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TEMA 15 Fotomorfogénesis Efectos que tienen la luz (300 a 800) so, Apuntes de Fisiología de las Plantas

Asignatura: Fisiologia Vegetal, Profesor: Lluïsa Moysset, Carrera: Biologia, Universidad: UB

Tipo: Apuntes

2016/2017

Subido el 29/05/2017

jess_lamas
jess_lamas 🇪🇸

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TEMA 15
Fotomorfogénesis:
Efectos que tienen la luz (300 a 800) sobre el crecimiento de la planta
(puede ser fotosintético, fotorespiratorio) y desarrollo de las plantas
directamente controlado por la luz, que por un lado responde a la absorción
de luz azul de alta intensidad y por otro también a la actividad del fitocromo.
LA LUZ COMO AGENTE MORFOGENICO
Fotomorfogénesis: efectos que tiene la luz con longitud de onda
desde 300 a 800nm sobre el crecimiento y desarrollo de la planta
(excluyendo fotosíntesis).
Lo opuesto es la etiolación o el escotomorfogénesis: crecimiento y
desarrollo en condiciones de oscuridad absoluta.
Las plantas utilizan la radiación solar como:
- Fuente de energía para hacer la fotosíntesis
- Fuente de información para hacer la Fotomorfogénesis
Para la fotosíntesis son efectivas radiaciones
rojas y azules que serán captadas por
clorofilas y carotenoides de los cloroplastos.
Se necesita una cantidad de luz alta. Los foto
receptores son criptocromos, fitocromos,
fotocromos, zeitlupe, el receptor de luz UV y
se está estudiando si también hay un
receptor de luz verde.
Para hacer la Fotomorfogénesis se necesitan
cantidades de luz bajas y la luz solamente
actúa como una señal creando una
respuesta. Este proceso tiene tres etapas:
1. Percepción
2. Transducción:
3. la señal física pasa a una señal
química/biológica.
4. Respuesta
Las plantas etiolada no tienen cloroplastos en los cotiledones si no etioplastos, no tienen estomas activos, tienen
glixisomas, no tienen pigmentos y su hipocótilo no tiene tricomas.
En cambio, las plantas verdes tienen cloroplastos en los cotiledones, tienen estomas funcionales, peroxisomas,
entiocianinas y un hipocótilo con tricomas.
Des etiolación: cuando una planta etiolada pasa a recibir luz y ser una
planta verde. Actúan diferentes factores, muy asociados a cambios de
expresión de genes, pero no es todo ya que también encontramos
algunas respuestas rápidas como:
- Movimiento de pétalos: de día abiertos, pero de noche cerrados
- Movimiento de cloroplastos: se ponen paralelos con la radiación de la
luz y perpendiculares con la oscuridad.
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¡Descarga TEMA 15 Fotomorfogénesis Efectos que tienen la luz (300 a 800) so y más Apuntes en PDF de Fisiología de las Plantas solo en Docsity!

TEMA 1 5

Fotomorfogénesis: Efectos que tienen la luz (300 a 800) sobre el crecimiento de la planta (puede ser fotosintético, fotorespiratorio) y desarrollo de las plantas directamente controlado por la luz, que por un lado responde a la absorción de luz azul de alta intensidad y por otro también a la actividad del fitocromo. LA LUZ COMO AGENTE MORFOGENICO Fotomorfogénesis: efectos que tiene la luz con longitud de onda desde 300 a 800nm sobre el crecimiento y desarrollo de la planta (excluyendo fotosíntesis). Lo opuesto es la etiolación o el escotomorfogénesis: crecimiento y desarrollo en condiciones de oscuridad absoluta. Las plantas utilizan la radiación solar como:

