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PRUEBA DIAGNÓSTICA DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PRIMER GRADO
Apellidos y Nombres: --------------------------------------------------------------------------------------
1. OBSERVANDO CÉLULAS: Un grupo de estudiantes en su afán de investigar acerca de la estructura de las células de mucosa bucal, indagaron, y realizaron la siguiente experiencia para observar células animales; llegando a observar, que: Sin usar colorante alguno: Que algunas células animales tienen forma poligonal y planas, no se pudo diferenciar las partes de la célula a pesar de cambiar los aumentos. Al realizar una tinción con azul de metileno : Observando a 40 aumentos lograron observar el tejido de la mucosa bucal y la forma de la célula; en 100 aumentos observaron que las células tenían mayor tamaño distinguiéndose el citoplasma, el núcleo y membrana. Los estudiantes haciendo uso de sus conocimientos se plantearon preguntas para ser indagadas y complementadas con fuentes de información científica. ¿Cuál de las siguientes preguntas podría complementar su investigación? a. ¿Todas las células deben colorearse para distinguir su estructura? b. ¿Las células animales y vegetales utilizaran los mismos colorantes? c. ¿Por qué es necesario colorear las células? d. ¿Se podrá tener éxito en una observación de células sin haberlas teñido? 2. ¿VIDA EN UNA GOTA DE AGUA? Un grupo de estudiantes experimentaron en el Laboratorio, con el microscopio la observación de dos tipos de células; en una la muestra de células del geranio y en el otro una muestra del agua de florero: Muestra de hoja de geranio Paramecios vistos al microscopio Los estudiantes presentaron en su informe que una de las diferencias fundamentales es que las células vegetales del geranio presentan cloroplastos y no se mueven, y, los paramecios no presentan cloroplastos y se mueven porque tienen cilios, planteando la siguiente hipótesis: “Si todas las células eucariotas presentan cloroplastos encargados de la fotosíntesis y, algunas células procariotas carecen de cloroplastos, entonces las células vegetales son capaces de producir sus propios alimentos”. https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSzJKvc-5^ 300x275.jpg F4pDVV6lypqn_C4TtdkWgTVfjLK45fmMNITBxg1OWt
Identifica en el siguiente cuadro la variable independiente y la variable dependiente que se considera en la hipótesis planteada Variable independiente Variable dependiente A Célula animal Célula vegetal B Los cloroplastos Células vegetales C Proceso de la fotosíntesis Permite producir sus propios alimentos D Proceso de la fotosíntesis Solo presentan las células animales
3. EL OÍDIO DE LA VID El llamado Oídio de la Vid, es una enfermedad producida por un hongo llamado Erisyphe necator que t iene la particularidad de atacar a todas las partes verdes de la planta de la vid, restringiendo su crecimiento sólo en la epidermis de los órganos atacados. Puede llegar a producir daños en la cosecha de hasta el 100% y sólo los tratamientos químicos aplicados en tiempo y forma son eficaces para el control de la enfermedad, pero se contaminan los frutos al aplicarse los productos químicos. El hongo inverna en el interior de las yemas y en los sarmientos. Cuando comienza la brotación, suelen darse las condiciones ambientales para que el hongo salga de su letargo y empiece su desarrollo. La temperatura es el factor que más influencia tiene en el desarrollo de la enfermedad. La humedad ambiental influye en el desarrollo de la enfermedad. Las lluvias abundantes frenan su desarrollo. De acuerdo a la problemática expuesta ¿Cuál es la principal causa que favorece la propagación de este hongo en algunas zonas del Perú? Selecciona la hipótesis que mejor relaciona las variables: Variable independiente: temperatura Variable dependiente: propagación del Erisyphe necator. a. El incremento de la temperatura y la humedad ambiental favorecen la propagación del hongo Erisyphe necator. b. El incremento de la temperatura y las lluvias intensas, originados por el cambio de clima, favorecen la propagación del Erisyphe necator. c. La disminución de la fertilidad del suelo no favorece la propagación del hongo Erisyphe necator. d. La temperatura de la época de poda y brotación favorecen la reproducción y propagación del hongo Erisyphe necator.
