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sílabos java web - informática y sistemas 2023, Esquemas y mapas conceptuales de Informática

sílabos java web - informática y sistemas 2023

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2020/2021

Subido el 03/08/2023

jhonatan-sanchez-t
jhonatan-sanchez-t 🇵🇪

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Sílabo del Curso
LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN JAVA WEB
Información General
Carrera Profesional
DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Semestre Académico
IV
Módulo
II
Pre requisito
Lenguaje de programación Java
Créditos
3
Horas por semana
8
Modalidad
Presencial.
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¡Descarga sílabos java web - informática y sistemas 2023 y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Informática solo en Docsity!

Sílabo del Curso

LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN JAVA WEB

Información General

Carrera Profesional DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Semestre Académico IV

Módulo II

Pre requisito Lenguaje de programación Java

Créditos 3

Horas por semana 8

Modalidad Presencial.

INSTITUTO SUPERIOR PRIVADO PERUANO DE SISTEMAS “SISE ”

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

La unidad didáctica de Lenguaje de programación Java, perteneciente al semestre

académico IV, del programa de estudio Desarrollo de Sistemas de Información, que

consta de 2 horas teóricas y 6 horas prácticas.

Permite al estudiante desarrollar habilidades para crear software web cliente servidor

programado en 3 capas, con reportes y estadísticas de acuerdo a las necesidades de las

empresas. Realiza un proyecto donde crea y pública una página web a partir de la

identificación de un problema, necesidad y oportunidad de su entorno laboral y se

presentan en un blog.

III.- PROGRAMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS

IV.- PROGRAMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I

Conexión a base de datos y transacciones.

CAPACIDADES POR DESARROLLAR EN LA UNIDAD

 Define la importancia del Framework Struts 2 en las creaciones de aplicaciones web.  Relaciona las actividades que realiza cada clase especializada para manipular datos.  Define la importancia y el uso de CRUD en las soluciones web.

N° DE SEMANA

SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL

 Introducción a la arquitectura Struts 2.  Configuración, componentes, lenguajes de soporte y actions.

 Reconoce la arquitectura, características y componentes del framework Struts 2.  Construye un proyecto web EE con Struct 2, asegurando el funcionamiento correcto de la web.  Implementa el concepto de actions.

Unidad de aprendizaje Duración por N° de semanas

Conexión a base de datos y transacciones. 1° a 3° semana

Persistencia y procesos almacenados. 4° a 6° semana

Reportes y creación de instaladores de software de Java. 7° a 9° semana

Recuperación de Sesiones 10 semana

Evaluaciones Finales 11 semana

Evaluaciones Sustitutorias 12 semana

 Registro y consultas en Struts y

MyBatis.

 Produce un proyecto usando

MyBatis trabajando

configuración con XML y

anotaciones.

 Consultas dinámicas con parámetros

y uso de transacciones.

 Realiza consultas y

transacciones con parámetros

en una página Web.

 Resuelve casos de diferentes

tipos de consultas de acuerdo

a los requerimientos dados.

 Mappers. ^ Desarrolla^ programas usando

etiquetas y anotaciones para

hacer el correcto mapeo de

relaciones entre tablas.

 XML Mapped Statements, annotation

Mapped Statements y otras

configuraciones.

 Construye un proyecto web

con XML Mapped Statements,

anotaciones y con otras

configuraciones

internacionales.

Evaluación: Examen Parcial

Técnica : Prueba escrita

Instrumento : Lista de Cotejo.

 Desarrolla un caso con Struts 2

como framework de desarrollo

Web.

1 ^ Consultas simples.^ ^ Esboza^ un proyecto web con

consultas a tablas de una BD.

 Consultas dinámicas y uso de

imágenes.

 Realiza consultas dinámicas

integrando imágenes en una

página Web.

CONTENIDO ACTITUDINAL

 Reflexiona y valora los conceptos referidos en clase y plantea sugerencias.

 Se integra al equipo de trabajo para elaborar las actividades asignadas.

 Presenta los trabajos asignados en la fecha indicada, mostrando proactividad.

UNIDAD DE APRENDIZAJE III

Reportes y creación de instaladores de software de java.

CAPACIDADES POR DESARROLLAR EN LA UNIDAD

 Aplica adecuadamente el proceso de creación de reportes simples con parámetros usando procedimientos almacenados.  Aplica adecuadamente el proceso de creación, configuración y publicación de un proyecto web en un escenario virtualizado.  Utiliza el método de Proyecto para realizar diversos proyectos de instalación de software en JAVA. N° DE SEMANA

SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL

 Diseño e implementación de reportes con IReport Designer.

