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ORACIÓN
- El sujeto y el predicado................................................................................................ ÍNDICE
- 1.1. Sujeto......................................................................................................................
- 1.1.1. Tipos................................................................................................................
- 1.1.2. ¿Cómo reconocerlo?........................................................................................
- 1.2. Predicado................................................................................................................
- 1.2.1. Tipos................................................................................................................
- Tipos de Oraciones.......................................................................................................
- 2.1. Predicativas:............................................................................................................
- 2.1.1. Activas.............................................................................................................
- Impersonales con verbos de fenómenos atmosféricos...............................................
- El verbo haber............................................................................................................
- Los verbos ser, hacer y estar......................................................................................
- Otros verbos...............................................................................................................
- Impersonales reflejas.....................................................................................................
- 2.1.2. Pasivas.............................................................................................................
- Sintagmas o Grupos......................................................................................................
- 3.1. Nominal (S.N)........................................................................................................
- 3.2. Adjetival (S.Adj)....................................................................................................
- 3.3. Adverbial (S.Adv)..................................................................................................
- 3.4. Preposicional (S.Prep)............................................................................................
- 3.5. Verbal (S.V)............................................................................................................
- Complementos..............................................................................................................
- 4.1. Complemento de Régimen.....................................................................................
- 4.2. Complemento Directo.............................................................................................
- 4.3. Complemento Indirecto........................................................................................
- 4.4. Complemento Agente...........................................................................................
- 4.5. Complemento Circunstancial...............................................................................
- 4.6. Complemento Atributo.........................................................................................
- 4.7. Complemento preposicional.................................................................................
- 4.8. Complemento predicativo.....................................................................................
- 4.9. Complemento del nombre (C.N)..........................................................................
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1. El sujeto y el predicado
● El sujeto es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice algo. o Se pregunta ¿Qué? ¿Quien? ● El predicado es la palabra o el grupo de palabras que expresan lo que se dice del sujeto. La palabra más importante del sujeto y el predicado es el núcleo. ● En el sujeto el núcleo es un nombre o un pronombre: El jugador está lesionado. Ella cocinó el bizcocho. ● En el predicado el núcleo es el verbo: Carolina escribió el cuento.
1.1. Sujeto
1.1.1. Tipos ● Sujeto agente : es el sujeto que realiza o lleva a cabo la acción del verbo y concuerda en número y persona con el verbo. Este tipo de sujeto se encuentra presente sólo en oraciones en modo activo (ORACIONES ACTIVAS). o Los obreros comen en el comedor SN – Sujeto ● Sujeto paciente : se llama sujeto paciente a la persona que recibe o padece la acción del verbo. Este tipo de sujetos sólo puede aparecer en oraciones en modo pasivo (ORACIONES PASIVAS). El sujeto paciente concuerda en persona y número con el verbo: o Los regalos serán abiertos por los niños SN - Suj Paciente ▪ Los regalos es el sujeto paciente que padece la acción verbal y además concuerda en número y persona con el verbo.
● ¿Quién ha escrito? → el periodista (sujeto). Para comprender mejor cómo localizar el sujeto en una oración es necesario realizar numerosos ejemplos como las oraciones siguientes: ● El cirujano operó de urgencia al accidentado SN – Sujeto o ¿Quién operó? → El cirujano. ● (Nosotros / as) Alquilaremos un coche en la isla o ¿Quiénes alquilaremos? → Nosotros / Nosotras (sujeto omitido). ● No me ofende tu opinión SN – Sujeto o ¿Qué no me ofende? → Tu opinión.
1.2. Predicado
1.2.1. Tipos ● P. Verbales (Verbos NO ser, estar o parecer). ● P. Nominales (Verbo con ser, estar o parecer).
2. Tipos de Oraciones
2.1. Predicativas:
Se construyen con los verbos que no son copulativos. 2.1.1. Activas El verbo está en voz activa. i. Transitivas Tienen sujeto y complemento directo. Un grupo de turistas visita la catedral. Variantes:
- Transitivas reflexivas a. La acción del sujeto recae sobre sí mismo. b. Se construyen con los pronombres: me, te, se, nos,os. c. El pronombre funciona como CD si no hay otro CD: El niño se lava. d. El pronombre funciona como CI si hay un CD: El niño se lava la cara.
