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En este documento se presenta un caso real de agresión en redes sociales y se analiza su contexto social, tipología, objetivo perseguido y factores emocionales-motivacionales y situacionales que influyeron en su ocurrencia. El objetivo es aplicar conocimientos sobre la tipología y determinantes de la agresión social. Materiales: transparencias de clase y lectura recomendada.
Tipo: Apuntes
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Carmen Ferrer ruiz t2(e) Objetivo: Saber aplicar el conocimiento aprendido sobre la tipología y los determinantes de la agresión a la vida social. Materiales: Transparencias de clase del tema de agresión, lectura recomendada para preparar el tema de clase. Procedimiento: Para llevar a cabo la práctica, tienes que buscar un ejemplo de un caso real de agresión (noticia periodística, video breve) y analizar este caso identificando, el contexto, la tipología, el objetivo perseguido y comentando los posibles factores emocionales-motivacionales y situacionales que pueden haber influido a que se diera este caso. Recuerda que tienes que justificar tus respuestas.
Para dar tus respuestas utiliza la siguiente página
Descripción/ resumen (también poned el enlace del vídeo, o de la noticia)
Presunto acoso por parte de cuatro alumnos (todos mayores de edad) hacia una compañera a través de las redes sociales, además de dañar la carrocería del coche de la víctima.
http://www.elmundo.es/elmundo/2012/05/09/navegante/1336578476.html
Contexto o/y problema social que se refleja
Ciberbullyng
Tipología (hostil, instrumental, Indirecta, Relacional, Social) ¿Por qué?
*Instrumental ( el objeto final no es hacer daño)
-cyberbulling: mantener una posición por encima de la victima.
-daño en el coche: es premeditada, calculada..
*Directa, ya que no se evita hacer ver que se quiere producir un daño.
Objetivo perseguido