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Cirugía Del Aparato Locomotor: Sílabo Adaptado para la Emergencia Sanitaria por COVID-19, Monografías, Ensayos de Cirugía General

SILABO DECIMO CICLO 10SILABO DECIMO CICLO 10SILABO DECIMO CICLO 10

Tipo: Monografías, Ensayos

2020/2021

Subido el 14/12/2021

christian_ballena
christian_ballena 🇵🇪

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FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SILABO ADAPTADO EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA SANITARIA POR EL COVID-19
CIRUGÍA DEL APARATO LOCOMOTOR
ASIGNATURA NO PRESENCIAL
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica : Cirugía
1.2 Semestre Académico : 2021 II
1.3 Código de la asignatura : 103516
1.4 Año : Quinto
1.5 Créditos : 06
1.6 Horas Semanales totales : 09
1.6.1 Horas Teoría : 3
1.6.2 Horas Práctica : 6
1.6.3 Horas Seminario : 0
1.7 Requisito(s) : (102404) (102408) (102406)
1.8 Docente
II.SUMILLA
La asignatura de Cirugía Del Aparato Locomotor está orientada a lograr que el estudiante de medicina humana
se encuentre en condiciones de examinar y evaluar correctamente a un paciente con compromiso del Aparato
locomotor (politraumatizado, con fractura, esguince, infecciones, tumores y otras patologías, efectuar una
adecuada historia clínica bien orientada y solicitar los exámenes necesarios para llegar a un correcto
diagnóstico. Asimismo, iniciar los procedimientos terapéuticos y maniobras adecuados, incluso los de urgencia
y referir al paciente oportunamente al especialista cuando el caso lo requiera. Todo ello en un marco de una
visión integral de la salud y de un profundo respeto a las normas éticas a la persona humana y a sus patrones
socioculturales. El alumno tendrá la capacidad de explicar la morfología, estructura y función del Aparato
Locomotor además de manejar los principales patologías inflamatorias y traumáticas de la extremidad superior
e inferior del Aparato locomotor así mismo conoce la definición de fractura, su clasificación, evolución y
complicaciones en niños y adultos. Los alumnos desarrollan practicas virtuales, rindiendo una evaluación virtual
final.
III.COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA
3.1. Competencias
Identifica las características clínicas y semiológicas de las patologías traumática e inflamatoria del
aparato locomotor eligiendo los procedimientos metodológicos de evaluación, diagnóstico y tratamiento,
respetando al ser humano en su dimensión biopsicosocial
3.2. Componentes
Capacidades
Identifica y demuestra los conceptos básicos de las fracturas y las lesiones traumáticas de los
miembros superiores e inferiores eligiendo el tratamiento adecuado
Identifica y describe las alteraciones ortopédicas congénitas y la patología infecciosa, inflamatoria y
neoplásica osteoarticular eligiendo la terapia adecuada, conoce los conceptos básicos de artroscopia
y los aplica en la practica
Actitudes y valores
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¡Descarga Cirugía Del Aparato Locomotor: Sílabo Adaptado para la Emergencia Sanitaria por COVID-19 y más Monografías, Ensayos en PDF de Cirugía General solo en Docsity!

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

SILABO ADAPTADO EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA SANITARIA POR EL COVID- 19

CIRUGÍA DEL APARATO LOCOMOTOR

ASIGNATURA NO PRESENCIAL

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica : Cirugía

1.2 Semestre Académico : 2021 – II

1.3 Código de la asignatura : 103516

1.4 Año : Quinto

1.5 Créditos : 06

1.6 Horas Semanales totales : 09

1.6.1 Horas Teoría : 3

1.6.2 Horas Práctica : 6

1 .6.3 Horas Seminario : 0

1.7 Requisito(s) : (102404) (102408) (102406)

1.8 Docente

II.SUMILLA

La asignatura de Cirugía Del Aparato Locomotor está orientada a lograr que el estudiante de medicina humana

se encuentre en condiciones de examinar y evaluar correctamente a un paciente con compromiso del Aparato

locomotor (politraumatizado, con fractura, esguince, infecciones, tumores y otras patologías, efectuar una

adecuada historia clínica bien orientada y solicitar los exámenes necesarios para llegar a un correcto

diagnóstico. Asimismo, iniciar los procedimientos terapéuticos y maniobras adecuados, incluso los de urgencia

y referir al paciente oportunamente al especialista cuando el caso lo requiera. Todo ello en un marco de una

visión integral de la salud y de un profundo respeto a las normas éticas a la persona humana y a sus patrones

socioculturales. El alumno tendrá la capacidad de explicar la morfología, estructura y función del Aparato

Locomotor además de manejar los principales patologías inflamatorias y traumáticas de la extremidad superior

e inferior del Aparato locomotor así mismo conoce la definición de fractura, su clasificación, evolución y

complicaciones en niños y adultos. Los alumnos desarrollan practicas virtuales, rindiendo una evaluación virtual

final.

