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TÉCNICAS DEL REPORTAJE
1.1 DEFINICIÓN DE REPORTAJE
Gonzalo Martín Vivaldo : Relato periodístico esencialmente informativo, libre en cuanto al tema, objetivo en cuanto al modo y redactado preferentemente en estilo directo, en el que se da cuenta de un hecho o suceso de interés actual o human; o también: Una narración informativa, de vuelo más o menos literario, concebida y realizada según la personalidad del escritor-periodista.
Begoña Echevarría : Es el texto periodístico fruto de una investigación profnda mediante la cual el periodista describe, explica, informa, relata, analiza, compara e interpreta. Va más allá del clásico Qué ha sucedido y Quién lo ha protagonizado y se fija fundamentalmente en el Cómo y el Por qué se ha producido un acontecimiento. Antecedentes, contextualización, análisis, reacciones e interpretaciones son esenciales en este género. Generalmente firmado. Si el lector encuentra en la noticia una fotografía de la realidad, el reportaje le aporta una radiografía de la misma, una posibilidad de diagnóstico sobre el origen de las causas de lo que ocurre y sus posibles repercusiones futuras.
1.3 EL REPORTERO: PERFIL Y ACTITUDES
- Estado de alerta constante y curiosidad: Esto le obliga a estar pendiente de cualquier acontecimiento que se produzca y que pueda relacionar, aunque sea de forma lejana, con el tema que está investigando. Herbert Screntz recomienda un estado de alerta constante y dice si esto es una característica de todo periodista, en el investigador mucho más. El periodista investigador debe de observar la existencia de indicios de irregularidad. Debe de ser especialmente sensible para buscar hechos ocultos para probarlos con sus causas y consecuencias.
- Tenacidad y constancia.
- Paciencia y tratar de descubrir aquello que alguien quiere que permanezca oculto.
- Debe estar preparado para la posibilidad de que todo un trabajo de meses o de años no vea nunca la luz pública y queda a la espera de encontrar nuevas pistas e informaciones.
- Precisión y exactitud. Son dos cualidades imprescindibles porque el trabajo se debe realizar con todo rigor para que tenga la credibilidad suficiente por parte de la OP, pero en sentido periodístico debe presentar el máximo de pruebas y hechos objetivos.
- Capacidad organizativa. Se deben manejar un elevado número de datos obtenidos a través de fuentes muy variadas, organizarlos y sistematizarlos permanentemente. Esta característica es fundamental para ahorrar tiempo y esfuerzos.
- Astucia y escepticismo en cuanto no dejarse llevar por las personas investigadas. Un periodista investigador debe ser consciente de que su trabajo va a perjudicar a la persona investigada y por tanto es lógico que intente ponerle obstáculos. De ahí que deba desarrollar una especial para seguir adelante. El investigador trabaja minado lleno de trampas y por eso tiene que ser cauto y no dar una versión por buena por muy fiable que parezca, cada dato que recibe tiene que ser puesto en cuarentena hasta que pueda ser verificado por otras fuentes.
- Atrevimiento: ir más allá de las versiones oficiales o al menos ponerlas en duda.
- Discreción: para que sus avances no lleguen a manos de quienes pueden ponerles trabas, así como de otros colegas que pudieran boicotear la investigación.
- Neutralidad: capaz de liberarse de sus propios prejuicios e investigar sobre cualquier terreno, incluso aquellos que le disgusten. Esta actitud implica además tener una sólida ética, esta imparcialidad se le tiene que exigir al periodista y al medio porque cuando el periodista no trabaja por libre, son los medios los que frenan las investigaciones para defender sus propios intereses empresariales, en el fondo la empresa es la que determina que es lo que, como y a quién se tiene que investigar.
1.4 EL REPORTAJE INTERPRETATIVO
Los ingredientes básicos del reportaje interpretativo, también llamado reportaje profundo, se resumen así:
- Dar al lector antecedentes completos de los hechos que dieron origen a la noticia.
- Mostrar el alcance que tuvieron los hechos y sus circunstancias en el momento en que ocurrieron y explorar lo que podría resultar de ellos en el futuro. Esto es la interpretación.
- Analizar los hechos y situaciones descritos. Esto es el análisis.
