Tema 11
Sistema límbico
Teorías generales de la emoción
•James- Lange (1884): las emociones son la percepción de los
cambios corporales, es decir la emoción comienza con una reacción
fisiológica a una cognición de emoción. Ambos autores sugieren que
basamos nuestra experiencia de la emoción en la conciencia de las
respuestas fisiológicas o sensaciones físicas a los estímulos que
provocan la emoción. (fisiología)
•Canno-Bard: sensación y expresión en paralelo. Estos autores
destacan que las emociones están formadas tanto por nuestras
respuestas fisiológicas como por la experiencia subjetiva de la
emoción ante un estímulo. Todas las reacciones físicas son iguales
para diferentes emociones, en base (únicamente) a las señales
fisiológicas no podríamos distinguir una emoción de otra (cogniciones)
•Stanley Schacter (1962): teoría cognitiva estado emocional
interacción de la activación fisiológica (no específica, intensidad
variable) y la interpretación cognitiva. Esta teoría mantiene que las
emociones son debidas a la evaluación cognitiva de un
acontecimiento, pero también a las respuestas corporales. La persona
nota los cambios fisiológicos, advierte de lo que ocurre y denomina
sus emociones de acuerdo a ambos tipos de observaciones (factores
fisiológico y cognitivos)
Es un concepto funcional que hace alusión a un conjunto de
estructuras dispersas tanto corticales como subcorticales que se
encargan del procesamiento emocional.
La primera vez que se hablo del sistema límbico, se le nombro
Circuito de Papez. Más adelante se fueron añadiendo más
estructuras.
En el circuito inicial estaban los circuitos mamilares, el hipocampo
(lóbulo temporal), el núcleo anterior talámico y el cíngulo (a qué
atiendo y con qué intensidad).
Las estructuras que se han añadido son, la corteza prefrontal, núcleos
hipotalámicos y la amígdala. Son muy importantes también las
conexiones entre estas estructuras, ya que daños en ellas pueden
provocar grandes alteraciones.
El fornix comunica el hipotálamo con el hipocampo. Una lesión en el
fornix tiene los mismos efectos que una lesión en el hipotálamo o en
el hipocampo.
El hipocampo es el punto de entrada, de adquisición de cualquier
tipo de información (memoria declarativa, que podemos retener más
de 3 minutos).
