Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


tarea de estadisticas, Ejercicios de Estadística Matemática

tarea de estadística en matemática

Tipo: Ejercicios

2024/2025

Subido el 02/11/2025

paty-r
paty-r 🇨🇱

1 documento

1 / 5

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
NOMBRE DE ASIGNATURA ESTADÍSTICA GENERAL
Nombre del estudiante Patricia Román
Fecha de entrega 24/09/2025
SEMANA 6
Carrera: Psicopedagogia
pf3
pf4
pf5

Vista previa parcial del texto

¡Descarga tarea de estadisticas y más Ejercicios en PDF de Estadística Matemática solo en Docsity!

NOMBRE DE ASIGNATURA ESTADÍSTICA GENERAL

Nombre del estudiante Patricia Román

Fecha de entrega 2 4/09/

SEMANA 6

Carrera: Psicopedagogia

DESARROLLO

Tarea N°6 Estadística General-Psicopedagogía Pregunta 1: Test de caras (9Años) Puntaje directo obtenido Percentil Valoración 13 5 Bajo Retención Numérica Ítem Puntaje ideal Puntaje directo Obtenido Porcentaje Valoración I 15 14 93,3 Alto II 15 7 46,6 Medio III 8 8 100 Alto BEVTA (9 años) Prueba Puntaje directo obtenido Puntaje T Valoración TAVI 12 80 Sobre el Promedio 3 - S 5 35 Bajo el promedio CAT-V 5 20 Bajo el Promedio S-V 16 80 Sobre el promedio EVALUA 5 Prueba Puntaje directo obtenido Percentil Baremo Chileno Valoración Reflexividad 15 95 Alto Pensamiento Analógico 9 40 Medio Organización perceptiva 8 50 Medio Prueba de Precálculo Prueba Puntaje Z Valoración Conceptos Básicos - 1,52 Bajo el Rango Normal Reconocimientos de Números 0,00 En el Rango Normal Cardinalidad 0,56 En el Rango Normal

En conceptos básicos tenemos un puntaje Z de - 1,56 está Bajo el Rango Normal, es decir se encuentra bajo la media 1, desviaciones estándar, lo cual indica dificultades en la comprensión de conceptos numérico y operaciones matemáticas básicas. En el reconocimiento de números obtiene un puntaje Z de 0,00 lo cual indica que está en la media o promedio del rango normal, lo que indica que está en el promedio en el reconocimiento y significado de números. En cardinalidad obtiene un puntaje Z de 0,56 lo cual indica que está en el promedio del Rango Normal, indica ligeramente una capacidad en la capacidad de comprensión y aplicación de conceptos de cardinalidad y de habilidades numéricas. En el análisis de este caso y su evaluación a distintos Test en un niño de 9 años, tenemos en la percepción visual tenemos en el Test CARAS que esta el percentil 5, es decir Bajo y que necesita apoyo e intervención Psicopedagógica en el área de procesamiento visual, en el Test EVALUA en organización perspectiva se encuentra en el promedio. En el Test de Retención Numérica se encuentra bastante avanzado en los Ítem I y II, en el Ítem II se encuentra en el promedio, en TAVI y S-V se encuentra sobre el promedio. En el pensamiento tenemos un percentil

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://aulas.iacc.cl/pluginfile.php/989035/mod_page/content/37/S6_Estadistica%20general_Indicacione s_Prueba_de_Pre_C%C3%A1lculo.pdf https://aulas.iacc.cl/pluginfile.php/989035/mod_page/content/37/S6_Estad%C3%ACstica%20general_Eje mplos_de_Test_Psicopedag%C3%B3gicos_y_tablas_de_puntaje_est%C3%A1ndar__.pdf IACC (2019). Interpretación de estadígrafos en psicopedagogía. Estadística General. Semana 6.