TAREA ACTIVIDADES INTEGRADORAS, Ejercicios de Historia del Mundo Contemporáneo

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LA RESEÑA

Actividad integradora 6

José Ricardo Cruz

Méndez

Grupo: M2C2G26-

Facilitadora: Berenice

Aguirre Pacheco

Analiza los textos, incluyendo los aciertos y deficiencias de cada una de ellas y compáralas, para ello elabora y completa en un procesador de texto una tabla como la que se muestra a continuación: Elementos de análisis “‘Indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts” “Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT” ¿Qué es lo que explica la introducción del texto? Indio huarachudo logro ingresar al instituto tecnológico de Massachusetts Ricardo pablo pedro, de la sierra de Oaxaqueña al MIT ¿Qué se aborda en el desarrollo? Habla sobre un joven indígena que entro al instituto tecnológico de Massachusetts y obtuvo el premio nacional de la juventud Habla de una entrevista la cual se le realizo al joven Ricardo Pedro Pablo. Y habla acerca de ingreso al MIT y de sus logros ¿Qué conclusión se muestra en el artículo? Habla de sus estudios y de cuanto trabajo desde una temprana edad para salir adelante Muestra un pensamiento de como un logro sus metas, logros y sueños. ¿Consideras que el título es adecuado? ¿Por qué? No, ya que se me hace un insulto hacia el joven, y un titulo denigrante Si es un buen titulo ya que atrae al lector haciéndolo leer su articulo de como una persona es capaz de salir adelante cuando se lo propone sin importar nada ¿El lenguaje que emplean es comprensible y correcto? ¿Por qué? Si porque a pesar del título, el contenido de la historia es bastante clara y se entiende perfectamente el mensaje Si porque es comprensible, por que dejan al chico Oaxaqueño expresarse dándole una comodidad para sentirse seguro de hablar mas temas ¿Emplea datos para sustentar la información (porcentajes, estadísticas, gráficas)? ¿Cuáles? No muestra ningún dato de estadísticas, mas fechas importantes de Ricardo Ninguna muestra datos estadísticos mas que fechas de cuando fue publicado el articulo ¿Cuál es la idea principal? ¿Permite el desarrollo de las ideas secundarias? La idea principal seria que es un indígena de tierras Oaxaqueñas, que fue aceptado en el instituto tecnológico de Massachusetts. E idea secundaria seria la historia de su vida de como se fue superando hasta lograr sus sueños La idea principal seria la entrevista que le realizaron al joven Ricardo sobre sus estudios junto con sus logros; la idea secundaria seria que comenta acerca de crear su propia compañía ¿Qué aciertos consideras que tuvo el autor en su texto? Enlista los que consideres necesarios y redacta una justificación para cada uno. Aun que fue un acierto muy ofensivo. Es un titulo que atrae y causa querer leer el articulo UN cierto también fue que toco otros temas como las nanotecnologías y los profesores que tuvo.

Mi opinión critica

Las notas son buenos artículos ya que en ambos nos hablan del mismo chivo Oaxaqueño

Ricardo. Aunque en ambas debieron poner el nombre en el mismo orden ya que en una es

Ricardo Pablo Pedr y en otro es Ricardo Pedro Pablo. También en una de ellas como lo

llamas de una manera racista al decirle indio huarachudo, siento que podían a ver

colocado un titulo mas educado para la persona de Ricardo ya que todos somos iguales, y

en este caso Ricardo resulta ser un ejemplo para los que quieren tener sin hacer nada

Fuentes de consulta

• Montserrat Muñoz, “Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT”, Conacyt, [en

línea], 2017, http://www.conacytprensa.mx/index.php/sociedad/personajes/14778-

ricardo-pablo-pedro-de-la-sierra-oaxaquena-al-mit consultada el 19 de diciembre de

Pedro Villa y Caña, “‘Indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts”, El

Universal, [en línea], 2017, http://www.eluniversal.com.mx/nacion/sociedad/indio-

huarachudo-logra-ingresar-al-mit consultada el 19 de diciembre de 2020)