Curtis Mac Dougall y Robert D. Reid ahondan en los distintos aspectos que rodean, en mayor o menor medida, el trabajo de interpretación inherente a un buen reportaje:
a) Buscar respuesta a todas las preguntas: El periodista recopila información sobre un hecho noticioso y busca la respuesta a las preguntas quién, qué, cuándo, dónde, por qué y cómo ocurrió el hecho en cuestión. Las dos últimas interrogantes suelen requerir un trabajo de indagación mayor propio del reportaje interpretativo.
b) Encontrar las verdaderas causas del acontecimiento: El reportero que interpreta busca por de los superficial para conocer las causas porque éstas no siempre se perciben a simple vista.
c) Hacer ver al lector la trascendencia de los acontecimientos y aproximárselos: La labor del periodista interpretativo es precisamente acercarle los hechos al lector para ayudarle a percibir el significado de algo ajeno a su entorno habitual.
d) Hacer un correcto análisis de las noticias: Un buen análisis contribuye a una mayor comprensión y a descubrir repercusiones que de otro modo quizás habrían pasado desapercibidas.
e) Hacer previsiones: No es hasta después de haber analizado bien un hecho cuando el reportero puede hacer previsiones sobre él.
f) Poner en práctica el impressive reporting , que es la habilidad para crear en el lector la misma sensación ante un hecho noticioso que la experimentada por el reportero como testigo.
2.1 CARACTERÍSTICAS FORMALES DEL REPORTAJE EN MEDIOS ESCRITOS
En todo reportaje podemos distinguir siempre cuatro partes, aunque, a su vez, en cada una de ellas se podrían distinguir varios componentes. Son la titulación, la entradilla, la ilustración y el cuerpo.
- La titulación, que normalmente está compuesta por antetítulo, título y subtítulo. Debe redactarse con imaginación, pues en ocasiones no se trata de información de candente actualidad, por lo que su atracción debe basarse en la originalidad.
- La entradilla, que suele contener los datos sobre las fuentes de información, así como las posibles conexiones con otros sucesos de actualidad.
- La ilustración, compuesta por fotografías, infografías o fotocopias de documentos, y que constituyen una parte importante de la información.
- El cuerpo, que a su vez puede subdividirse en tres partes: los datos, la argumentación y el cierre.
2.2.2 La Presentación
En función de sus características dimensionales, se distinguen cinco modalidades:
a) Breves: Son cortos. Se publican fundamentalmente en los periódicos diarios. Se centran en temas de actualidad pero no ahondan en el tema que tratan.
b) Grandes reportajes: Son especialmente característicos de las revistas y los suplementos que acompañan los periódicos los fines de semana. Profundizan en los hechos, ocupan grandes espacios y suelen acompañarse fotografías y/o infografías.
c) Reportajes seriados: Aquellos que se desarrollan por capítulos o por partes relacionadas con un mismo tema que van siendo publicadas periódicamente.
d) Informes: El reportero los elabora basándose en informes, estadísticas, resultados de investigaciones o datos oficiales, dejando poco espacio para la creatividad.
e) Dossieres: Son básicamente cuadernillos que contienen una acumulación de distintas características y procedencias, todas relacionadas con el mismo tema.
2.2.3 El Lenguaje
Según el lenguaje con el que son escritos, los reportajes pueden ser:
- Informales: Es éstos el periodista utiliza un lenguaje correcto pero popular, coloquial o en clave de humor.
- Formales: Están escritos en un lenguaje más serio, sobrio o propio de un entorno académico.
-Técnicos: Cuando el tema del reportaje pertenece a un campo especializado, el lenguaje que se adopta suele ser más técnico.
2.2.4 El Soporte Gráfico
Todo reportaje, incluso el más breve, lleva o va acompañado por, al menos, un apoyo gráfico. En la mayoría de los casos éste es una o varias fotografías que, en ocasiones, no sólo buscan retratar la realidad, sino que buscan interpretarla. Pero también es cada vez
más habitual encontrar dibujos no informativos que atraen rápidamente la mirada del lector empujándolo a leer el texto.
Para Carlos Salas las fotografías “están escritas en el idioma universal de las imágenes. No importa la nacionalidad ni el idioma del autor porque no necesitan traducción… todo el mundo puede entender una imagen… un buen texto puede pasar desapercibido, pero una buena imagen no”.
