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Sillabus -Quimica general, Apuntes de Química

silla-bus de primer ciclo de QUÍMICA GENERAL

Tipo: Apuntes

2021/2022

Subido el 12/05/2022

rocio-vilca-pariona
rocio-vilca-pariona 🇵🇪

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Av. La Molina s/n La Molina - Lima - Lima Perú Telf.: 614 7800 anexo 190/261
[email protected] www.lamolina.edu.pe Página 1 de 5
UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA
FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE QUÍMICA
SÍLABO
1. INFORMACIÓN GENERAL
CURSO
CÓDIGO
CRTÉDITOS
HORAS TEORÍA (semanales)
HORAS PRÁCTICA (semanales)
REQUISITOS
PROFESORES
MODALIDAD
SEMESTRE ACADÉMICO
:
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:
QUÍMICA GENERAL
CC1031
03
02
02
Ninguno
Clara Figueroa C. ( cfigueroa@lamolina.edu.pe)
Elsa Huamán P. (ehuaman@lamolina.edu.pe)
Mary Flor Cesare C. ([email protected])
Tatiana Rojas A. ([email protected])
Diego Srez R. (diegosua[email protected]u.pe)
María Alegría A. (ca[email protected].pe)
Jacqueline Dioses M. ([email protected])
Amelia Arias D. (adarias@lamolina.edu.pe)
Jhonny Valverde F. (jvalverde@lamolina.edu.pe)
Virtual
2021II
2. SUMILLA
Química General es un curso de formación general, teórico y práctico, organizado en sesiones de clase
de teoría, laboratorio y seminario. A través de conceptos, procedimientos y actitudes el estudiante
comprende la naturaleza de la materia, sus propiedades y sus trasformaciones usando las teorías, leyes
y principios de la materia y energía, fortalece además su capacidad para asumir compromiso con el
bienestar de la sociedad y con la preservación del ambiente. La asignatura comprende: Estequiometria
de gases y disoluciones, Enlace químico y fuerzas intermoleculares, Termoquímica, Cinética y equilibrio
químico, Equilibrio ácido-base y Equilibrio iónico y solubilidad.
3. COMPETENCIAS
Competencia General
El alumno comprende la naturaleza de la materia, sus propiedades y sus transformaciones aplicando los
principios, teorías y leyes de la materia y la energía, para entender y resolver problemas ligados a su
especialidad.
Competencias específicas.
Posee habilidades en el manejo de materiales y reactivos de laboratorio con criterios de calidad,
seguridad y respeto al ambiente.
Desarrolla investigación aplicando la metodología científica que le permita resolver problemas en su
especialidad, plantea el problema y propone hipótesis que ayuden a tomar decisiones para aceptarlas o
rechazarlas.
Demuestra actitudes proactivas de trabajo individual y grupal con criterios de responsabilidad social para
el logro de objetivos en su formación profesional.
Demuestra habilidad para redactar reportes e informes de las sesiones prácticas que los conducirá a
construir mayores capacidades por la investigación científica.
4. PROGRAMACIÓN CALENDARIZADA DE CONTENIDOS
Semana
CAPÍTULO 1. Estequiometria de gases y disoluciones.
Logro: Calcula la cantidad de sustancias que se consumen o se producen en una reacción
química en base a la ley de la conservación de la masa para evaluar el rendimiento de la misma.
1
Introducción. Química, el estudio del cambio. Relaciones de masas en las reacciones químicas.
Mol, número de Avogadro. Reacciones químicas y balance.
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Av. La Molina s/n La Molina - Lima - Lima – Perú Telf.: 614 7800 anexo 190/

[email protected] www.lamolina.edu.pe

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

FACULTAD DE CIENCIAS

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE QUÍMICA

SÍLABO

1. INFORMACIÓN GENERAL

CURSO

CÓDIGO

CRTÉDITOS

HORAS TEORÍA (semanales)

HORAS PRÁCTICA (semanales)

REQUISITOS

PROFESORES

MODALIDAD

SEMESTRE ACADÉMICO

QUÍMICA GENERAL

CC– 1031

Ninguno

Clara Figueroa C. ([email protected])

Elsa Huamán P. ([email protected])

Mary Flor Cesare C. (

[email protected] )

Tatiana Rojas A. ([email protected])

Diego Suárez R. ([email protected])

María Alegría A. ([email protected])

Jacqueline Dioses M. (

[email protected] )

Amelia Arias D. ([email protected])

Jhonny Valverde F. ([email protected])

Virtual

2021 – II

2. SUMILLA

Química General es un curso de formación general, teórico y práctico, organizado en sesiones de clase

de teoría, laboratorio y seminario. A través de conceptos, procedimientos y actitudes el estudiante

comprende la naturaleza de la materia, sus propiedades y sus trasformaciones usando las teorías, leyes

y principios de la materia y energía, fortalece además su capacidad para asumir compromiso con el

bienestar de la sociedad y con la preservación del ambiente. La asignatura comprende: Estequiometria

de gases y disoluciones, Enlace químico y fuerzas intermoleculares, Termoquímica, Cinética y equilibrio

químico, Equilibrio ácido-base y Equilibrio iónico y solubilidad.

