Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Orientación Universidad
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Busca documentos
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Busca tu universidad
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Video Cursos
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Quiz
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pregúntale a la comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
¡Nuestros e-books salva-estudiantes!
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Recursos en una Unidad de Información: Tangibles, Intangibles, Humanos, Estructurales y Re, Apuntes de Informática
Este documento discute sobre la importancia de gestionar los recursos en una unidad de información, incluyendo recursos tangibles como presupuestos, material informático y mobiliario, y recursos intangibles como conocimientos, habilidades, valores y actitudes de las personas de la organización. Se destaca la importancia de los recursos humanos o intelectuales, el capital estructural y el capital relacional en el éxito de la organización.
Tipo: Apuntes
Antes del 2010
1 / 44
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
Documentos relacionados
Vista previa parcial del texto
¡Descarga Recursos en una Unidad de Información: Tangibles, Intangibles, Humanos, Estructurales y Re y más Apuntes en PDF de Informática solo en Docsity!
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Sumari^ 1.
Conceptes
bàsics:
definició de
recurs
Tipus
de
recursos:
recursos
econòmics,
informatius,
humans,
d’infraestructura.
Definició i
objectius
de
la
gestió de
recursos.
Activitats
que
engloba
la
gestió de
recursos.
El
bibliotecari
com
a
gestor
de
recursos:
activitats,
característiques,
habilitats,
necessitats
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Recursos
(2)
Recursos
(2)
y
Podem
considerar
un
recurs
de
la
unitat
d'informació
tot
allò,
material
o
immaterial,
que
aquesta
posa
en
joc
per
tal
d'obtenir
els
resultats
desitjats
en
termes
de
serveis
o
de
productes
per
als
seus
usuaris.
y
Aquests
resultats
s'obtenen,
en
la
majoria
de
casos,
de
la
combinació de
recursos
simples
en
un
procés
determinat.
y
En
aquest
sentit
ampli,
'recurs'
seria
equivalent
a
'input
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Recursos
d’una
organització
Segons
Roser
Lozano
y
Recursos
tangibles
y
Recursos
intangibles
y
Capital
humà
y
Capital
estructural
y
Capital
relacional Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Recursos
intangibles
y
“Combinación
de
los
Recursos
Humanos,
organizativos
y
relacionales
de
una
empresa”
(Cañibano
et
al.,
2002)
y
Característiques:
y
propis, y
únics, y
diferents
en
cada
biblioteca
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Recursos
intangibles
y
Origen:
conocimientos
habilidades,
valores
y
actitudes
de
las
personas
de
la
organización
y
Es
converteixen
en
recursos
quan
comencen
a
treballar
en
equip,
es
comuniquen,
es
transmeten,
interactuen
i
serveixen
a
tot
el
personal
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Capital
humà o
intel
lectual.
y
Format
per:
experiència,
poder
de
innovació,
habilitat
dels
treballadors
per
a
les
tasques
quotidianes,
Cultura,
Valors
i
filosofia
de
l’organització.
y
Coneixement
tècnic
professional
de
les
persones
(formació
professional) y
Capacitats
individuals
(habilitats,
actituds,
etc.)
y
Experiència
i
coneixement
de
les
seves
tasques
y
Capacitat
d’aprenentatge
i
de
creativitat
de
les
persones
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Capital
humà o
intel
lectual
y
Capacitat
d’adaptació al
canvi
i
al
seu
voltant
y
Talent
e
innovació
y
Capacitat
de
lideratge
y
Motivació de
les
persones
y
Compromís
amb
el
projecte
de
la
biblioteca
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
CAPITAL
ESTRUCTURAL
CAPITAL
ESTRUCTURAL
‐‐‐‐‐‐
CONEIXEMENT
(2)
CONEIXEMENT
(2)
y
Processos
de
treball
tant
tècnics
com
administratius
establerts. y
Sistema
de
gestió i
organització de
la
biblioteca
establert
(treball
en
equipaments,
organigrama,
etc.)
y
Cultura
organitzacional
pròpia
y
Desenvolupament
de
programes
informàtics
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
CAPITAL
ESTRUCTURAL
CAPITAL
ESTRUCTURAL
‐‐‐‐‐‐
CONEIXEMENT
(3)
CONEIXEMENT
(3)
y
Imatge
corporativa
i
prestigi
de
l’organització
y
Propietat
intel
∙lectual
i
autoria
de
serveis
i
productes
que
elabora
la
biblioteca
(guies
virtuals,
bases
de
dades,
…)
y
Canals
de
comunicació establerts
per
a
la
difusió i
publicitat
de
la
biblioteca
y
Sistema
de
selecció de
les
persones
y
Sistema
de
avaluació continuada
y
Sistema
de
gestió de
la
qualitat
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Capital
relacional
(2)
y
Les
relacions
amb
les
institucions
educatives
de
la
comunitat. y
Aliances
i
sinergies
establertes
amb
altres
agents
culturals,
socials
o
econòmics
de
la
comunitat
y
Relacions
amb
els
mitjans
de
comunicació locals,
sindicats,
etc.
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐^2009
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Gestió d’intangibles
y
Gestionar
els
recursos
intangibles
és
gestionar
el
coneixement
y
Eines
bàsiques
per
a
gestionar
los:
y
Aprenentatge
organitzatiu
y
Desenvolupament
de
sistemes
de
comunicació interns
y
Aplicació de
tècniques:
y^
Gestió per
competències,
y^
Gestió per
objectius,
etc.
y
BÀSIC:
formació del
personal
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Raons
per
las
que
s
Raons
per
las
que
s’
’ha
de
gestionar
los
recursos
ha
de
gestionar
los
recursos
en
una
unitat
de
informaci
en
una
unitat
de
informació
ó amb
criteris
de
amb
criteris
de
eficà^ efic
àcia
i
efici
cia
i
eficiè
ència
(2)
ncia
(2)
y
Entorno
molt
canviant
y
Mes
usuaris
i
amb
demandes
mes
complexes
y
Dispersions
de
les
fonts
d’informació
y
Exigències
per
a
buscar
fonts
alternatives
de
financiació e
inclús
obtenir
beneficis
y
Imitació del
sector
privat
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009
el
gestor
de
recursos...
administra
els
recursos
econòmics
per
a:
...
obtenir, formar, retenir
els
millors recursos humans
...
gestionar l'accés
als
documents necessaris (propis
o
al
∙liens)
...
...
en
un
espai
adequat
al
treball, la
informació, el
lleure, el
contacte
social
amb
l'ajut
de
les
infraestructures adequades
i
suficients.
gestionar
de manera integrada les unitats d'informació
cop. A. Massissimo
Administració d'unitats
d'informació curs
2008
‐
2009