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C o n j u n t o s d e
a p l i c a c i o n e s
APRENDIENDO A SER
ESTOMATÓLOGO
Universidad
Privada San Juan
Bautista.
ESCUELA: Estomatología
DOCENTE MAG:GIORGETTA ERNESTINA AGUILAR CENTURION
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SIMULADORES DENTALES, Diapositivas de Odontología
La simulación clínica en odontología es una herramienta de aprendizaje cuyo objetivo principal es la adquisición de competencias en un ámbito lo más parecido al contexto real. (FANTOMA). POSICIONAMIENTO Y MANIPULACIÓN DEL SIMULADOR DENTAL. POSICIONAMIENTO ERGONÓMICAS
Tipo: Diapositivas
2019/2020
1 / 17
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C o n j u n t o s d e APRENDIENDO A SER ESTOMATÓLOGO Universidad Privada San Juan Bautista. ESCUELA: Estomatología DOCENTE MAG:GIORGETTA ERNESTINA AGUILAR CENTURION
INTEGRANTES:
Navarro Salinas Massiel Ximena.
Nakatsuka Vargas Suhichi Antonio.
Masías Arce Carito Concepción.
Obregon Norabuena Valeria.
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C o n j u n t o s d e PROPORCIONADOS POR EL ESTUDIANTE:
- Lentes de Protección
- Set de Instrumentos Dinámicos
- Mascarilla Gorro GUANTES PROPORCIONADOS POR LA ESCUELA:
- Clínicas y pre clínicas
- Simuladores dentales
- Sillones dentales y demás equipos necesarios para utilizar el área a trabajar.
MATERIALES E INSTRUMENTAL PARA USAR EL SIMULADOR DENTAL.
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C o n j u n t o s d e Observar e identificar la Unidad de Instrumentos Dinámicos, la Unidad De Luz. Tomar la lámpara y moverla en todas las direcciones posibles. Observare identificar la Unidad de Agua, e identificar su Simulador.
RECONOCIMIENTO DEL EQUIPAMIENTO DE LA SALA DE PRECLÍNICO.
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C o n j u n t o s d e Desde dentro de la caja de instrumentos dinámicos, tomar el micro motor. Sobre el micro motor colocar la pieza de mano ejerciendo ligera presión. Sujetar la pieza de mano ensamblado al micro motor, en forma palmar. Retirar la pieza de mano del micromotor y sobre el micromotor colocar el contra ángulo ejerciendo ligera presión hasta sentir un clic. Sujetar el contra ángulo ensamblado al micro motor, en forma de lapicera. Instalar la turbina de alta velocidad en el otro terminal. Sujetarla turbina de alta velocidad, en forma de lapicera.
POSICIONAMIENTO Y MANIPULACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DINÁMICOS.
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C o n j u n t o s d e
Tomar la unidad de luz por una de sus
asas, enciéndala y verifique el campo
iluminado a 80 cm.
Verificar su posición en el asiento,
simulando trabajar en la boca de su
Fantoma.
Tomar las posiciones horarias
alrededor de la boca del Fantoma, que
le indique el docente encargado.
Las posiciones horarias sugeridas son
siguiendo las manecillas del reloj a las
12 – 3 y 9 pm.
POSICIONES
DE TRABAJO.
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