 Crea reportes mostrando datos agrupados y generando columnas calculadas.

 Reporte sin parámetro integrando Struts 2 y JasperReport.

 Aplica el uso de reportes en JAVA usando Struts 2.

 Presenta y sustenta de forma oral y argumentativa el primer avance de Proyecto de Investigación Aplicada.

 Reporte con parámetro integrando Struts 2 y JasperReport.

 Aplica el uso de reportes con parámetros usando Struts 2.

 Configuración y publicación de un proyecto web en un servidor.

 Configura y publica un proyecto web en un servidor configurado en un equipo virtual para simular clientes y servidor.

 Estructura del proyecto, manual del usuario y manual del administrador.

 Desarrolla la documentación monográfica y el manual del sistema.

 Presenta y sustenta el Proyecto de Investigación Aplicada.  Genera la prueba del procesamiento, funcionamiento de aplicaciones web a tres capas.  Produce contenido en un blog publicando el proyecto.

CONTENIDO ACTITUDINAL

 Se integra proactivamente con sus compañeros durante la labor académica.  Demuestra interés y curiosidad para ahondar en los temas desarrollados.  Muestra espíritu de solidaridad durante las interacciones en equipo.

Evaluación 2: Técnica : Análisis de contenido (Proyecto de investigación y Demostración de Aplicativo de solución empresarial). Instrumento : Lista de cotejo

Sustentacion Proyecto Final

VII.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRÁCTICO

VIII.- RECURSOS DIDÁCTICOS Y TICS

 Medios: Software educativo, videos, internet, campus virtual, proyector multimedia,

imágenes software y vínculos relacionados.

 Materiales: sílabo, textos de consulta, separatas, láminas, material concreto,

papelógrafos, material audiovisual y Material de práctica proporcionado por el formador.

IX.- RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

9 .1. Bibliografía básica:

  • Ortega, J.M. (2018). Seguridad en aplicaciones Web Java. España: Editorial Ra-Ma
  • Ceballos, F.J. (2015). Java. interfaces gráficas y aplicaciones para Internet. España:

Editorial Ra-Ma

  • Aumaille, B. (2012). J2EE desarrollo de aplicaciones Web. España: Editorial ENI

Técnicas Instrumentos

Entrevista/Cuestionario/observa ción

Lista de cotejo, listado de preguntas

Análisis de contenido Ficha para evaluar: trabajos, informes, manuales, monografías, ensayos, análisis de contenido, pruebas escritas, ficha de comprensión de lectura y rúbrica.

Mapas/Organizadores de información.

Ficha para evaluar organizadores: conceptuales, mentales, semánticos, esquemas, gráficos.

Análisis de producto Ficha para evaluar: vídeos, trípticos, esquemas, álbum, fotografías, dípticos, revistas, portafolio virtual, blog y paper académico.

  • Lafosse, J. (2011). Struts 2: el framework de desarrollo de aplicaciones Java EE. España:

Editorial ENI

  • Ceballos, F.J. (2010). Java 2: curso de programación (4a. ed.). España: Editorial Ra-Ma

9 .2. Bibliografía de la biblioteca virtual sise

  • Robledo, D. (2017). Desarrollo de aplicaciones para Android I. Recuperado de

https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecasisesp/detail.action?docID=

  • Vara. J.M, López, M & Granada D. (2014). Desarrollo Web en entorno Cliente.

https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecasisesp/detail.action?docID=

  • Zofio, J. (2013). Aplicaciones Web. Recuperado de

https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecasisesp/detail.action?docID=

  • Ordax, J.M. & Ocaña, P.A. (2012) Programación web en java. recuperado de

https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecasisesp/detail.action?docID=

9 .3. Bibliografía virtual / direcciones electrónicas

  • http://www.inf-cr.uclm.es/www/mpolo/asig/0708/tutorJavaWeb.pdf
  • https://guides.gradle.org/building-java-web-applications/
  • https://zeroturnaround.com/rebellabs/java-web-frameworks-index-by-rebellabs/

El presente silabo se encuentra aprobado por el Jefe de Escuela de la especialidad.

Si Ud. tuviera algún aporte que realizar, ingresar en:

www.tecnosise.com/aporte_silabos