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Semana 2 Actividad integradora 3 “Semblanza histórica: de la Independencia a la República restaurada” conocida como “La Corregidora”, fue un Miguel Hidalgo y
Semblanza histórica: de la Independencia a la República restaurada
- Describe los factores nacionales e internacionales que influyeron para el inicio de la guerra de independencia. Una de las primeras revueltas fue precisamente la dirigida por Martín Cortés, hijo de Hernán, quien no estaba conforme con la administración española, cuyas leyes no favorecían a los criollos. Los criollos no eran considerados españoles y no podían acceder a cargos públicos; los indígenas y mestizos carecían de derechos, pagaban altos impuestos y no tenían oportunidades; y los afrodescendientes representaban la esclavitud más inhumana. En México el sacerdote Miguel Hidalgo y Costilla comenzó un movimiento armado con el episodio conocido como el Grito de Dolores de 1810. En Europa el clima político no era menos álgido. En 1808 Napoleón Bonaparte inició la invasión de la Península Ibérica. Cuando los franceses entraron a Madrid, el rey Carlos IV se vio obligado a abdicar y José Bonaparte se instauró como el nuevo rey. Sin embargo, en la Nueva España existía incertidumbre con respecto a la Corona Española. Por ello, el virrey José de Iturrigaray buscó crear una junta de gobierno en conjunto con los criollos. Dicho acto disgustó a los españoles que vivían en el Virreinato, quienes terminaron por tomar el poder para evitar cambios en la administración.
- Escribe en la columna de la izquierda la etapa de la guerra de independencia que se relaciona con cada personaje. En los espacios de la derecha, escribe su nombre y las principales acciones que realizó durante la lucha independentista.
Semana 2 Actividad integradora 3 “Semblanza histórica: de la Independencia a la República restaurada” sonaje clave para la Independencia de México. Gracias a ella se supo que la conspiración independentista había sido descubierta. Y, debitilla, insurgente El padre de la Patria fue un erudito que recibió las ideas de la Ilustración y entendió el problema que la Nueva España ten Félix María Calleja, Al ocurrir la insurrección de Hidalgo, sin esperar órdenes del virr Ignacio López Rayón, insurgente, se unió a la insurrección José María Morelos y Pavón, in
Semana 2 Actividad integradora 3 “Semblanza histórica: de la Independencia a la República restaurada” añana del 16 de septiembre de 1810, el cura Miguel Hidalgo tocando la campana de su parroquia dio el que se conoce como el Grito de D Congreso de Anáhuac, el primer cuerpo legislativo de la historia mexicana, cuyas sesiones tuvieron lugar en Ch
- Completa la siguiente tabla con base en la confrontación entre liberales y conservadores que ocurrió de 1821 a 1861. Partido Ideología: ¿qué se buscaba? Personajes principales: ¿quiénes destacaron en los distintos momentos históricos? Trascendencia: ¿cuáles fueron sus proyectos de nación? Conservador luchaban por conservar el poder económico y social de la misma. Su lema principal era: "Religión y Fueros". Entre sus ideas principales se encontraba el preservar el catolicismo como la única religión de la sociedad mexicana, sin tolerancia a ninguna otra. Del mismo modo, buscaban tener el monopolio de la educación, a fin de prevenir la entrada de ideas liberales. Similarmente, luchaban por preservar las cortes militares y religiosas, así como asegurar su autonomía. Las ideas conservadoras estaban basadas en ideas morales y religiosas aplicadas a los distintos ámbitos como son el respeto a la familia, a las tradiciones, a la propiedad individual y a la comunitaria. Buscaban que los gobernantes fueran hombres honrados y dignos portadores de los valores Se sabe que uno de los fundadores del Partido Conservador fue el historiador Lucas Alamán, junto con otras personas tales como Ignacio Aguilar y Marocho, Francisco de Paula Arrangoiz, Antonio de Haro y Tamariz, Miguel Miramón y Leonardo Márquez, quienes apoyaban una forma de gobierno centralizada e insistían en que la solución permanente a los problemas que enfrentaba México. Características del proyecto conservador Creación de un Estado central fuerte (centralismo político). Impulso al proteccionismo económico. Apoyo al crecimiento agrícola, pero sin transformar la estructura agraria propiedad de la Iglesia. Creación de un sector industrial moderno, incorporando capitales y tecnología avanzada (sobre todo ingleses). Intervención gubernamental para el fomento del crecimiento económico.
Semana 2 Actividad integradora 3 “Semblanza histórica: de la Independencia a la República restaurada” res que inauguró esta lucha. tradicionales. Liberal El liberalismo buscaba eliminar aspectos tan destacables como la monarquía absoluta, la nobleza, la confesionalidad del Estado y el derecho de los reyes. Para ello, los liberales promovían la democracia representativa y el Estado de derecho. Son muchos los autores que han escrito sobre el liberalismo. Sin embargo, entre los principales representantes del liberalismo cabría destacar a los siguientes: John Locke. Adam Smith. David Ricardo. François Quesnay. Frédéric Bastiat. Friedrich Hayek. Ludwig von Mises. Características del proyecto liberal Construcción de una República federal, representativa popular. Impulso del libre comercio con los demás países. Reforma a la estructura agraria clerical y comunal, para desarrollar la propiedad privada y el mercado interno. Desarrollo de las condiciones políticas y económicas que permitan la formación del capitalismo. Impulso individual a las actividades agroexportadoras.
