo y a los demás. El cuerpo adulto lo retira de la niñez mientras
que el cuerpo de niño lo puede relegar a un espacio de madurez tardía tanto física como emocional.
Sin embargo es importante recalcar el hecho de que aunque la adolescencia es ubicua ella es
experimentada de formas particulares por todas las personas.
El pensamiento relativo en cuanto a las operaciones formales hará que en el campo educativo el
adolescente adquiera capacidades de realizar tareas más complejas, entre lelas destacan el poder
concebir contextos ajenos a los de la realización de la tarea en cuestión, el carácter hipotético de
ductivo y el proposicional.
Valoracion de la lectura:
Esta lectura demuestra un refrescamiento de los conceptos que considero más valiosos que son
autoestima y auto concepto. El auto concepto e la imagen que el individuo tiene de sí mismo. El
autoestima por otro lado es la precepción de nuestra propia valía. Al hacer esta valoración la lectura
propone que obviamente todos somos fenómenos particulares. Aunado a esto se hacen varias
menciones del rol de la escuela en la conformación de estas características. Proponiendo factores
