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Análisis de solucionamiento de problemas: Práctica de Manuel Fonseca García - Prof. Postig, Ejercicios de Psicología

El análisis de dos sujetos en la práctica de solucionamiento de problemas. Se analizan sus métodos y resultados en tres pruebas diferentes: los puntos, la torre de hanoi y la fábrica de ladrillos. Se discute la categoría de los problemas y cómo ambos participantes resolvieron cada una de ellas.

Tipo: Ejercicios

2012/2013

Subido el 07/05/2013

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Manuel Fonseca García. Grupo 270
Practica 2: Solución de problemas
Para la realización de la práctica se contó con una muestra formada por un joven adulto de 19
años, estudiante de Derecho y Ciencias Políticas, y por una mujer adulta de 53 años, con
estudios de Farmacia y trabajando en la actualidad en una.
Sujeto 1
Prueba A: El sujeto escogió la prueba de los puntos. Al principio el participante estuvo mirando
fijamente al problema mientras se le insistía en que dijera en que estaba pensando, momento en
el que pregunto si se podían cruzar las líneas. Al comunicársele que si, comenzó a intentar
comenzar desde distintas esquinas corrigiéndose cada vez que lo intentaba para volver a
empezar desde el principio hasta que llegó a la conclusión de que si se salía al trazar una línea
del perímetro que formaban los puntos podría probar nuevas combinaciones. A partir de este
momento realizó un par de pruebas y terminó solucionándolo rápidamente.
Prueba B: El sujeto eligió la prueba de la torre de Hanoi. Este se vió atascado en una cuantas
ocasiones, pero en ningún momento deshizo ningún movimiento para intentar otro. Sus
movimientos fueron 36, logrando finalmente solucionar el problema.
Prueba C: El sujeto escogió el problema de la fabrica de ladrillos. Su respuesta fue que elegiría
la opción de fabricar el doble de ladrillos, ya que al fabricar más también se venderían más y de
esa manera la empresa tendría más ingresos que los que tiene en la actualidad, aunque fueran
para poder pagar a los empleados.
Sujeto 2
Prueba A: Al igual que el sujeto anterior, este sujeto ha elegido el problema de los puntos. Lo
primero que pregunta tras echar un breve vistazo al problema es que si puede salirse del
perímetro, que si no es incapaz de encontrar la manera. Al comentarla que si puede, comienza a
realizar intentos, quejándose siempre de que le falta unir siempre dos puntos. Llegados a este
punto, pregunta si tienen que ser continúas las líneas, o puede hacer cuatro rectas
independientes, pero continua expresando que le sobran dos puntos y que con 5 rectas lo
lograría. Repentinamente, en uno de los intentos, la participante da con la solución correcta.
Prueba B: En esta ocasión, la participante elige también la prueba de la torre de Hanoi,
completando la tarea en 34 movimientos, pero estando cerca de su realización cuando llevaba 9,
pero coloco la ficha en otro lugar y “entro en bucle”, para finalmente llegar a una posición como
la que habría conseguido en el noveno movimiento y terminar solucionándolo.
Prueba C: Respecto al último problema, la participante escogió el problema de la fábrica de
ladrillos. Según ella, llevaría a cabo una inversión para fabricar el doble de ladrillos e intentaría
vender también en el extranjero, en países que se encontraran en mejor situación económica.
Además de esto, bajaría el precio de los ladrillos para aumentar las ventas.
Análisis de los resultados
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¡Descarga Análisis de solucionamiento de problemas: Práctica de Manuel Fonseca García - Prof. Postig y más Ejercicios en PDF de Psicología solo en Docsity!

Manuel Fonseca García. Grupo 270

Practica 2: Solución de problemas

Para la realización de la práctica se contó con una muestra formada por un joven adulto de 19 años, estudiante de Derecho y Ciencias Políticas, y por una mujer adulta de 53 años, con estudios de Farmacia y trabajando en la actualidad en una.

Sujeto 1

Prueba A: El sujeto escogió la prueba de los puntos. Al principio el participante estuvo mirando fijamente al problema mientras se le insistía en que dijera en que estaba pensando, momento en el que pregunto si se podían cruzar las líneas. Al comunicársele que si, comenzó a intentar comenzar desde distintas esquinas corrigiéndose cada vez que lo intentaba para volver a empezar desde el principio hasta que llegó a la conclusión de que si se salía al trazar una línea del perímetro que formaban los puntos podría probar nuevas combinaciones. A partir de este momento realizó un par de pruebas y terminó solucionándolo rápidamente.