b. La hectárea (ha) considerando que no todas las mediciones son exactas. c. El kilómetro cuadrado (km^2 ) considerando su margen de error + d. El centímetro cuadrado (cm^2 ) considerando el margen de error +
7. CONSUMO DE PLANTAS MEDICINALES Para determinar la frecuencia de empleo de plantas medicinales y describir las características de su uso en las personas, se realizó un estudio entre el mes de agosto y de septiembre. Para el recojo de datos se elaboró una encuesta. El tamaño de la muestra fue de 250 personas seleccionadas. El 83,2% y 75,3% informaron haber empleado plantas medicinales alguna vez en su vida y en el último mes, respectivamente. Sus usos más frecuentes son para problemas digestivos (44,4%); urinarios (26,8%), y respiratorios (28,8%). Se concluye que el empleo de plantas medicinales se encuentra bastante difundido entre los usuarios. Tomado y adaptado de: http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1726-46342013000100013&script=sci_arttext#tab ¿Cuál de los siguientes gráficos representa el consumo mensual de plantas medicinales por la población? A C
B
8. En el Perú desde la antigüedad tenemos el beneficio de contar con plantas medicinales para todo tipo de dolencias menores e incluso con poderes curativos para enfermedades crónicas. Tanto la costa, sierra y selva cuentan con un surtido de plantas que tienen propiedades curativas. Se presenta la siguiente problemática: “La ciencia va aceptando las bondades curativas de las plantas medicinales” ¿Cuál de las siguientes afirmaciones está relacionada con la probable causa? a. Los ensayos científicos han ayudado a dar validez acerca del beneficio de las plantas medicinales. b. Las crónicas de los pobladores dan a conocer la utilidad de las plantas medicinales. c. Las obras literarias que mencionan la utilidad de las plantas medicinales. d. Los artículos periodísticos que dan a conocer las bondades medicinales de algunas plantas.
- Pedro y María se encuentran realizando un experimento sobre la elaboración del queso. Han seguido todos los pasos de preparación, sin embargo el producto no llego a tener la consistencia deseada. ¿Qué cambios debería hacer para mejorar su indagación? a. Debe haber limpieza en la elaboración y en los materiales empleados. b. Los ingredientes deben estar frescos y los envases deben ser adecuados. c. Buscar condiciones climatológicas óptimas para la elaboración del producto. d. La leche no debe tener mucha concentración de agua.
- EL ZIKA Al realizar la indagación sobre el zika, se llegó a la conclusión de que es una enfermedad viral transmitida por el zancudo que transmite el dengue, chikungunya y fiebre amarilla.
D
d. No necesitamos de la energía del Sol para vivir.
12. Nutrientes del medio ambiente para las plantas.
Observa la imagen y selecciona la alternativa correcta. ¿Cuál es el proceso que realiza la planta para nutrirse y con qué sustancias la realiza? a. Necesitan luz y agua b. Se nutren con tierra y agua c. La planta produce sus alimentos y para ello necesita de la luz, dióxido de carbono, clorofila y agua. d. La fotosíntesis es el proceso que realiza la planta para nutrirse utilizando luz, dióxido de carbono, clorofila, agua y minerales.
13. Al agua la publicidad.
La ciudad de Lima tiene una atmósfera muy húmeda (98%), debido a ello la Universidad de Ingeniería y Tecnología del Perú ideó un proyecto haciendo uso del reverso de los anuncios espectaculares, que mediante aparatos, filtran la humedad del aire para convertirla en agua que cae en depósitos logrando purificar 9 450 litros de agua. El objetivo de este proyecto innovador es procurar el beneficio social sobre todo en lugares que enfrentan problemáticas considerables. ¿Cómo podrían instalarse estos aparatos en los edificios de Lima donde se necesita agua para las familias que habitan allí? A. Construirlos en los techos y mediante tuberías distribuirlo a los departamentos. B. Como el problema es la altura y el agua entonces se debe construir en la ventana de los departamentos y distribuirlo directamente a las familias que lo necesiten. C. No se puede instalar en departamentos porque no hay espacio. D. Instalarlo en los jardines y espacios libres dentro del edificio.
