Escrito de Ciencias Físicas 2° año Prof. Javier Ponce
Nombre: Grupo: Fecha: Fila 1
1) Completa la siguiente grilla:
1. _ _S_ 1. Porción de un sistema en donde sus propiedades son todas iguales.
2. I_ _ _ 2. Objeto que se utiliza en un método de separación de fases.
3. S_ _ _ _ _ 3. Estado de la materia.
4. _ _ _ T_ _ _ _ _ _ 4. Método físico, para separar fases líquidas de sólidas.
5. _ E_ _ _ _ _ 5. Sistema material.
6. M_ _ _ _ _ _ 6. De lo que está formada los cuerpos.
7. A_ _ _ _ _ _ _ 7. Todo lo que queda por fuera de un sistema.
2) Realiza un esquema solamente con los cambios de estado de la materia que sean exotérmicos y explica cada uno de ellos.
3) Observa el dibujo y responde: a) ¿Cómo se llama el método de separación que se representa y defínelo?
b) ¿Qué sistema podrías separar? Menciona un ejemplo; definiendo y clasificando al
sistema.
4) Indica si las siguientes afirmaciones son correctas, justifica las incorrectas solamente.
a) Los sólidos tienen forma y volumen de otro.
b) El cambio de estado de líquido a gas se llama ebullición.
c) Los gases adoptan casi todo el volumen del recipiente que lo contiene.
d) Los líquidos tienen volumen propio.
e) La dilatación se define como cambio de volumen por aumento de temperatura.
f) Los sólidos son practicante incompresibles.
g) Los gases experimentan pequeñas dilataciones.
h) Cuando un cubito de hielo lo saco del frízer se derrite.
i) Cuando dos líquidos no se mezclan, se llama miscible.
j) Son sinónimos capacidad y volumen.
Escrito de Ciencias Físicas 2° año Prof. Javier Ponce
Nombre: Grupo: Fecha: Fila 1
1) Completa la siguiente grilla:
1. _ _S_ 1. Porción de un sistema en donde sus propiedades son todas iguales.
2. I_ _ _ 2. Objeto que se utiliza en un método de separación de fases.
3. S_ _ _ _ _ 3. Estado de la materia.
4. _ _ _ T_ _ _ _ _ _ 4. Método físico, para separar fases líquidas de sólidas.
5. _ E_ _ _ _ _ 5. Sistema material.
6. M_ _ _ _ _ _ 6. De lo que está formada los cuerpos.
7. A_ _ _ _ _ _ _ 7. Todo lo que queda por fuera de un sistema.
2) Realiza un esquema solamente con los cambios de estado de la materia que sean exotérmicos y explica cada uno de ellos.
3) Observa el dibujo y responde: a) ¿Cómo se llama el método de separación que se representa y defínelo?
b) ¿Qué sistema podrías separar? Menciona un ejemplo; definiendo y clasificando al
sistema.
4) Indica si las siguientes afirmaciones son correctas, justifica las incorrectas solamente.
a) Los sólidos tienen forma y volumen de otro.
b) El cambio de estado de líquido a gas se llama ebullición.
c) Los gases adoptan casi todo el volumen del recipiente que lo contiene.
d) Los líquidos tienen volumen propio.
e) La dilatación se define como cambio de volumen por aumento de temperatura.
f) Los sólidos son practicante incompresibles.
g) Los gases experimentan pequeñas dilataciones.
h) Cuando un cubito de hielo lo saco del frízer se derrite.
i) Cuando dos líquidos no se mezclan, se llama miscible.
j) Son sinónimos capacidad y volumen.
Figura
Problema 3
Figura
Problema 3
