Tarea virtual estadística, Ejercicios de Estadística

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Unidad 1

ESTADÍSTICA

Tarea virtual # 1

Online ITB 2 Tarea virtual # 1 Tema. Datos. Tipos de datos. Organización de datos estadísticos. Gráficos estadísticos Objetivo Organizar estadísticamente datos primarios para ser usados con fines investigativos en su contexto laboral. Actividades:

1. La siguiente tabla presenta una muestra de 30 hoteles de Latinoamérica. Los precios de una habitación doble van de $ (precio más bajo) a $$$$ (precio más alto, la calificación corresponde a la evaluación que otorgan los clientes en cuanto a servicio, habitaciones, restaurantes, ubicación. En base a esta información conteste: a. ¿Cuántos elementos hay en este conjunto de datos? En este conjunto hay 30 elementos que son los hoteles b. ¿Cuántas variables hay en este conjunto de datos? En este conjunto de datos hay variables cualitativas y variables cuantitativas c. ¿Cuáles son las variables cualitativas y cuantitativas? Las variables cualitativas son: País, clasificación de personal ocupado y calidad de servicio Las variables cuantitativas son: precio, número de habitaciones, clasificación de hotel, y ganancias en millones de dólares. d. Proporcione la tabla de distribución de frecuencias absoluta, relativa y porcentual tomando como variable el número de habitaciones Cálculos No. De datos 30 X mayor 326 X menor 17 Rango 309 No. De Intervalos 6 Amplitud de Clase 51,

Online ITB 4 Gráfico pastel

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2. Clasifique las variables según lo estudiado y complete el siguiente cuadro: EXPERIMENTO VARIABLE ALEATORIA (x) VALORES POSIBLES PARA LA VARIABLE ALEATORIA TIPO DE VARIABLE Llamar a cinco clientes NUMERO DE CLIENTES QUE HACEN UN PEDIDO 3 Discreta inspeccionar un envío de 50 radios NUMERO DE RADIOS QUE TIENEN ALGUN DEFECTO 15 Discreta Hacerse cargo de un restaurante durante un día NUMERO DE CLIENTES QUE HACEN UN PEDIDO 22 Discreta vender un automóvil SEXO DEL CLIENTES Masculino Femenino Nominal OPERAR UN BANCO TIEMPO EN MINUTOS ENTRE LA LLEGADA DE CLIENTES 3:30 minutos 3 minutos Continua Discreta LLENAR UNA LATA DE REFRESCO (MAX 12.1 ONZAS) CANTIDAD DE ONZAS 11.9 onzas Discreta CONSTRUIR UNA BIBLIOTECA PORCENTAJE DEL PROYECTO TERMINADO EN SEIS MESES 75% Continua PROBAR UN PROCESO QUIMICO TEMPERATURA A LA QUE TIENE LUGAR LA REACCION (MIN 150°f; MÁX 212°F) 184°f 184.5°f Discreta Continua HACER UN EXAMEN CON 20 PREGUNTAS NÚMERO DE PREGUNTAS CONTESTADAS CORRECTAMENTE 18 Discreta OBSERVAR LOS AUTOMÓVILES QUE LLEGAN A UN LUGAR NÚMERO DE AUTOMÓVILES QUE LLEGAN 26 Discreta REVISAR 50 DECLARACIONES DE IMPUESTOS NÚMERO DE DECLARACIONES QUE TIENEN ALGÚN ERROR 24 Discreta OBSERVAR TRABAJAR A UN EMPLEADO NÚMERO DE HORAS NO PRODUCTIVAS EN 8 HORAS 3 horas Discreta PESAR UN ENVIO NÚMERO DE ENVIOS 12 Discreta

Online ITB 7 Según el diagrama de dispersión podemos decir que la dispersión existente entre los empleados y los ingresos son positivos; a mayores empleados, mayores ingresos.

4. Conseguir una base de datos por medio de una encuesta de una situación problémica en su área de trabajo o del sistema informático de su trabajo que contenga variables cualitativas y cuantitativas. Utilizar no menos de 30 sujetos o datos. Realice una tabla de frecuencia de alguna de las variables de su tabla, y realice un gráfico estadístico que mejor explique el comportamiento de su variable elegida. Sujeto Calificación del 1 al 5 sobre su desempeño Ambiente laboral Sujeto 1 3 mala Sujeto 2 4 buena Sujeto 3 2 mala Sujeto 4 4 buena Sujeto 5 5 muy buena Sujeto 6 5 muy buena Sujeto 7 2 mala Sujeto 8 4 buena Sujeto 9 3 mala Sujeto 10 3 mala Sujeto 11 4 buena Sujeto 12 5 muy buena Sujeto 13 2 mala Sujeto 14 5 muy buena Sujeto 15 3 mala Sujeto 16 3 mala Sujeto 17 2 mala Sujeto 18 4 buena Sujeto 19 5 muy buena Sujeto 20 5 muy buena

Online ITB 8 Sujeto 21 3 mala Sujeto 22 2 mala Sujeto 23 4 buena Sujeto 24 5 muy buena Sujeto 25 5 muy buena Sujeto 26 3 mala Sujeto 27 2 mala Sujeto 28 2 mala Sujeto 29 4 buena Sujeto 30 4 buena La encuesta se realizó a 3 0 empleados, se valoró de manera cuantitativa sudesempeño laboral en una escala del 1 al 5, y de manera cualitativa se valoró el ambiente laboral, basado en el desempeño de cada uno de ellos. No de clases Intervalos de clase Calificación Frecuencia Frecuencia relativa Frecuencia relativa acumulada Frecuencia relativa porcentual Frecuencia relativa porcentual acumulada Marca de acumulada clase Límite inferior Límite superior fi Fi hi Hi hi% HI% 1 2 3 8 8 0.27 0.27 26.67% 26.67% 2. 2 3 4 7 15 0.23 0.50 23.33% 50.00% 3. 3 4 5 7 22 0.23 0.73 23.33% 73.33% 4. 4 5 6 8 30 0.27 1.00 26.67% 100.00% 5. 5 6 7 0 30 0.00 1.00 0.00% 100.00% 6. 6 7 8 0 30 0.00 1.00 0.00% 100.00% 7. 30 1 100.00% Intervalos fi "2-3" 8 "3-4" 7 "4-5" 7 "5-6" 8 "6-7" 0 "7-8" 0

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5. Debe subir el deber a la plataforma en un documento en extensión “pdf”, que contenga la primera versión de las preguntas y la segunda versión como resultado del pilotaje.

Bibliografía

1. López, R., et al. (2017). Análisis exploratorio de datos con SPSS. Cienfuegos: Universo Sur.
2. Ciro Martínez Bencardino (2012). Estadística Básica Aplicada (4 edición). Recuperado de https://www.digitaliapublishing.com/visor/
3. Cosculluela Mas, Antoni; Turbany i Oset, Jaume; Fornieles i Deu, Albert (2002). Estadística descriptiva. Recuperado de https://www.digitaliapublishing.com/visor/6172#