  • Fuente de energía para hacer la fotosíntesis
  • Fuente de información para hacer la Fotomorfogénesis Para la fotosíntesis son efectivas radiaciones rojas y azules que serán captadas por clorofilas y carotenoides de los cloroplastos. Se necesita una cantidad de luz alta. Los foto receptores son criptocromos, fitocromos, fotocromos, zeitlupe, el receptor de luz UV y se está estudiando si también hay un receptor de luz verde. Para hacer la Fotomorfogénesis se necesitan cantidades de luz bajas y la luz solamente actúa como una señal creando una respuesta. Este proceso tiene tres etapas: **1. Percepción
  1. Transducción:
  2. la señal física pasa a una señal química/biológica.
  3. Respuesta** Las plantas etiolada no tienen cloroplastos en los cotiledones si no etioplastos, no tienen estomas activos, tienen glixisomas, no tienen pigmentos y su hipocótilo no tiene tricomas. En cambio, las plantas verdes tienen cloroplastos en los cotiledones, tienen estomas funcionales, peroxisomas, entiocianinas y un hipocótilo con tricomas. Des etiolación: cuando una planta etiolada pasa a recibir luz y ser una planta verde. Actúan diferentes factores, muy asociados a cambios de expresión de genes, pero no es todo ya que también encontramos algunas respuestas rápidas como:
  • Movimiento de pétalos: de día abiertos, pero de noche cerrados
  • Movimiento de cloroplastos : se ponen paralelos con la radiación de la luz y perpendiculares con la oscuridad.

Espectro de absorción : luz que absorbe una molécula. Espectro de acción: luz que absorbe en un proceso como la fotosíntesis. Espectro de emisión: luz que se emite cuando los electrones excitados pasan a un nivel energético menor. Luz como agente morfogénico: Actúa en diferentes parámetros:

  • Cantidad de radiación ; es medida como la tasa de flujo fotónico que llega a la planta. Se da en γmols/m^2 s. Rendimiento cuántico: de la luz que llega, cual es efectiva. Va del 0 (nada efectiva) al 1 (total efectiva).
  • Cualidad de la luz : depende de la λ. Se calcula con las relaciones: Índice de sombreado: R: FR (red-far-red) = flujo fotogénico entre 655-665 nm/ flujo fotónico entre 725 - 735nm. Este índice de sombreado es detectado por los fitocromos variando su estado de foto equilibrio. Les permiten detectar la proximidad de las plantas y la sombra de la vegetación. Índice de relación entre luz azul verde: B: G. aunque aún no se sabe cuáles son los pigmentos lo captan tienen que ver con:
  • Dirección de la radiación
  • Duración de la radiación (fotoperiodo)
  • Grado de polarización Características espectrales de la radiación: Luz diurna : considerando día cuando el sol está a más de un ángulo de 10° respecto al horizonte. El resultado es la radiación directa y difusa. La relación R:FR constante en 1.5+/-0.2 (es superior a 1). Las nubes y el tiempo atmosférico apenas alteran dicha relación, pero pueden reducir el total de irradiación (hasta más de 10 veces) Luz crepuscular: el ángulo solar inferior a 10° por el horizonte. Disminuye la radiación directa respecto a la difusa dando un incremento de luz azul. El recorrido de la radiación directa aumenta, incrementando la absorción y dispersión de las longitudes de onda más cortas (R) dando una ligera pero medible disminución de R:FR (0.8-0,9). Sistemas acuáticos: tienen un espectro complejo y variante porque se refleja en la superficie del agua, se refracta en la interfase aire-agua. Absorbe (730nm, IR) y dispersa (B) por las moléculas de agua, las moléculas disueltas y partículas en suspensión. En el ambiente acuático R:FR incrementa en profundidad (valor >1). En cambio, R:FR depende de muchos factores:
  • Plancton clorofílico, turbidez… Suelo: la calidad espectral depende del tipo de suelo, tamaño de partículas, profundidad y grado de saturación hídrica. Normalmente R:FR se altera poco o va disminuyendo en de acuerdo a la profundidad (los cambios son mínimos “no se altera o disminuye”). Puede influir en la germinación de las semillas, gravitropismo, crecimiento de raíces y desarrollo de las plantas.

Cada luz da unas características diferentes que resultan en un crecimiento diferente. Se ha de ver cuál es la mejor según el momento de uso. Las lámparas incandescentes se utilizan como suplemento de las fluorescentes y halógenas ya que estas últimas no son siempre muy potentes (a partir de un rato se debilitan), pero no se podrían utilizar solamente incandescentes ya que tienen varios problemas como que se calientan mucho. Las LED emiten luz de rango muy concreto. Son buenas si se quiere controlar el flujo y la longitud de onda. La luz puede ser toxica ya que en su espectro hay luz UVA que puede causar daños en el DNA y a concentraciones de luz muy elevadas se pueden generar ROS. "Fortunato et al 2015 journal of plant physiology 172 42.54" "Light can also be toxic"

  • The uv components od sunlight can damage…