¡Descarga Psicobiología: Objetivos, Métodos, Disciplinas y Relación Sistema Nervioso-Conducta - Prof y más Apuntes en PDF de Psicología Fisiológica solo en Docsity!
Tema 1. Concepto y métodos de investigación de la psicología fisiológica
- Relación de la Psicobiología con la Neurociencia
- Disciplinas neurocientíficas que contribuyen a la Psicobiología
- Definición de la Psicología Fisiológica: objetivo de estudio y metodología
- Estudios fisiológicos de la consciencia
Cap. 1 CARLSON, N.R.: Fisiología de la conducta
- RELACIÓN NEUROCIENCIA / PSICOBIOLOGÍA
NEUROCIENCIA: Ciencias que estudian el SN PSICOLOGÍA: Ciencias que estudian la conducta PSICOBIOLOGÍA: Ciencias que estudian las bases biológicas de la conducta
•.1. DISCIPLINAS NEUROCIENTÍFICAS QUE CONTRIBUYEN A LA PSICOBIOLOGÍA
Neuroanatomía: estudio estructura del SN. Neurofisiología: estudio funcionamiento sistemas neurales. Neuroquímica: estudio bases bioquímicas actividad SN. Neuroendocrinología: estudio interacciones SN/ Sistema endocrino Neurología /Neuropatología: estudio del SN y sus trastornos (aplicación clínica de Neuroanatomía y Neurofisiología). Neurofarmacología /Psicofarmacología: estudio efectos fármacos en actividad SN y conducta. Genética de la conducta: estudio interacción genes /ambiente. Neurociencia cognitiva: estudio de los mecanismos neurales de la cognición humana, empleando principalmente técnicas de neuroimagen funcional. Ps. Comparada: estudio de la evolución, genética y capacidad de adaptación de la conducta, utilizando principalmente el método comparativo.
PSICOBIOLOGÍA
Objetivo de estudio: bases biológicas de la conducta Metodología: método científico positivo (inductivohipotético-deductivo) Técnicas: experimentales, correlacionales y de observación
Sujetos: Animales:
Psicología Fisiológica Psicofisiología animal Neuropsicología experimental Etología Humanos: Psicofisiología humana Neuropsicología clínica y experimental Disciplinas: Biología molecular y celular (aplicadas al estudio de la conducta) Neurofisiología (aplicada al estudio de la conducta) Psicofarmacología Etología Psicología Fisiológica Psicofisiología animal / humana Neuropsicología clínica / experimental
Estudio relación sistema nervioso / conducta Conducta: respuesta adaptativa de un organismo a estímulos externos e internos Sistema nervioso (SN): formado por células especializadas en procesar y transmitir información Las células nerviosas están organizadas en sistemas funcionales
Niveles jerárquicos de organización funcional en el sn Iones Moléculas Orgánulos celulares Célula Mecanismos moleculares y celulares que controlan las interacciones entre las células Circuitos locales (regiones encéfalo /médula espinal) Circuitos de proyección (sistemas funcionales) Circuitos neurales que median funciones específicas (p.e., visión, somestesia) Circuitos neurales múltiples que interactúan Funciones superiores (cognición, emoción) Conducta
Disciplinas en Psicobiología
Psicología Fisiológica: estudio mecanismos neuroendocrinos de la conducta manipulación del SN enfoque predominantemente básico (experimental) modelos control neural conducta Psicofisiología: mismo objetivo de estudio registro actividad neuroendocrina en distintos estados comportamentales
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ESTUDIO RELACIÓN VARIABLES FISIOLÓGICAS / VARIABLES COMPORTAMENTALES
A) La manipulación de variables fisiológicas repercute en la conducta
B) La manipulación de variables comportamentales (experiencia, entorno) influye en la fisiología del organismo
C) Las variables fisiológicas y las comportamentales guardan una estrecha relación
LA PSICOBIOLOGÍA /PS. FISIOLÓGICA
ESTUDIA TODAS ESTAS RELACIONES
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¿Datos de Ps. Fisiológica o Psicofisiología? Cuando se miente… 1- Cambios sistemas fisiológicos: RMf: se activan zonas del cerebro en los lóbulos frontal y temporal y en el área límbica ECG: aumenta la frecuencia cardíaca Respirograma: se altera la respiración RPG: aumenta la sudoración, especialmente en las manos Nivel activación psicomotora: movimientos de vibración del estómago; las manos pueden temblar
Cuando se miente… 2- Cambios comportamentales: Comunicación no verbal No se mira a los ojos (??) No se mueven los pies o se mueven menos Se gesticula mucho (tocarse la nariz, taparse la boca…) Comunicación verbal Se altera la voz Aumentan las pausas y los silencios al conversa
Psicólogo fisiológico /psicofisiólogo: Ambos son científicos que estudian la fisiología de la conducta, preferentemente realizando experimentos fisiológico-comportamentales con animales de laboratorio, aunque también con seres humanos (Psicofisiología humana).
Un buen psicobiólogo ha de ser tanto un buen psicólogo como un buen fisiólogo.