3.1 TIPOS DE REPORTAJE
3.1.1 Por el tratamiento informativo: objetivo e interpretativo
En los reportajes objetivos o informativos, se ofrece una información sobre un tema sin ningún tipo de posicionamiento.
En los interpretativos la información es más detallada y se profundiza a través de la explicación y análisis del tema reportajeado. El periodista no opina abiertamente pero sí hace una valoración personal de los hechos.
3.1.2 Por el tratamiento temático: noticioso, humano, de interés social, de investigación, deportivo, de viajes, de guerra, artístico y cultural, de perfil personal y otros.
- Noticioso: Basado en una noticia puntual que da pie a la redacción del reportaje.
- Humano: Suelen apelar a la sensibilidad del lector.
- De interés social: Es la modalidad con mayor contenido, ya que incluye una amplísima gama de posibilidades como el ocio, la educación, la religión, el turismo, la situación social de determinados colectivos o la vida de personajes públicos, entre otras.
- De investigación: Son el resultado de una exhaustiva labor por parte de quien lo escribe y su elaboración requiere tiempo y mucho trabajo para descubrir o sacar a la luz hechos desconocidos.
- Deportivo: Aunque este tipo de reportajes no son habituales, los deportes también son un tema digno de ser reportajeado.
- De viajes: El periodista cuenta sus experiencias vividas en lugares a los que viaja.
- De guerra: El periodista narra los hechos de un conflicto bélico de forma reportajeada.
- Artístico: Tratan lo relativo a las artes plásticas, las letras, la música, los espectáculos, etc.
- De perfil personal (entrevista): Aunque hoy la entrevista es un género aparte, antes se veía como un reportaje de citas, donde se alternan palabras textuales del personaje interrogado con descripciones o narraciones del periodista. Los párrafos se presentan como un relato en tercera persona y se intercalan con las citas o referencias al coloquio con el entrevistado. Esta modalidad de reportaje puede utilizarse para presentar conferencias de prensa, encuestas, etc.
--Se determinan las áreas más débiles en la información clave: En el punto anterior ya se ha detectado cuáles son los tópicos que han tenido una mayor cobertura; ahora se determina qué aspectos se han eludido, tratando de determinar las causas de esta situación y dándoles la cobertura necesaria para otorgar originalidad a la exposición.
4º.- Selección de los entrevistados
--Se eligen los entrevistados: A partir de le información seleccionada, se realiza una lista de posibles entrevistados, privilegiando a aquellos que te puedan entregar una información de mejor calidad.
--Se cierra la entrevista y se prepara una pauta previa de preguntas: Cerciórate de que tu entrevistado sea accesible y en caso de tratarse de una persona muy ocupada, cierra una cita y sé puntual. Antes prepara la pauta de preguntas ocupando la información que has recopilado.
--Se realizan las entrevistas y se ordenan los datos obtenidos de acuerdo a su trascendencia: Selecciona los elementos más significativos para tu trabajo. Utiliza un criterio de coherencia entre la información que has obtenido a través de las entrevistas y el objetivo de tu reportaje.
5º.- Planificación, estructuración y redacción
--Se estructura una propuesta argumentativa para darle una dirección al reportaje.
--Se escribe el reportaje siguiendo la estructura prevista e insertando la información entregada por los entrevistados: Al momento de escribir el reportaje deberás haber jerarquizado la calidad de la información.
6º.- Revisión
--Se revisa el reportaje una vez escrito
--Se comprueban los datos bibliográficos y aquellos entregados por los entrevistados: Tienes que revisar la fidelidad de la información, poniendo mucho cuidado en el momento de citar la fuente.
--Se adjunta material gráfico complementario: Incluye toda la documentación gráfica recopilada para darle un tono atractivo.
4.2 CRITERIOS DE SELECCIÓN TEMÁTICA
El reportaje por sus características intrínsecas, abre la puerta a nuevos temas en la agenda informativa de los medios más allá de lo que la actualidad o las noticias diarias pueden ofrecer. El reportaje puede surgir de una noticia, pero también de temas no vinculados a la estricta actualidad diaria.
a) Puede salir de hechos recientes pero entonces el periodista está obligado, para diferenciarlo de la noticia, a buscar antecedentes, a explicar qué significan estos hechos, a quiénes afectan y a hablar sobre el futuro, es decir, a avanzar consecuencias.