3. COMPETENCIAS

Competencia General

El alumno comprende la naturaleza de la materia, sus propiedades y sus transformaciones aplicando los

principios, teorías y leyes de la materia y la energía, para entender y resolver problemas ligados a su

especialidad.

Competencias específicas.

 Posee habilidades en el manejo de materiales y reactivos de laboratorio con criterios de calidad,

seguridad y respeto al ambiente.

 Desarrolla investigación aplicando la metodología científica que le permita resolver problemas en su

especialidad, plantea el problema y propone hipótesis que ayuden a tomar decisiones para aceptarlas o

rechazarlas.

 Demuestra actitudes proactivas de trabajo individual y grupal con criterios de responsabilidad social para

el logro de objetivos en su formación profesional.

 Demuestra habilidad para redactar reportes e informes de las sesiones prácticas que los conducirá a

construir mayores capacidades por la investigación científica.

4. PROGRAMACIÓN CALENDARIZADA DE CONTENIDOS

Semana

CAPÍTULO 1. Estequiometria de gases y disoluciones.

Logro: Calcula la cantidad de sustancias que se consumen o se producen en una reacción

química en base a la ley de la conservación de la masa para evaluar el rendimiento de la misma.

Introducción. Química, el estudio del cambio. Relaciones de masas en las reacciones químicas.

Mol, número de Avogadro. Reacciones químicas y balance.

Av. La Molina s/n La Molina - Lima - Lima – Perú Telf.: 614 7800 anexo 190/

[email protected] www.lamolina.edu.pe

2 Leyes de los gases ideales. Estequiometria de gases.

Revisión de conceptos y unidades de concentración en disoluciones acuosas. Estequiometria con

disoluciones acuosas.

Reactivo limitante y rendimiento de reacción.

Lecturas obligatorias / bibliografía sugerida

1

- Chang, R.; Goldsby, K. 2013. Química. Cap. 1 , 3 , 4 y 5: 1 (del 1.1 al 1.10), 3 (del 3.1 al 3.10), 4 (del 4.

al 4.8), 5 (del 5.1 al 5.6).

- Guía de Laboratorio de Química General.

Semana

CAPÍTULO 2. Enlace químico y fuerzas intermoleculares.

Logro: Diferencia los tipos de enlaces químicos y fuerzas intermoleculares en base a leyes

químicas para explicar las propiedades de las sustancias y las mezclas.

El enlace químico y su clasificación. Notación de Lewis. Enlace iónico. Enlace covalente.

Electronegatividad. Resonancia. Excepciones a la regla del octeto.

Primer paso escrito teoría (Capítulo 1)

Fuerzas intermoleculares. La teoría cinética molecular de líquidos y sólidos. Fuerzas

intermoleculares.

7 Propiedades de los líquidos. Estructura cristalina. Tipos de cristales

Lecturas obligatorias / bibliografía sugerida

1

- Chang, R.; Goldsby, K. 2013. Química. Cap. 9 y 11: 9 (del 9.1 al 9.9), 11 (del 11.1 al 11.6). - Guía de Laboratorio de Química General.

Semana

CAPÍTULO 3. Termoquímica

Logro: Determina los cambios de energía en reacciones químicas usando las leyes de la

termoquímica para explicar fenómenos energéticos.

Naturaleza y tipos de energía. Cambios de energía en las reacciones químicas. Entalpia de las

reacciones químicas, entalpía estándar de formación y reacción.

Lecturas obligatorias / bibliografía sugerida

1

- Chang, R.; Goldsby, K. 2013. Química. Cap. 6 (del 6.1 al 6.6). - Guía de Laboratorio de Química General.

Semana 8. EXAMEN DE MEDIO CURSO (Capítulos: 1; 2 y 3).

Fecha asignada por la Oficina de Estudios

Semana

CAPÍTULO 4. Cinética y Equilibrio Químico

Logro: Determina la ley de velocidad y la relación concentración-tiempo en una reacción química

usando las leyes de la cinética.

Velocidad de reacción. Ley de velocidad. Relación entre la concentración de reactivos y el tiempo.

Ecuación de Arrhenius.

Concepto de equilibrio y constante de equilibrio. Expresión de la constante de equilibrio. Relación

entre cinética química y equilibrio químico. Factores que afectan el equilibrio químico.

Lecturas obligatorias / bibliografía sugerida

1

- Chang, R.; Goldsby, K. 2013. Química. Cap. 13 y 14: 13 (del 1 3.1 al 13.4), 14 (del 14.1 al 14.5). - Guía de Laboratorio de Química General.

