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Dieses Unterrichtsmaterial beschäftigt sich mit der Gerechtigkeit und dem Verhältnis zwischen Norm und Realität. Es erörtert die Frage, was ein Mensch angesichts schlimmer Ereignissen tun könne und ob Strafen gerecht sind. Es wird darauf hingewiesen, dass wir in einer heterogenen Gesellschaft leben und dass ein System von Gesetzen, Verordnungen und Normen notwendig ist, um das Zusammenleben zu regeln. Der Jurist versucht, eine möglichst große Zahl an Fallkonstellationen zu erfassen und eine Realität mit einem kurzen Gesetz abzudecken.
Tipo: Resúmenes
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1. Fasst bitte mit eigenen Worten auf maximal einer halben Seite zusammen, welche Aspekte Euch besonders interessant erscheinen. W2 Unterrichtseinheiten 2&3 | 8.2. Die vorliegenden Unterrichtseinheiten beschäftigen sich mit der Gerechtigkeit, das besondere Verhältnis zwischen Norm und Realität und mit der Aufgabe des Juristen. Gleich zu Anfang sollte klargestellt werden, dass Recht nicht immer gerecht sein muss oder ist. Anhand schlimmen Ereignissen, wie zum Beispiel der zweite Weltkrieg, hat sich nach und nach das menschliche Konzept von Gerechtigkeit entwickelt. Ich stelle mir immer die selbe frage: Wie kann der Mensch so weit gehen? Wie viel Wut steckt in deren Seelen? Meines Erachtens ist der beste Punkt einen Menschen su manipulieren genau dann, wenn Er am Boden zerstört ist... Das zeigt zum Beispiel der Hunger. Wie würden wir vorangehen, wenn wir keine andere Option haben, als Essen su klauen um su leben? Was würde ein Vater tun, der seine Kinder ernähren muss? Weitaus wichtiger hier ist aber, dass Klauen verboten ist. Wäre hier eine Strafe gerecht? Wehr entscheidet was nun gerecht ist? Man darf nicht übersehen, dass wir in eine heterogene Gesellschaft zusammenleben und dass wir auf einer Weise ein Ausgleich für dies finden müssen. Wenn jeder machen würde, was er wollte, würden wir vor einer Anarchie stehen. Deshalb brauchen wir eine Gesamtheit von Gesetzen, Verordnungen und Normen die in unserer Gesellschaft zusammen ein System bilden. Dieses Rechtssystem hat also als Ziel, das Zusammenwohnen zu regeln. Es soll das soziale Miteinander ordnen, Konflikte geordnet und verbindlich lösen und den Einzelnen vor Übergriffen anderer Personen oder des Staates schützen. Daraus lässt sich die Schlussfolgerung ziehen, dass nicht alle Probleme im Vorhinein gelöst werden können. Es ist unmöglich alle künftigen Lebenssachverhalte zu regulieren. Infolgedessen kommt der Jurist ins Spiel: Er versucht eine möglichst große Zahl von Fallkonstellationen zu erfassen, mit dem Ziel eine Realität mit einem kurzen Gesetz abzudecken. Der Jurist subsumiert Schritt für Schritt die Frage eines Falles, um am Ende an eine Gesetzestreue Antwort zukommen. Zu guter Letzt, stelle ich klar das der Jurist für die Falllösung Auslegungsmethoden anwendet.