b) Los procesos y las tendencias. También puede ser un buen punto de partida para un reportaje. Hablamos de los grandes cambios que se producen en la sociedad. El proceso es la evolución de un fenómeno en el transcurso del tiempo (opiniones del público sobre la labor de un gobierno, la situación de la sanidad...). Tiene mérito que el periodista se adelante a lo que puede ocurrir en materia de tendencias observando la conducta de los individuos
c) Las situaciones. A veces la gente debe afrontar situaciones excepcionales e incluso sirve para situaciones predecibles como pedir un crédito, someterse a un tratamiento de sida o de cáncer...
d) Las personas. Entonces el personaje debe ser interesante para el público, lo que no quiere decir necesariamente que sea un personaje importante. Más bien debe ser interesante para los lectores.
e) Los lugares. Hay muchos ejemplos de periodismo turístico. En este caso debe evitarse hacer reportajes promocionales. Un lugar puede ser una magnífica idea para un reportaje si se centra, por ejemplo, en lo ecológico (las Hoces del Cabriel), en las connotaciones políticas (Jerusalén) o en lo económico (Benidorm)
f) Las obras artísticas. Se pueden hacer reportajes sobre las decisiones para la construcción de un edificio (La Ciudad de las Ciencias de Valencia) o sobre la manera en que las manifestaciones artísticas pueden reflejar una época.
g) Los objetos. A veces un objeto es capaz de adquirir connotaciones que trascienden sus características. Reportajes sobre un ordenador, un teléfono móvil, la tarjeta de crédito...
4.3 LA SELECCIÓN DE FUENTES (Pág. 59)
Los periodistas denominamos como fuentes a aquellas personas o instituciones que suministran información para elaborar un relato. La información puede llegar por varios medios:
-Fuentes ajenas: Son aquellas que sirven a todos los medios sin distinción y que, por tanto, ofrecen una información común a todos los clientes. Son, por ejemplo, las agencias de prensa, los gabinetes de prensa o los boletines de información.
-Fuentes propias: Son aquellas que ofrecen información diferenciada no compartida. Son las informaciones que consiguen los reporteros de un medio, sus enviados especiales, o la que sale del servicio de documentación del propio medio. Son exclusivas, no las tienen los demás medios.
4.3.1 Tipo de fuentes:
a) Fuentes primarias: Una fuente primaria es aquella que provee un testimonio o evidencia directa sobre el tema de investigación. Las fuentes primarias son escritas durante el tiempo que se está estudiando o por la persona directamente envuelta en el evento. La naturaleza y valor de la fuente no puede ser determinado sin referencia al tema o pregunta que se está tratando de contestar. Las fuentes primarias ofrecen un
- Los acontecimientos : Los acontecimientos y sus escenarios son una fuente informativa porque interesa también lo que la gente hace y los ambientes en que ello ocurre. Nos referimos a los hechos, los escenarios y los objetos. Para la investigación periodística es importante el contacto directo con lo que ocurre y no limitarse a lo que se dice de ello. Los dos métodos fundamentales para obtener información de los acontecimientos son la OBSERVACIÓN y la PARTICIPACIÓN.
- Los documentos : Tienen ventajas sobre las personas y los acontecimientos. Son más permanentes, suelen resultar más fáciles de clasificar y también de localizar. Son prueba o testimonio incuestionable de una serie de procedimientos, decisiones, acuerdos. Pero también tienen desventajas. Una menor vitalidad. Reducidas posibilidades de interacción. Menor inmediatez que el contacto directo con los hechos y sus protagonistas. Las principales herramientas para el trabajo de documentación son los ARCHIVOS, los TEXTOS DE LIBRE CONSULTA y todo tipo de escrito que no se encuentras en los dos anteriores.
4.6 SELECCIÓN Y DESCARTE DE MATERIAL
En realidad los métodos de selección son tan diversos como las personas. Sin embargo, hay uno que puede ser muy útil como punto de partida. Es el de la selección de las prioridades. Aunque en el reportaje no se redacta mediante orden decreciente (pirámide invertida), sí es conveniente seguir un orden prioritario para organizar la información.
El método es muy simple y Ulibarri lo divide en cinco partes:
- Repasar lo investigado para tener una visión global de todo el material.
-Identificar los elementos indispensables para fundamentar el enfoque del reportaje.
- Identificar los elementos que refuerzan el trabajo y a qué parte del mismo refuerzan.