Semana 2 Actividad integradora 3 “Semblanza histórica: de la Independencia a la República restaurada” HORIZONTALES
2. Emperador del primer Imperio mexicano. 5. La primera intervención francesa en México en 1838, también conocida como ___________________________, fue el primer conflicto bélico entre México y Francia. 6. La expansión de Estados Unidos hacia el sur y la negativa de declarar a _______________ como estado separado de Coahuila, fueron algunas de las causas de la segregación e independencia de dicho territorio. 8. Único territorio vendido por Antonio López de Santa Anna en 1853. 9. Plan mediante el que se levantan el general Juan N. Álvarez y los jefes militares sureños en 1854. 13. En 1847, el general ________________ fue uno de los cadetes defensores de Chapultepec, durante la guerra de los Tres Años se le nombró presidente, siendo el personaje más joven en ocupar dicho cargo en México. 16. La presión que ejerció el gobierno victorioso de la unión tras la guerra de ___________________, apresuró la retirada francesa de nuestro país en 1866-1867. 18. Tras la caída del Imperio, prácticamente la República tuvo que ser _________________. No había dejado de existir, pero como casi todo el país vivió bajo el régimen monárquico, hubo que rehacer el aparato político y administrativo. 19. En el Plan de ________________, Díaz alegaba como propósito del levantamiento la defensa de la Constitución de 1857 y la libertad, que habían sido puestas en peligro por la “reelección indefinida, violenta y forzosa del Ejecutivo federal”.
VERTICALES
1. Forma de gobierno que establecía el acta de Independencia de México. 3. La primera República _________ mexicana surge en 1823, tras la caída del Imperio mexicano de Agustín de Iturbide, por medio del levantamiento conocido como Plan de Casa Mata. 4. General mexicano que frenó el intento de reconquista español en 1829. 7. El Tratado de _____________________ se firmó el 2 de febrero de 1848 en la Villa de Guadalupe Hidalgo, mediante éste se puso fin a la intervención estadounidense. 10. El Plan de Tacubaya fue un pronunciamiento de finales de 1857, cuyo objetivo era _______________ la Constitución. 11. Personaje que ocupaba el cargo de presidente de la Suprema Corte de Justicia en el gobierno de Ignacio Comonfort. 12. Nombre con que se le conoce coloquialmente a la guerra de los Tres Años. 14. Emperador europeo que promovió la segunda intervención francesa en México. 15. De 1863 a 1867 gobernó a México bajo una ideología liberal. 17. Último bastión imperial en 1867. 20. Asumió brevemente la presidencia de la República tras la renuncia de Sebastián Lerdo de Tejada en 1876.
Semana 2 Actividad integradora 3 “Semblanza histórica: de la Independencia a la República restaurada” Fuentes consultadas
Liberales y conservadores. (2012, 19 junio). Portal Académico del CCH.
https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiademexico1/unidad5/lareformaliberal/liberalesyconservadores
Morales, F. C. (2021, 19 agosto). Liberalismo. Economipedia. https://economipedia.com/definiciones/liberalismo.html
colaboradores de Wikipedia. (2021, 10 septiembre). Partido Conservador (México). Wikipedia, la enciclopedia libre.
https://es.wikipedia.org/wiki/Partido_Conservador_(M%C3%A9xico)
Desconocido, M. (2021, 2 marzo). Josefa Ortiz de Domínguez, biografía de La Corregidora. México Desconocido.
https://www.mexicodesconocido.com.mx/josefa-ortiz-de-dominguez.html
Osegueda, R. (2020, 21 agosto). Causas de la Independencia de México: aspectos internos y externos. México Desconocido.
https://www.mexicodesconocido.com.mx/causas-de-la-independencia-de-mexico-aspectos-internos-y-externos.html
Aguirre Botello, I. M. (2015, junio). Hà ROES Y PERSONAJES DE LA INDEPENDENCIA, México, BiografÃas cortas, nombres
grabados Columna de la Independencia. mexicomaxico.org.
http://mexicomaxico.org/ParisMex/PersonajesIndependenciaBiografias.htm
Muere Ignacio López Rayón héroe de la independencia. Abogado, ideólogo y comandante del ejército insurgente. | Comisión
Nacional de los Derechos Humanos - México. (s. f.). cndh.org.mx. Recuperado 12 de septiembre de 2021, de
https://www.cndh.org.mx/noticia/muere-ignacio-lopez-rayon-heroe-de-la-independencia-abogado-ideologo-y-comandante-del