14. Alarma contraincendios
Muchas veces hemos escuchado noticias de incendios cuando se deja una vela encendida o por un cortocircuito, y es lamentable que personas fallezcan en estos siniestros. Ante este hecho un grupo de estudiantes propone construir una alarma contraincendios, que permita avisar cuando se está produciendo un incendio. Al analizar la propuesta se consideró que muchas personas fallecen porque quedaron atrapados y no pudieron escapar del lugar del incendio. ¿Qué se podría incluir en la propuesta para optimizar el funcionamiento de la alarma procurando ahorrar los recursos? a. Se construye un sistema que detecte el incendio lo más antes posible y que esté integrado a una tubería de agua que permita también apagar el fuego. b. El instrumento debe también servir para avisar con parlante de altavoz que indique que se produce un incendio. c. Construir un sistema de alarma que avise cuando existe humo en una habitación. d. El sistema de alarma debe ser muy sensible a cambios en el ambiente siempre que sea humo. 15. Justificando el proyecto Cuando los estudiantes propusieron el proyecto hubo algunas críticas que realizaron algunos compañeros que especificaban el gasto de agua y en situaciones de corto circuito era peligroso usar agua. Ante ello ¿Qué fundamento podría explicar los beneficios del proyecto? a. La finalidad del proyecto es dar aviso que se está produciendo un incendio y cuando asisten los bomberos también hay gasto de agua. b. Es imprescindible utilizar agua para apagar el fuego a pesar que sea de riesgo que se produzca un cortocircuito. c. En este caso se incluye en el sistema de alarma contra incendios un bloqueador de circuito eléctrico de la habitación. d. La vida de la persona vale más que gastar un poco de agua, y en el caso de existir un corto circuito se apaga automáticamente la luz.
16. Cuerpos que flotan
Unidos y China que necesitan quemar combustibles fósiles produciendo grandes cantidades de CO 2 para generar electricidad y así mover sus industrias, estos países no tienen un medio geográfico que les ayude a generar electricidad con centrales hidroeléctricas que no contaminan el ambiente. El CO 2 en el aire genera problemas bronquiales y respiratorios en las personas que va en aumento, caso contrario ocurre con las plantas ya que ellas necesitan CO 2 para el proceso de la fotosíntesis elaborando así sus nutrientes como la glucosa y brindarnos oxígeno. Sustenta si estás a favor o en contra de la emisión de CO 2 en las ciudades. **______________________________________________________________________
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19. Nutrimos el suelo para obtener mejores alimentos Actualmente una de las técnicas utilizadas para mejorar la calidad y nutrientes del suelo es por humus, que es el excremento de las lombrices de tierra, apoyando así al crecimiento de las plantas y frutos. Sustenta ¿Qué relación existe entre la tecnologia del uso de seres vivos como la lombriz de tierra y la calidad alimenticia del hombre**?
- Contaminación del suelo** El DDT ( D icloro D ifenil T ricloroetano) o más exactamente es un compuesto organoclorado principal de los insecticidas. Paul Hermann Müller fue un químico suizo y ganador en 1948 del Premio Nobel de Fisiología o Medicina por su descubrimiento del DDT como un insecticida usado en el control de la Malaria, Fiebre amarilla, Tifus y muchas otras infecciones causadas por insectos vectores. En el año 1972 la Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos (EPA) prohibiría el DDT alegando que este compuesto se acumulaba en las cadenas tróficas y ante el peligro de contaminación de los alimentos generando cáncer , se prohibió su uso. Actualmente algunas comunidades andinas en el Perú lo utilizan por ser un insecticida muy económico. **¿Cómo evolucionó el uso del DDT desde su descubrimiento hasta la actualidad?
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