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Dr Johnny Santana Rijo Cátedra de Lingüística / Letras Básicas Unidad 3: Actividad 3. 3.1 Lee el siguiente texto: 4.1 Coloca V o F a los siguientes enunciados. Recuerda leer el texto: La personalidad ideal para responder correctamente el texto: 1._____F___El autor del texto admite que es una osadía (atrevimiento) hablar de una personalidad ideal. 2.____V____Cada ser humano nace con su propia personalidad y no la puede cambiar. 3_____V___Podemos aprender a moderar nuestra propia personalidad por el contacto con las personas que admiramos. 4___V_____Hablar con naturalidad y sencillez ayuda a que los demás te acepten. 5.___V____Las personas que tienen un proyecto de vida saben lo que quieren. 6._____F___Para tener una buena personalidad, hay que saber matemática, porque hay que saber hacer una ecuación entre la cabeza y el corazón. 7.____V____La sexualidad tiene un orden de prioridad diferente entre los adultos y los jóvenes. Nombre y apellidos: TOMAS ANTONIO CASTILLO BERROA Sección: 100630452 Matrícula: 321
Sabías qué…
Los textos argumentativos buscan sostener o derribar una
tesis, esto mediante la exposición de información al lector
y la construcción de una argumentación sobre la misma.
Su objetivo principal es persuadir al receptor de adoptar la
perspectiva del autor.aspalabras, oraciones y párrafos del texto.
Además, aplica los signos de puntuaciones para dar sentido y separar palabras, frases, proposiciones, oraciones y párrafos
8.___F____Ser dueño de sí mismo significa tener muchos bienes materiales, o sea, ser dueño de propiedades. 9.____V___Es importante para una personalidad sana, vivir en el presente sin desaprovechar las experiencias del pasado y pensando en los proyectos del futuro. 10.___V___Para que una persona se mantenga sana es necesario que lleve una dieta balanceada, que no fume ni beba alcohol, excesivamente.
4.2 Metacognición (reflexión)
¿Cuáles de las características de una personalidad ideal tiene usted? Sano, buena mentalidad, amable, buen carácter, felicidad, etc… ¿Qué diferencia hay entre persona y personalidad? Personalidad es la diferencia individual que distingue una persona de otra. Como tal, la personalidad es el término que describe y permite dar una explicación teórica del conjunto de peculiaridades que posee un individuo que lo caracteriza y lo diferencia de los otros….. ¿Cuáles de las características de una personalidad ideal le gustaría tener? Ser menos tímido, más abierto al expresar, más sociable. ¿Tiene usted algún proyecto de vida? Si ¿Cuál? graduarme y ser profesional ¿Qué cree usted que se puede hacer para uno ‘‘ser dueño de sí mismo’’? tener auto control, propias decisiones, saber qué hacer, el querer..
4.3 Identificación de las estrategias discursivas
Note que en el texto predomina la exposición de datos, con el interés de informar sobre lo que es la personalidad. Por tanto, el acto de habla predominante es la enunciación o la información. Pero también se evidencia el interés de enseñar el interés de enseñar y de persuadir, por lo que se consuma un acto o serie de actos de habla. Identifique oraciones de cada acto.
4.4.3 Haga una PARAFRASIS (interpretado con su propia palabra) DEL SIGUIENTE PARRAFO: Es esencial seguir aquel principio que se leía en el templo de Apolo en Grecia: conócete a ti mismo , lo que supone conocer nuestras aptitudes, aquello para lo que se está dotado y también nuestras limitaciones, aquello que, de algún modo, no nos va o para lo que no tenemos facilidad. Esto conduce a ser realista con uno mismo.
**Es muy importante tener nuestros principios, ser como somos y para lo que somos buenos y aunque no seamos perfectos haciendo algo para lo que no somos buenos esto conduce a ser realista con nosotros mismo….
