Quinto paso: La valoración
Buscaremos valorar, sobre todo, las ideas del poema antes que su forma, pues esta valoración
es harto compleja, por lo cual escapa a nuestras posibilidades.
Nos ceñiremos al DRAE, que en su segunda acepción, sobre el concepto de valorar dice:
“Reconocer, estimar o apreciar el valor o mérito de alguien o algo”. Es obvio que, para estimar o
apreciar algo, primero debo conocerlo bien, lo que creemos se ha logrado en el cuarto paso.
Un error muy común que se observa al momento de valorar es que los estudiantes en vez de
hacer esto, interpretan; es decir, explican el texto redactando erróneamente con formalismos
como estos: el poema nos dice que…, el poema expresa…, el poeta nos enseña que…, el mensaje
del texto es…, etc.
Otro error recurrente es que se limitan solo a calificar al texto sin explicar el porqué: (el texto es
bonito, el texto es interesante, el texto nos enseña muchas cosas buenas, etc.)
La valoración se puede producir en tres partes.