- Son también necesarios aquellos elementos que puedan servir de anécdota o dar colorido y originalidad al texto final.
- Identificar lo accesorio, lo que sobra para el enfoque concreto planteado. Lo accesorio en un reportaje se puede convertir en indispensable para otro. Todo dependerá del enfoque planteado.
4.7 TITULACIÓN DEL REPORTAJE
Al ser el reportaje un género más libre y complejo, no se titula como la noticia. La función básica de los titulares de los reportajes es la de cualquier otro género periodístico: invitar al lector a leer, atraparlo, captar su atención. Sin embargo, la titulación del reportaje se caracteriza por algunos aspectos específicos que la diferencian de otros géneros, a saber: tiene enorme libertad formal y estilística, utiliza mayor cantidad de elementos de titulación (titular, subtítulo, destacados, ladillos…), se huye del titular informativo y se prefiere un titular más creativo. Son, asimismo, titulares más breves.
Los tipos de titulares para el reportaje son los siguientes:
- Titular expresivo : Es aquel que no informa sobre el contenido del texto. Atrapa al lector por el lenguaje, por lo estético. Crea intriga, ése es el anzuelo.
- Titular apelativo : Aquel que posee alguna referencia temática, pero en la que no aparecen expresamente los elementos esenciales de la información.
- Titular informativo : Adelanta claramente el contenido del reportaje. Éste último es el menos frecuente, porque se asemeja en exceso al de la noticia, lo que podría confundir al lector-
Dado que el lector debe conocer el tema del reportaje antes de adentrarse en el mismo, si el titular es expresivo o apelativo el antetítulo o subtítulo ha de ser informativo. Si el titular es informativo, aunque se podría prescindir del segundo elemento, se suele redactar uno porque el periódico lo tiene establecido así para todos los reportajes. Lo ideal para el lector es que éste sea más creativo, de forma que anuncie que ese texto es un reportaje y no una noticia.
- PRESENTE Y FUTURO DEL REPORTAJE COMO GÉNERO PERIODÍSTICO
Actualmente, los reportajes suelen relegarse en la práctica a una serie concreta de secciones no consideradas centrales de los periódicos, un hecho que, según Sebastiá Bernal y Albert Chillón, "da cuenta de la escasa importancia y 'seriedad' informativa que los responsables de los diarios le otorgan".
Valga como ejemplo el diario El País, donde casi todos los reportajes se ven relegados a las secciones de Cultura, Espectáculos, Contraportada, Sociedad y suplemento dominical. Este hecho se repite en muchos otros diarios, sea cual sea su procedencia, y viene a confirmar, defendiendo la opinión de Bernal y Chillón, la consideración que los periódicos prestan a los géneros más creativos valorándolos como textos secundarios.
A pesar de lo dicho, la prensa de masas, desprovista del monopolio de la información por los medios audiovisuales y por las nuevas tecnologías de la información, sí va demostrando desde hace unos años sensibles transformaciones técnicas, productivas, estéticas, temáticas y estilísticas.
La realidad que nos rodea es cada vez más compleja y el lector contemporáneo es diferente y se ha creado nuevas necesidades y exigencias, no sólo de estar informado conociendo lo que ocurre sino también por qué, para qué y cómo ocurre. Esto determina la necesidad de nuevos métodos y técnicas a la hora de escribir, que se encuentran sintetizados en el que debería ser el género predominante por excelencia en las próximas décadas, el reportaje.
A modo de ejemplo, los resultados de una encuesta hechos públicos en el Congreso Internacional de Prensa, celebrado en Amsterdam en junio de 1997, dan a conocer que el 50% de los lectores de prensa adultos considera "muy importante" la publicación de reportajes de investigación, y un 64% declara que leería más la prensa si los periódicos ofrecieran una mayor explicación de temas complejos
Actualmente, la función puramente informativa es cubierta por los medios de comunicación hegemónicos como la radio, la televisión o internet con una inmediatez insuperable por la prensa. Por ello el periodismo más creativo, más literario, debería extenderse a todas las páginas de los periódicos, como respuesta a unas necesidades del lector que los medios audiovisuales no cubren.
Los productos informativos de creación, y el reportaje en mayor medida, son la clave para imaginarse cómo será la prensa en las próximas décadas, cuando adquieran más