- Transitivas recíprocas Son oraciones con sujeto múltiple (dos o más individuos) que se intercambian la acción de manera recíproca. Se construyen con los pronombres nos, os, se. Los pronombres recíprocos nos, os, se suelen ser CD (complementos directos) o CI (complementos indirectos), pero a veces pueden actuar como suplemento ( casarse, enfrentarse ...): Ellos se casaron a las cinco. ii. Intransitivas Tienen sujeto pero no complemento directo. Pueden llevar complemento predicativo o complemento circunstancial.
- Pedro nació en Madrid.
- Luis duerme iii. Impersonales No tienen sujeto.
- Nunca llueve en verano.
- Dicen que van a subir los impuestos.
- Ya es tarde.
- Había mucha niebla.
- Hace dos años.
- Se ayudó a los refugiados tras la guerra.
- Se trabaja muy bien en esta empresa. Los verbos que podemos usar son:
- Impersonales con verbos de fenómenos atmosféricos Amanecer, anochecer, llover, diluviar, nevar, helar, granizar, tronar, escampar, relampaguear, etc. Ejemplo:
- anochecer → En verano anochece sobre las diez.
- diluviar → En unas horas diluviara.
- nevar → Mañana nevará en Los Picos de Europa.
- El verbo haber En español, las oraciones que se construyen con el verbo haber son transitivas e impersonales. El verbo haber se conjuga siempre en tercera persona del singular. Las oraciones impersonales con haber pueden conjugarse en presente, pasado y futuro. Ejemplo:
- Hay cosas más importantes que hacer.
- Había muchas personas. (no: Habían muchas personas)
- Los verbos ser, hacer y estar Los verbos ser, hacer y estar también forman oraciones impersonales cuando se refieren a las condiciones atmosféricas o al paso del tiempo. Ejemplo:
- Es bastante tarde.
- Por eso hace mucho calor.
- Hoy está despejado.
2.1.2. Pasivas El verbo recibe, sufre o padece la acción. ● El árbol fue talado. ● El árbol fue talado por el jardinero. ● Se alquilan casas rurales. Hay dos tipos: i. Perifrásticas Es una oración pasiva en la que el verbo "ser" funciona como verbo auxiliar, de manera que el verbo se formaría siguiendo la estructura: "ser + participio" : ● El concierto fue dirigido por el mejor director del mundo. En esta oración la forma verbal está compuesta por el verbo "ser" (fue) + el participio verbal de "dirigir" (dirigido). ii. Reflejas Incluyen verbos transitivos , acompañados del pronombre “se” y casi nunca dicen quién lleva a cabo la acción. ● Por ejemplo: Se vende una casa en mi cuadra. ● Por ejemplo: Los médicos necesitan mejores insumos. → Se necesitan mejores insumos. No SUELE llevar complemento agente.
3. Sintagmas o Grupos
Son grupos de palabras, se diferencian por la palabra más importante (N), puede ser:
3.1. Nominal (S.N)
● N = Nombre o Pronombre. ● Puede ir acompañado de un determinante, y un C.D compuesto por un adjetivo, otro C.N, o una preposición más un C.N. ● Puede estar formado por 2 sustantivos juntos (amiga María) y normalmente el núcleo será el primero y el segundo será C.N
3.2. Adjetival (S.Adj)
● N = Adjetivo
3.3. Adverbial (S.Adv)
● Contienen un adverbio ● Sus complementos pueden ser un adverbio o una preposición más un S.N
3.4. Preposicional (S.Prep)
● Comienzan con una preposición ● Está encabezado por un verbo y la preposición se le llama enlace (E) y, a lo demás, termino (T).