III.COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1. Competencias

Identifica las características clínicas y semiológicas de las patologías traumática e inflamatoria del

aparato locomotor eligiendo los procedimientos metodológicos de evaluación, diagnóstico y tratamiento,

respetando al ser humano en su dimensión biopsicosocial

3.2. Componentes

Capacidades

  • Identifica y demuestra los conceptos básicos de las fracturas y las lesiones traumáticas de los

miembros superiores e inferiores eligiendo el tratamiento adecuado

  • Identifica y describe las alteraciones ortopédicas congénitas y la patología infecciosa, inflamatoria y

neoplásica osteoarticular eligiendo la terapia adecuada, conoce los conceptos básicos de artroscopia

y los aplica en la practica

Actitudes y valores

  • Respeto al ser humano, reconocimiento de sus derechos y deberes.
  • Búsqueda de la verdad
  • Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de servicio)
  • Compromiso ético (en todo su quehacer)
  • Compromiso con la calidad y búsqueda permanente de la excelencia
  • Actitud innovadora y emprendedora
  • Enfoque sistémico
  • Compromiso con el desarrollo sostenible del país

UNIDAD II

Ortopedia infantil – Patología infecciosa inflamatoria y neoplásica osteoarticular – Artroscopia CAPACIDAD : Identifica y describe y demuestra las alteraciones ortopédicas congénitas y la patología infecciosa, inflamatoria y neoplásica osteoarticular eligiendo la terapia adecuada Conoce los conceptos básicos de artroscopia y los aplica en la practica SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE

APRENDIZAJE

HORAS

LECTIVA

S

HORAS

T. INDEP.

Luxación congénita de cadera Pie bott, pie plano equino varo cavo Prono doloroso Epicondilitis gonalgia no traumática Infecciones osteoarticulares Tumores óseos

  • Identifica y demuestra la luxación congénita de cadera y decide su manejo inicial.
  • Reconoce las alteraciones congénitas de los pies y decide su manejo inicial.
  • Distingue las infecciones osteoarticulares y propone su tratamiento.
  • Describe clasifica los tumores óseos.
  • Reconoce y distingue la patología inflamatoria oste articular. ▪ Desarrollo de actividades del aula virtual según cronograma - clases virtuales ▪ Desarrollo de la Actividad practica – casos o clínicos virtuales según cronograma

HT= 3

HP=

Artroscopia

  • Describe y analiza los principios de la artroscopia HT= 3 HP= 6

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Los alumnos del curso de cirugía del aparato locomotor se desarrollarán las siguientes actividades

a. Teoría: La asistencia es obligatoria, se aplicará el reglamento de sanción a las inasistencias.

El esquema de la clase teórica será de la siguiente manera

  • Material de lectura: Artículos relacionados a los temas, capítulo de libros electrónicos, etc.
  • Test: relacionado a los artículos o capítulos de libros (2) y a la clase dictada (3).
  • Clase teórica sincrónica: Presentado en PowerPoint por el docente con audio, teniendo una

duración no mayor a 45 minutos

Los alumnos deberán habilitar sus correos institucionales para tener acceso a la plataforma digital

b. Práctica:

Las prácticas se desarrollarán en forma virtual al 100 %, en base a

Casos clínicos interactivos, que estarán en el aula virtual días previos a su desarrollo estos casos clínicos

tienen 5 interrogantes que serán desarrollados en forma grupal.

  • Material de lectura: Artículos relacionados a los temas, capítulo de libros electrónicos, etc.
  • Caso clínico: presentado en PowerPoint o Word por el docente con audio, teniendo una duración

no mayor a 45 minutos evaluado individual.

  • Discusión de caso: interacción entre el docente y el alumno, calificado individual.
  • Informe: Desarrollado por el grupo de alumnos en base a 5 interrogantes contenidas en los casos

clínicos, la evaluación es grupal teniendo en cuenta su presentación, forma y contenido

actualizado.

Seminarios

  • Seminario: presentado por los subgrupos de 5 alumnos en PowerPoint con audio, teniendo una

duración no mayor a 45 minutos calificación grupal

  • Foro: Resaltando 5 conceptos principales del tema desarrollado con la participación de todo el

grupo, calificación individual.

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS a. Para las clases teóricas

Equipos: Plataforma virtual Multimedia, Ecran y micrófono Aula Virtual

b. Para las prácticas

Equipos: Plataforma virtual Multimedia, Ecran y micrófono Aula Virtual.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

El promedio final de la asignatura se rige por el art.26 del Reglamento de Evaluación del Estudiantes de Pregrado

2020 de la Facultad de Medicina Humana de la USMP, por lo que se recomienda su revisión.

NOTA FINAL = T 50% + P 50%

  • Examen Teórico Escrito: corresponde al 50 % está compuesto por un solo examen final que se

desarrollara en forma virtual, consta de 40 preguntas.

  • La evaluación de la Practica corresponde al 50% de la nota final y se realizara a través de los siguientes

componentes:

o Procedimental: caso clínico – seminario = 70 %

o Conceptual: informe – foro = 15 %

o Actitudinal: informe - foro = 15 %