Semana

CAPÍTULO 5. Equilibrio Ácido – Base

Logro : Establece las concentraciones de ácidos y bases débiles en el equilibrio utilizando la ley de

acción de masas para calcular pH y grado de ionización.

11 Ácidos y bases de Bronsted y Lowry. Propiedades ácido base del agua. pH.

Constante de ionización de ácidos y bases y relaciones

Segundo paso escrito de teoría (Capítulo 4).

Propiedades ácido-base de sales. Disoluciones amortiguadoras.

Lecturas obligatorias / bibliografía sugerida

1

- Chang, R.; Goldsby, K. 2013. Química. Cap. 15 y 16: 15 (del 15.1 al 15.10); 16 (16.3). - Guía de Laboratorio de Química General.

Semana

CAPÍTULO 6. Equilibrio iónico y Solubilidad

Logro : Establece las condiciones de equilibrio de sustancias iónicas usando la ley de acción de

masas (Guldberg y Waage) para determinar su solubilidad.

Solubilidad y equilibrio. Precipitación fraccionada

Efecto del ion común y solubilidad (pH y solubilidad).

16 Examen final

Lecturas obligatorias / bibliografía sugerida

1

- Chang, R.; Goldsby, K. 2013. Química. Cap. 16 (del 16.6 al 16.9).

  • Guía de Laboratorio de Química General.

EXAMEN FINAL (Capítulos: 4; 5 y 6).

Fecha asignada por la Oficina de Estudios

Av. La Molina s/n La Molina - Lima - Lima – Perú Telf.: 614 7800 anexo 190/

[email protected] www.lamolina.edu.pe

Para complementar el nivel de enseñanza–aprendizaje en el curso los alumnos participan en el

desarrollo de seminario. El profesor, sube a la plataforma virtual Moodle con una semana de

anticipación la separata denominada “Ejercicios y problemas de Química General”. En el horario

programado se realiza la clase en tiempo real mediante video conferencia. La clase será grabada;

una vez que la grabación esté editada, se sube a la plataforma virtual para retroalimentar el

aprendizaje de los alumnos.

El alumno desarrolla las actividades descritas en la separata bajo la supervisión del profesor.

7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Los criterios para la evaluación del curso están indicados en los rubros de teoría y práctica, respectivamente. La

escala de calificación es vigesimal, la nota promedio es un número entero, entre cero (0) y veinte (20). La nota

aprobatoria es once (11.0) (Art. 130, RG–UNALM)

7 .1. Teoría.

La nota de teoría se obtiene evaluando las competencias en función de la ponderación correspondiente:

7 .1.1 Nota de teoría:

Rubro Evaluación

Porcentaje de la Competencia (%) Ponderación

Conceptual Procedimental Actitudinal (%)

Teoría

Resolución de tareas,

ejercicios y problemas

Primer paso escrito 60 40 0 15.

Segundo paso escrito 60 40 0 15.

Participación en aula

virtual

Trabajo de investigación 40 40 20 10.

Examen de medio curso 60 40 0 20.

Examen final 60 40 0 20.

Total 100.

7 .2. Práctica.

La nota de práctica se obtiene evaluando las competencias en función de la ponderación correspondiente:

7 .2.1 Nota de práctica.

Rubro Evaluación

Porcentaje de la Competencia (%) Ponderación

Conceptual Procedimental Actitudinal

Práctica

Prueba de entrada 100 0 0 10.

Reporte 20 60 20 15.

Informe

25 60 15 20.

Resolución de

ejercicios y problemas

Examen parcial 30 50 20 20.

Examen final 30 50 20 20.

Total 100.

7 .3 Nota final del curso.

La nota final del curso corresponde a la nota promedio que se obtiene aplicando la ponderación equivalente

al 65 % de la nota de teoría y al 35 % de la nota obtenida en práctica.

Nota final del curso = Nota de teoría x 0,65 + Nota de práctica x 0,

8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

LIBRO TEXTO :

Chang, R.; Goldsby, K. 2013. Química. 11ª edición. Mc GRAW–HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A.

DE C.V. México, D.F.

LIBROS COMPLEMENTARIOS :

  1. Brown, T.; LeMay, H.; Eugene, B.; Bruce, E.; Burdge, J. 2009. Química: la ciencia central. Ed.

Pearson. México, D.F.

  1. Ebbing, D.; Gammon, S. 2010. Química General. Novena edición. Cengage Learning Editores, S.A. de

C.V. México, D.F.

Av. La Molina s/n La Molina - Lima - Lima – Perú Telf.: 614 7800 anexo 190/

[email protected] www.lamolina.edu.pe

  1. Petrucci, R. 2011. Química General. Décima edición. Ed. PRENTICE–HALL. Madrid.

  2. Whitten, K.; Davis, R.; Peck, M.; Stanlry, G. 2011. Química. Octava edición. Cengage Learning. Edamsa

Impresiones S.A. de C.V. México, D.F.

La Molina, 22 de noviembre de 202 1