3.5. Verbal (S.V)
● N = verbo
4. Complementos
● Cuando se refiere a una cosa o ser inanimado la pregunta al verbo es ¿qué? y se conmuta por LO, LA, LOS, LAS. También se puede sustituir por ESO /ESAS COSAS. o Ejemplos: Juan pinta un cuadro > Juan lo pinta. Juan pinta eso. ● Cuando se refiere a una persona se pregunta al verbo ¿a quién o a quiénes? y se conmuta, igualmente, por LO, LA, LOS, LAS. Ahora bien, en masculino y singular (y únicamente en estos casos) también puede ser sustituido por LE (leísmo permitido por la RAE), por lo que en este caso no sería complemento indirecto sino CD. o Ejemplos: ▪ Él saludó a Pedro > Él lo saluda o Él le saluda. ▪ Él saluda a María > Él la saluda. ▪ Él saludó a tus primos > Él los saludó. ▪ Él saludó a tus primas > Él las saludó.
4.3. Complemento Indirecto
El complemento indirecto (CI) es la función oracional que indica el destinatario o beneficiario de la acción nombrada por el verbo. Ejemplos: ● He escrito a mi madre. ● Juan dio dos cuadros a su primo. ● Abrió la puerta a los agentes. Si la oración posee un complemento directo , el indirecto recibe la acción una vez que ha pasado por el directo. ¿Cómo identificarlo? ● Para identificar a la persona o ser animado que funciona como como complemento indirecto se pregunta al verbo ¿a quién o a quiénes? y se sustituye por LE (para masculino y femenino en género singular) y LES (para masculino y femenino en género plural). ● Ejemplos: o Ella regaló una camiseta a mi hija > Él le regaló una camiseta. o Entregó el premio al vencedor. > Le entregó el premio. la saluda. o A María y a Luisa les gusta el chocolate. > Les gusta el chocolate. ● En las pocas ocasiones que el CI indica cosa o ser inanimado se pregunta al verbo ¿a qué? , como en el siguiente ejemplo: o Le dio un puñetazo a la mesa.
4.4. Complemento Agente
Expresa en las oraciones pasivas quién realiza la acción verbal. Habla de la persona o cosa que realiza la acción del verbo. ● El roble fue talado por el leñador ● El leñador taló el roble El complemento agente siempre es un sintagma preposicional introducido por la preposición “por”. En algunas ocasiones puede ser introducido por “de” o la locución prepositiva “por parte de”. ¿Cómo identificarlo? ● Se construye con un S.Prep que comience por la preposición “por” (a veces “de”). ● Al transformar en activa la oración pasiva, el C.Ag pasa a ser el sintagma nominal sujeto (obviamente, sin ninguna preposición); a su vez, el sujeto de la oración pasiva se convierte en complemento directo (CD). o El fuego fue apagado por los bomberos. Suj. verbo en pasiva CAgente o Los bomberos apagaron el fuego. Suj. Verbo en activa CD
4.5. Complemento Circunstancial
Expresa o informa sobre alguna circunstancia (de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de causa, etc.) en la que se desarrolla la acción. Ejemplos: ● Su hijo juega en el jardín (CCLugar) ● Vino ayer (CCTiempo) su primo Iván ● Realizó el trabajo muy lentamente (CCModo) ● Piensa en su novio mucho (CCCantidad) ¿Cómo identificarlo? ● Tiene que ser un SPrep, SAdv o SN ● Expresa una circunstancia relacionada con el verbo. Para asegurarnos, formula al verbo alguna de las siguientes preguntas, que nos ayudarán a precisar de qué tipo es el CC: o ¿dónde?: CC de lugar o ¿cuándo?: CC de tiempo o ¿cómo?: CC de modo o ¿con qué?, ¿cómo?: CC de instrumento o ¿con qué?, ¿cómo?: CC de medio o ¿con quién?: CC de compañía o ¿por qué? CC de causa
