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Tablas termodinamica, Apuntes de Termodinámica

unas tablas donde podras observar las propiedades de la energia como entropi, entalpia, volumen especifico, graficos de saturacion, factores de conversiones, todo a cerca de calorimetria

Tipo: Apuntes

2024/2025

Subido el 16/11/2025

fernando-betancourt-6
fernando-betancourt-6 🇻🇪

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Propósito General: Fortalecer la identidad cultura de los estudiantes de Educación Básica de la U.E Jesús Manuel Subero a través de la promoción del
conocimiento y el desarrollo de herramientas de difusión cultural.
Propósitos Específicos Actividades Recursos Responsables Tiempo Logros
1. Diagnosticar los conocimientos
que poseen los estudiantes de 3er
año sección B sobre la identidad
cultural.
1. Visita a la Unidad Educativa
Jesús Manuel Subero
2. Entrevista a los estudiantes
de 3er año sección “B”
1. Cuaderno
2. Lápiz
3. Sacapuntas
4. celular
1. Estudiantes de 5to
año “A”
2. Profesor Asesor
40 a 45 minutos
Obtención de una evaluación precisa y
detallada de los conocimientos previos
de los
2. Determinar las causas de la
perdida de la identidad cultural en
los estudiantes de 3er año sección
B de la U.E Jesús Manuel Subero
1. Análisis e investigación de la
cultura, la identidad cultural
y la diversidad cultural.
2. Encuestas a los estudiantes
de 3er año sección “B”.
1. Libros
2. Folletos
3. Paginas digitales.
4. Reproducciones
(impresión de
encuestas
Estudiantes de 5to año “A”
40 minutos
Estudiantes.
Identificación de los factores que
influyen en la pérdida de la identidad
cultural.
3. Diseñar un plan de fortalecimiento
de la identidad cultural, dirigido a
los estudiantes de 3er año sección
B de la U.E Jesús Manuel Subero
Analizar estrategias didácticas
para fortalecer la identidad
cultural
1. Libros
2. Folletos
3. páginas web.
Estudiantes de 5to año “A” 01 semana
Estrategias didácticas para fortalecer la
identidad cultural en los estudiantes
pf2

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Propósito General: Fortalecer la identidad cultura de los estudiantes de Educación Básica de la U.E Jesús Manuel Subero a través de la promoción del

conocimiento y el desarrollo de herramientas de difusión cultural.

Propósitos Específicos Actividades Recursos Responsables Tiempo Logros

  1. Diagnosticar los conocimientos que poseen los estudiantes de 3er año sección B sobre la identidad cultural. 1. Visita a la Unidad Educativa Jesús Manuel Subero 2. Entrevista a los estudiantes de 3er año sección “B” 1. Cuaderno 2. Lápiz 3. Sacapuntas 4. celular 1. Estudiantes de 5to año “A” 2. Profesor Asesor 40 a 45 minutos Obtención de una evaluación precisa y detallada de los conocimientos previos de los
  2. Determinar las causas de la perdida de la identidad cultural en los estudiantes de 3er año sección B de la U.E Jesús Manuel Subero 1. Análisis e investigación de la cultura, la identidad cultural y la diversidad cultural. 2. Encuestas a los estudiantes de 3er año sección “B”. 1. Libros 2. Folletos 3. Paginas digitales. 4. Reproducciones (impresión de encuestas Estudiantes de 5to año “A” 40 minutos Estudiantes. Identificación de los factores que influyen en la pérdida de la identidad cultural.
  3. Diseñar un plan de fortalecimiento de la identidad cultural, dirigido a los estudiantes de 3er año sección B de la U.E Jesús Manuel Subero Analizar estrategias didácticas para fortalecer la identidad cultural 1. Libros 2. Folletos 3. páginas web. Estudiantes de 5to año “A” 01 semana Estrategias didácticas para fortalecer la identidad cultural en los estudiantes