Prueba B: El sujeto eligió la prueba de la torre de Hanoi. Este se vió atascado en una cuantas ocasiones, pero en ningún momento deshizo ningún movimiento para intentar otro. Sus movimientos fueron 36, logrando finalmente solucionar el problema.

Prueba C: El sujeto escogió el problema de la fabrica de ladrillos. Su respuesta fue que elegiría la opción de fabricar el doble de ladrillos, ya que al fabricar más también se venderían más y de esa manera la empresa tendría más ingresos que los que tiene en la actualidad, aunque fueran para poder pagar a los empleados.

Sujeto 2

Prueba A: Al igual que el sujeto anterior, este sujeto ha elegido el problema de los puntos. Lo primero que pregunta tras echar un breve vistazo al problema es que si puede salirse del perímetro, que si no es incapaz de encontrar la manera. Al comentarla que si puede, comienza a realizar intentos, quejándose siempre de que le falta unir siempre dos puntos. Llegados a este punto, pregunta si tienen que ser continúas las líneas, o puede hacer cuatro rectas independientes, pero continua expresando que le sobran dos puntos y que con 5 rectas lo lograría. Repentinamente, en uno de los intentos, la participante da con la solución correcta.

Prueba B: En esta ocasión, la participante elige también la prueba de la torre de Hanoi, completando la tarea en 34 movimientos, pero estando cerca de su realización cuando llevaba 9, pero coloco la ficha en otro lugar y “entro en bucle”, para finalmente llegar a una posición como la que habría conseguido en el noveno movimiento y terminar solucionándolo.

Prueba C: Respecto al último problema, la participante escogió el problema de la fábrica de ladrillos. Según ella, llevaría a cabo una inversión para fabricar el doble de ladrillos e intentaría vender también en el extranjero, en países que se encontraran en mejor situación económica. Además de esto, bajaría el precio de los ladrillos para aumentar las ventas.

Análisis de los resultados

Poniendo en práctica lo aprendido en la asignatura, podemos definir los problemas de las categorías A y B como problemas de estructura bien definida, en los que se explicita el estado inicial y el estado final y se dan instrucciones muy claras para la realización de los mismos. Sin embargo, los problemas de la categoría C son problemas mal definidos.

Respecto a los problemas de la categoría A, ambos sujetos han realizado la tarea mediante unas pautas de ensayo y error, regresando al estado inicial del problema para comenzar de nuevo cada vez que veían que no podían llegar a la solución. Mientras que la participante adulta ha caído en la cuenta de que quizás era importante salirse del perímetro marcado por los puntos, el participante más joven ha tardado más en darse cuenta de ello, pero una vez se dieron cuenta ambos completaron la tarea rápidamente. Sin embargo, aunque la participante adulta contara desde el principio con la “ventaja” de saber que podía salirse del perímetro, siguió reflexionando en torno a otros conceptos como el hecho de que las líneas estuvieran juntas o separadas antes de completarla. De alguna manera podemos concluir que ambos participantes resolvieron la tarea de una manera bastante fortuita.

Respecto al problema de la torre de Hanoi, ambos participantes solucionaron el problema realizando un número de movimientos bastante superior al necesario. El hecho de que la participante adulta se encontrara tan cerca de la solución al principio del problema y no diera con esta puede significar que si hubiera acertado hubiera sido de manera fortuita, y no por estar barajando todas las posibilidades antes de realizar el movimiento. Ninguno de los dos participantes se plantearon en ningún momento que estuvieran errando al realizar la tarea, sino que simplemente continuaron realizando movimiento con la finalidad de dar con la solución adecuada.

Respecto al problema de la categoría C, ninguno de los dos participantes tiene relación con el ámbito de la fabricación de ladrillos o de asesoramiento de una empresa, por lo que sus respuestas difieren bastante la una de la otra. Ambos dan una respuesta dando por hecho que es la mejor manera de perder menos dinero, sin centrarse demasiado en las ganancias que pudiera producir su decisión.