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RENTA NACIONAL
- Considere una economía descrita por las siguientes ecuaciones:
Y = C + I + G
Y = 5.
G = 1.
T = 1.
C = 250 + 0,75( Y – T )
I = 1.000 – 50 r.
a) Calcule el ahorro privado, el ahorro público y el ahorro nacional de esta economía.
b) Halle el tipo de interés de equilibrio.
c) Ahora suponga que G aumenta hasta 1.250. Calcule el ahorro privado, el ahorro público y el
ahorro nacional.
d) Halle el nuevo tipo de interés de equilibrio.
- Considere una economía descrita por las siguientes ecuaciones (interprete los resultados):
Y = C + I + G
Y = $ 5.
G = $ 850
T = $ 850
C = $ 190 +0,40(Y-T)
I = $ 2.500 – 100r.
a) Calcule el ahorro privado, el ahorro público y el ahorro nacional de esta economía.
b) Halle el tipo de interés de equilibrio
c) Ahora suponga que G disminuye hasta $700. Calcule el ahorro privado, el ahorro público y el
ahorro nacional.
d) Halle el nuevo tipo de interés de equilibrio.
- Suponga que se modifica la legislación tributaria para dar más incentivos al ahorro privado
(suponga que los ingresos fiscales totales T no varían) ¿Qué ocurre con el tipo de interés y con
la inversión? Explique.
- Considere una economía con las siguientes características:
C=60+0.8Yd
I=
G=
TR=
t=0.
a) Calcule el ingreso de equilibrio.
b) Calcule el superávit gubernamental
c) Calcule el ahorro nacional
d) Si t sube a 0.3, calcule el nuevo Y de equilibrio.
e) Calcule el nuevo superávit o déficit gubernamental
Nota: TR=transferencia, Yd=Y-T + TR
T= t(Y)
- Suponga una economía con las siguientes características:
C=500+0.6Yd
I=1000-1200i
G=
T=200+0.1Y
i=20%
a) Determine el ingreso de equilibrio
b) Determine el nivel de ingreso cuando i=40%
c) Determine el superávit público
d) Calcule el ahorro nacional
- Utilice la teoría neoclásica de la producción para predecir el efecto que ejercen en el salario
real y en el precio real de alquiler del capital cada uno de los hechos siguientes: (Pista: Piense
que curva se desplaza, que pasa con los precios nominales ante ese movimiento y que impacto
tiene en el salario real y el precio de alquiler real)
a) Una oleada de inmigración aumenta la población activa.
b) Un terremoto destruye parte del stock de capital.
c) Un avance tecnológico mejora la función de producción.
d) Una elevada inflación duplica los precios de todos los factores y los productos en la economía.
- Suponga que la función de producción en la Europa medieval es Y = K
0,
L
0,
, donde K es la
cantidad de tierra y L es la cantidad de trabajo. La economía comienza teniendo 100 unidades
de tierra y 100 unidades de trabajo. Utilice una calculadora y las ecuaciones vistas para dar
una respuesta numérica a cada una de las siguientes preguntas.
a) ¿Cuánto produce la economía?
b) ¿Cuáles son el salario y el precio de alquiler de la tierra? (Pista: halle el PM
L
y el PM
K
y
reemplace en su respuesta las cantidades dadas de trabajo y capital)
c) ¿Qué proporción de la producción recibe el trabajo?
d) Si una peste mata a la mitad de la población, ¿cuál es el nuevo nivel de producción?
e) ¿Cuáles son el nuevo salario y el nuevo precio de alquiler de la tierra?
f) ¿Qué proporción de la producción recibe ahora el trabajo?
- Suponga que la función de producción de una economía es Cobb-Douglas con un parámetro
α = 0,3.
a) ¿Qué proporción de la renta reciben el capital y el trabajo?
b) Suponga que la inmigración aumenta un 10 por ciento la población trabajadora. ¿Qué ocurre
con la producción total (en porcentaje)? ¿Y con el precio de alquiler del capital? ¿Y con el
salario real? (Pista: Plantee la función de producción original y la función de producción con el
