SOCIOLOGIA TEM 2, Ejercicios de Relaciones Laborales y Recursos Humanos

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Tema 2. Cultura y

socialización.

A. Cultura

Lectura: capítulo 4 de

Schaefer, R. (2006)

Introducción a la sociología.

AVISO IMPORTANTE



Schaefer, el autor de este capítulo, es

estadounidense. Y se nota. Aunque los

ejemplos se refieren a su país en su

mayoría, es posible encontrar paralelismos

con la situación en España.

Cultura



Componente de la sociedad

 Sociedad = territorio + población + cultura 

Papel crucial de la transmisión

 (Socialización, en nuestro esquema general)  La cultura existe porque nos la cuentan (y la seguimos contando) 

Lenguaje es uno de los aspectos clave

 En ella se puede ver la pervivencia y el cambio

Universales culturales

 Existen ciertos rasgos, ciertos temas, que tratan todas las culturas conocidas: los universales culturales.  Algunos son adaptaciones para cubrir necesidades básicas  Alimento, refugio, vestimenta.  Murdock (1945) identifica otros muchos:  (^) Deportes, cocina, ceremonias funerarias, medicina, matrimonio, restricciones sexuales  En cada cultura se tratan los universales de una manera, pero siempre están presentes.

Globalización, difusión y

tecnología



En Asia se celebra la Navidad, aunque

desprovista de contenido religioso/tradicional.

 ¿Ejemplos aquí? 

Estos casos son signos de la globalización:

 Entendida como integración cultural a nivel mundial 

Difusión

 Proceso por el cual un aspecto cultural se extiende de un grupo a otro (o de unas sociedades a otras)  La globalización implica una difusión cada vez mayor entre sociedades diferentes

Globalización, difusión y

tecnología

Ritzer: MacDonaldización social  (^) Llama así a la expansión de ciertos rasgos culturales que han llegado a dominar la sociedad americana, y luego el contexto global.  MacDonald’s se basa en la estandarización, ofrecer lo mismo esté donde esté  (^) Uniformes, diseño, menú, sistemas de trabajo, precios…  (^) El consumidor busca esto, le gusta que sea predecible  Extensión de sus formas de funcionar a otras empresas y a toda la sociedad  (^) Franquicia, drive-through (MacAuto), ubicación en centros comerciales periféricos, importancia de la publicidad

Sociobiología



Perspectiva que resta importancia a la

cultura (“lo social”) frente a lo biológico (“lo

natural”)



Estudios sobre la influencia genética en

ciertas costumbres o diferencias

 Tendencia muy peligrosa a justificar la desigualdad social por estos motivos  (^) Hasta lo biológico está condicionado por lo social (efecto del déficit alimentario en el desarrollo del niño) 

En mi opinión: son falacias interesadas

 Como la idea de la “selección natural humana”

Aspectos de la cultura



Lengua: sistema abstracto de significados de

palabras y símbolos.



Refleja las prioridades de una cultura

 Vocabulario adaptado a la vida  Esquimales, oeste americano, ¿España? 

Hipótesis Sepir-Whorf

 La lengua precede al pensamiento  Nuestro pensamiento está limitado desde el origen por nuestro conocimiento de la lengua  La lengua organiza nuestro mundo

Aspectos de la cultura



Lengua y comunicación no verbal

 También forma parte del lenguaje  Los mismos gestos pueden significar lo contrario en culturas distintas, variaciones muy leves implican cosas distintas  Distancias, postura corporal, saludos…

Aspectos de la cultura



Normas

 Son pautas de comportamiento establecidas por la sociedad  Esas pautas deben estar extendidas y ser aceptadas para que las consideremos normas.  Se pueden clasificar por su formalización:  Normas formales, habitualmente son escritas y tienen previsto un sistema de sanciones (leyes)  Normas informales, son aceptadas, pero no están recogidas formalmente (costumbres, ropa…)

Aspectos de la cultura



Valores

 Ideas colectivas dentro de una cultura  No son unánimes, sino mayoritarias  Son más volubles que la lengua o las normas  (^) Cambios son fáciles de percibir en pocos años  (^) Ejemplos:  (^) Libro recoge el cambio en la cultura de los universitarios americanos  (^) Cine y televisión son muy útiles (ambición en los 80)  (^) ¿Y aquí? Diferencias entre hermanos de diferentes edades  (^) Cuadro sobre la cultura del engaño: interesante

Variación cultural



Las culturas se adaptan

 Al medio geográfico, la población, el clima… 

Aspectos de la variación

 Subcultura: segmento de la sociedad con unas costumbres, tradiciones y valores distintos, pero que es parte de una cultura más amplia.  (^) Argot: sirve como vocabulario especializado y como forma de comunicación restringida.

Actitudes ante la variación

cultural



Etnocentrismo

 Tendencia a asumir que nuestra cultura y forma de vida son superiores a las demás (o más “normales”) 

Relativismo cultural

 No implica aceptar cualquier rasgo cultural, pero sí tratar de entenderlo desde la perspectiva de esa cultura. 

Xenocentrismo

 Aquí trabaja uno y miran cuatro

Cultura e ideología

dominante



Visiones de la cultura desde la sociología

 Funcionalistas  la cultura crea consenso, unión.  Conflicto: La cultura mantiene las diferencias.  (^) Ideología dominante: prácticas culturales que refuerzan el poder de los poderosos y la subordinación del resto  Interaccionistas (paradigma de la acción social)  (^) La cultura se crea en las relaciones sociales cotidianas