4 .4.4 Extraiga del texto una lista de palabras con tildes en la última sílaba. Explique cómo se llaman las palabras con tildes ortográficas en la última sílaba. Redacta una regla donde argumente Escogí 5 Está, menú, quizás, constitución, ecuación Se llaman palabras agudas son las que tienen acento en la última silaba
4.4.5 Extraiga del texto una lista de palabras con tildes en la penúltima sílaba. Explique cómo se llaman las palabras con tildes ortográficas en la última sílaba. Redacta una regla donde argumente**
Escogí 5
Sitúa, educación, portátil, fácil, psicología
Se llaman palabras esdrújulas a los acentos en la ante penúltima vocal
4. 5 ADQUISICIÓN LEXICAL
4.0 Busque en el diccionario el significado de las siguientes palabras y escriba una oración nueva con cada una. Afectividad: Conjunto de sentimientos y emociones de una persona. Oración: en el grupo hay muchas personas con mucha afectividad Ecuación: es una igualdad matemática entre dos expresiones, denominadas miembros y separadas Oración: en mi clase las ecuaciones son difíciles Aptitud: Capacidad de una persona o una cosa para realizar adecuadamente cierta actividad, función o servicio. Oración: el niño no tiene aptitud deportiva Esencial: Que es importante y necesario, de tal forma que no se puede prescindir de ello. Oración: donde están las llaves de mi carro son esenciales para salir Identidad: Conjunto de rasgos o características de una persona o cosa que permiten distinguirla de otras en un conjunto. Oración: no tengo algo que me diga mi identidad Armonía: Equilibrio, proporción y correspondencia adecuada entre las diferentes cosas de un conjunto Oración: no estamos en armonía por esos nos caemos
Escogí 3 Aprende de otras personas cercanas Invita a trazar la propia personalidad de una forma parecida Procurando como los aspectos de nuestra personalidad que no son positivos 4.7 Recuerda que el pretérito perfecto compuestodel modo indicativo es la unidad del verboide Haber, en la conjugación ( he, ha, hemos, ha, ): 4.7.1 Identifica en el texto dos oraciones que tengan perífrasis verbales en el pretérito perfecto compuesto del modo indicativo: La sexualidad debe estar situada en tercer o cuarto plano de sus intereses. Uno sea capaz de llevar las riendas de su propia vida 4.8 Escoja un anuncio de televisión y desarrolle las actividades siguientes:
1. Póngale un título: wwe 2. Describa brevemente el contenido del anuncio: lucha libre profesional 3. Escriba el mensaje y el propósito que se persigue con el mismo: entretenimiento deportivo 4. Determine los recursos (estrategias) publicitarias, que se usan para lograr el propósito: 2 súper estrellas pelearan por un titulo (campeonato) 5. Escriba qué conocimientos del producto tiene usted que contradicen el contenido del anuncio: las luchas no son reales, golpes actuados, sangre falsa, golpes de sillas y mesas falsos…. ¿Es moralmente aceptable que los anunciantes oculten características nocivas del producto? Si, para crear más tención…
6. ¿Hay alguna parte del contenido que sea falaz? Si, cuando dicen que uno acabara con la vida del otro nunca sucede…. 7. ¿Es licito mentir o exagerar en la publicidad? Si 8. ¿Qué podemos hacer para prevenirnos de los engaños o distorsiones de la publicidad? Tener un poco de conocimiento como mínimo 9. Ahora escriba su interpretación y comentario sobre el anuncio y la publicidad: el anuncio y publicidad son utilizados como propaganda para un evento donde van muchas personas haber una pelea de 2 personas famosas por un titulo (campeonato) 10. Haga una lista de los verbos o perífrasis verbales que utilizó el emisor del anuncio Verbos: El ataco, el se subió, ellos se atacaron, nosotros vimos, el gano Perífrasis verbal: Acabo de golpearlo, anda necesitando que lo levanten, solían estar de pie, comenzaron a golpearse, volvieron a serlo ..