Psicología Fisiológica ≠ Neuropsicología La Psicología Fisiológica estudia todos los niveles de funcionamiento del SN (SNC y SNP) Procesos “básicos ” y procesos “superiores”,
Mientras que la Neuropsicología se centra en el funcionamiento de los niveles superiores del encéfalo (Telencéfalo y Diencéfalo) Procesos “superiores” Enfoques de investigación de la conducta A) Descriptivo B) Evolutivo C) Psicobiológico D) Aplicaciones clínicas
ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN APLICADOS
A DISTINTOS TIPOS DE CONDUCTA
CONSCIENCIA
¿Qué es la consciencia? Posibles definiciones: ¿Consciencia de sí mismo?
- Capacidad de darse cuenta de las propias percepciones, pensamientos, sentimientos, recuerdos… (yo ≠ otros)
¿Cuál es la base biológica de la consciencia? Datos existentes: Se relaciona con la capacidad de comunicarse (con otros / consigo mismo) ¿deriva del lenguaje? Ciertas zonas del cerebro son necesarias para la consciencia, otras no
¿Tienen consciencia los animales? ¿Hay procesos mentales que son exclusivamente humanos?
- Las reacciones de los chimpancés ante su propia imagen reflejada en un espejo indican que tienen consciencia de sí mismo
Hipótesis: La consciencia es resultado de varias funciones fundamentales de la actividad cerebral Integración de varios procesos neurales (memoria, distinción “propio” y “ajeno”/ yo-otros…) Depende de un múltiple procesamiento de la misma información por distintas regiones cerebrales (importancia del sistema tálamo-cortical)
Sistema tálamo- cortical
Mecanismos cerebrales consciencia
Corteza cerebral: integración funcional
Tálamo: eferencias corticales activadoras
Tronco cerebral: activación talámica
Consciencia: Integración actividad diversos módulos cognitivos
Puede haber percepción sin consciencia Ejemplos :
- Visión ciega
- Cerebro dividido
- Negligencia unilateral
Visión ciega Capacidad de una persona de coger con precisión objetos situados en su campo visual “ciego”, aunque no sea consciente de que puede verlos. Se debe a una lesión restringida a la corteza visual primaria (sistema visual “mamífero”). Indica que la creencia de que las percepciones han de hacerse conscientes para poder influir en la conducta es falsa.
Sistema visual
Visión ciega Dos interpretaciones neurológicas: A. La corteza estriada (V1) no se ha destruido por completo y los “islotes” de células funcionales restantes pueden mediar algunas capacidades visuales, sin que haya consciencia de ello (Wust et al., 2002).
B. Las vías visuales que llegan directamente desde el NGL del tálamo hasta la corteza visual de asociación (V2 a V5), sin pasar por la corteza visual primaria
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Negligencia unilateral Un paciente con negligencia unilateral no tiene consciencia de la mitad izquierda de los objetos, lo que se manifiesta en sus dibujos: sólo dibujan lo que aparece en la parte derecha Ejemplo: Test sección líneas
La negligencia unilateral demuestra que existen mecanismos cerebrales que controlan nuestra atención a los objetos y, por tanto, nuestra capacidad de llegar a ser conscientes de ellos Atención Consciencia
Función del lóbulo parietal en control de la Atención Parietal derecho Funciones: Representación cortical de localización espacial del E Control de la orientación visual voluntaria hacia localizaciones espaciales Datos experimentales: Cuando se fija la atención en un E visual se activan neuronas parietales. TEP: la corteza parietal se activa cuando la atención se desliga de un lugar para centrarse en otro. Datos clínicos: Cuando se lesiona el parietal derecho hay dificultad para cambiar el foco de atención a Es contralaterales (negligencia hemiespacial)→ problema de “desenganchar” la atención.
El daño cerebral (p. ej., el que produce la visión ciega o la callosotomía), al dañar funciones cerebrales o al desconectarlas de los mecanismos del habla localizados en
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el hemisferio izquierdo, puede poner de manifiesto que existen otras funciones cerebrales de las que la persona no es consciente.
Consciencia del propio cuerpo
- Ilusión de la mano de goma
Experimento en sujetos normales para crear la impresión de pertenencia de un miembro al propio cuerpo. Demuestra la relación entre lo que vemos y lo que percibimos
Si la mano real izquierda, oculta, y la mano de goma –izquierda –, visible, se tocan al mismo tiempo y en la misma dirección, el sujeto –normal– llega a sentir la mano artificial como suya. Si las dos manos se tocan en diferente momento o en diferente dirección, la ilusión NO se produce. (Botwinick, 2004; Ehrsson y cols., 2007 Datos de RMf durante el experimento:
- aumento de actividad en lóbulo parietal (→ consciencia del propio cuerpo) al sentir el roce en la mano, y en corteza premotora (→ planificación del movimiento) cuando el sujeto llega a sentir la mano de goma como propia)
Homúnculo somatosensitivo Homúnculo motor Mapa somatotópico
IMPORTANCIA DEL LÓBULO PARIETAL EN LA SENSACIÓN DE PERTENENCIA AL PROPIO
CUERPO
Interpretación datos: La región parieto-occipital analiza lo que está viendo y la sensación del roce de la mano (coinciden o no coinciden). Si vista y sensación coinciden, envía información a corteza premotora -Se produce la sensación de que la mano de goma pertenece al propio cuerpo.
Una vez creada la sensación de pertenencia de la mano de goma al propio cuerpo, los experimentadores hicieron ademán de pinchar la mano de goma con una aguja
