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TAREA GRUPAL DE INGENIERIA DE MATERIALES, Guías, Proyectos, Investigaciones de Ingeniería de Materiales

ES TAREA PA3, TAREA DEL CURSO DE INGENIERIA DE MATERIALES DEL AÑO 2025

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2025/2026

Subido el 02/04/2026

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Producto Académico N° 1
Semipresencial – Programa a Distancia
Asignatura
Ingeniería de materiales ASUC01691
Datos personales: DIANA CAROLINA SOTO GUERRERO
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Tiempo
aproximado:
Duración 90 minutos (Tarea Individual)
Resultado de
Aprendizaje de
la Asignatura
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de distinguir los principales
fundamentos de los materiales de ingeniería, demostrando dominio teórico y
pertinencia de los temas tratados para la investigación.
Instrucciones
para la
resolución de la
evaluación
Resuelve los problemas en las lineas y espacios asignados.
Escriba en letra clara o escriba en su PC y luego pegue en la tarea
Los puntos de cada pregunta, se rigen por la rúbrica de Evaluación.
Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar Producto
Académico No. 1, que encontrarás en tu Aula Virtual.
3. Enunciados:
1. En la selección de un material, existen 5 criterios (propiedades, medio ambiente,
disponibilidad, facilidad, costo), que debe cumplir dicho material para salir al
mercado.
Respecto del criterio: DISPONIBILIDAD
Responda:
a) ¿Qué significa? (Sea directo y responda en máximo 5 lineas)
La disponibilidad de un material significa que pueda encontrarse en el mercado de forma continua
y en cantidades suficientes. Implica contar con proveedores confiables que aseguren el suministro
sin interrupciones. También abarca la facilidad de acceso, la regularidad en las entregas y la
estabilidad de la cadena de suministro.
b) ¿Mencione un ejemplo de “Disponibilidad” y describa? (sea directo y responda
en máximo 5 lineas)
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Producto Académico N° 1

Semipresencial – Programa a Distancia

Asignatura

Ingeniería de materiales ASUC

Datos personales: DIANA CAROLINA SOTO GUERRERO

1. Consideraciones:

Criterio Detalle Tiempo aproximado: Duración 90 minutos (Tarea Individual) Resultado de Aprendizaje de la Asignatura Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de distinguir los principales fundamentos de los materiales de ingeniería, demostrando dominio teórico y pertinencia de los temas tratados para la investigación. Instrucciones para la resolución de la evaluación

 Resuelve los problemas en las lineas y espacios asignados.

 Escriba en letra clara o escriba en su PC y luego pegue en la tarea

 Los puntos de cada pregunta, se rigen por la rúbrica de Evaluación.

 Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar Producto

Académico No. 1, que encontrarás en tu Aula Virtual.

3. Enunciados:

1. En la selección de un material, existen 5 criterios (propiedades, medio ambiente,

disponibilidad, facilidad, costo), que debe cumplir dicho material para salir al

mercado.

Respecto del criterio: DISPONIBILIDAD

Responda: a) ¿Qué significa? (Sea directo y responda en máximo 5 lineas) La disponibilidad de un material significa que pueda encontrarse en el mercado de forma continua y en cantidades suficientes. Implica contar con proveedores confiables que aseguren el suministro sin interrupciones. También abarca la facilidad de acceso, la regularidad en las entregas y la estabilidad de la cadena de suministro. b) ¿Mencione un ejemplo de “Disponibilidad” y describa? (sea directo y responda en máximo 5 lineas)

Un ejemplo de disponibilidad es el acero en la industria automotriz. Este material se produce a gran escala a nivel mundial y cuenta con múltiples proveedores, lo que asegura un suministro constante. Gracias a ello, las empresas pueden mantener la producción sin interrupciones. Además, la amplia red logística facilita su acceso en diferentes regiones. Esto garantiza estabilidad y continuidad en el mercado.

2. Se tiene los siguientes elementos atómicos en su estado elemental no iónico

(carga = 0).

a) Haga la configuración electrónica de cada uno, resalte con amarillo su ultimo nivel y diga cuántos electrones hay en su último nivel. (Escribe tu respuesta en las lineas siguientes) Mg ( Z = 12 ) : 1 s 2 2 s 2 2 p 6 3 s 2 Presenta 2 electrones en su último nivel Na : ( Z = 11 ) : 1 s 2 2 s 2 2 p 6 3 s 1 Presenta 1 electrón en su último nivel b) Estos elementos (Mg y Na) al estar en contacto con elementos no metálicos como Oxigeno o Cloro, ¿Ganarán o perderán electrones? (Marque con X la opción correcta)  Ganan electrones ……… ( )  Pierden electrones ………. ( X ) Sustenta tu Respuesta: (máximo 5 líneas) El Magnesio (Mg) y el Sodio (Na) son metales que pertenecen a los grupos 2 y 1 de la tabla periódica, respectivamente. Ambos tienen pocos electrones en su capa de valencia (Mg: 2, Na: 1), por lo que tienden a perder electrones para alcanzar la estabilidad electrónica similar a un gas noble. Al reaccionar con no metales como oxígeno o cloro, forman enlaces iónicos, generando cationes (Mg²⁺ y Na⁺).

3. Un metal cristalino, tieneuna Red de Bravais tipo FCC, y su celda unitaria cubica tiene

una constante de red (arista) igual a 0.10 nm. ¿Cuál es el Radio (R) del átomo, en nm?

(OJO: No use otra unidad)

Dato: 1 nm = 10-7^ cm

Sustenta tu Respuesta: (máximo 5 líneas) Los cerámicos presentan una combinación de enlaces iónicos y covalentes, dependiendo de los átomos que lo conformen. Por ejemplo, en Al₂O₃ predomina el enlace iónico, mientras que en SiC es mayormente covalente. Esta mezcla de enlaces explica su dureza, resistencia térmica y baja conductividad eléctrica. c) Mencione 03 propiedades típicas de los cerámicos y describa en que consiste (máximo en 6 líneas)  Alta dureza: Los cerámicos son muy resistentes al rayado y al desgaste, lo que los hace útiles en herramientas de corte y recubrimientos protectores.  Fragilidad: A pesar de su dureza, se fracturan con facilidad bajo impactos o tensiones, debido a la rigidez de sus enlaces atómicos.  Resistencia térmica: Soportan altas temperaturas sin deformarse ni perder sus propiedades, por ello se usan en hornos, turbinas y recubrimientos refractarios.