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TEMA 20, visual y plastica, Esquemas y mapas conceptuales de Educación Plástica, Visual y Audiovisual

INDICE DEL TEMA 20, EN EL QUE VIENEN DETERMINADOS ASPECTOS A DESARROLLAR

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2022/2023

Subido el 09/03/2025

patricia-pargana-gonzalez
patricia-pargana-gonzalez 🇪🇸

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Tema 20
La literatura infantil
La literatura infantil
El cuento: su valor educativo
Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos
Actividades a partir del cuento
La biblioteca de aula
0. INTRODUCCIÓN
1. LA LITERATURA INFANTIL.
a. ORIGEN DE LA LITERATURA INFANTIL.
b. CONCEPTO
c. IMPORTANCIA DE LA LITERATURA INFANTIL
d. PROCESO FORMATIVO DE LA LITERATURA INFANTIL
e. LOS GÉNEROS EN LA LITERATURA INFANTIL
f. EL LIBRO DE IMÁGENES
2. EL CUENTO: SU VALOR EDUCATIVO.
3. CRITERIOS PARA SELECCIONAR, UTILIZAR Y NARRAR CUENTOS ORALES
O ESCRITOS.
a. CRITERIOS DE SELECCIÓN DE CUENTOS
b. CRITERIOS DE UTILIZACIÓN DE CUENTOS
c. CRITERIOS DE NARRACIÓN DE CUENTOS
4. ACTIVIDADES A PARTIR DEL CUENTO.
5. LA BIBLIOTECA DE AULA.
6. CONCLUSIÓN
7. BIBLIOGRAFÍA
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Tema 20

La literatura infantil

La literatura infantil El cuento: su valor educativo Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos Actividades a partir del cuento La biblioteca de aula

  1. INTRODUCCIÓN
  2. LA LITERATURA INFANTIL. a. ORIGEN DE LA LITERATURA INFANTIL. b. CONCEPTO c. IMPORTANCIA DE LA LITERATURA INFANTIL d. PROCESO FORMATIVO DE LA LITERATURA INFANTIL e. LOS GÉNEROS EN LA LITERATURA INFANTIL f. EL LIBRO DE IMÁGENES
  3. EL CUENTO: SU VALOR EDUCATIVO.
  4. CRITERIOS PARA SELECCIONAR, UTILIZAR Y NARRAR CUENTOS ORALES O ESCRITOS. a. CRITERIOS DE SELECCIÓN DE CUENTOS b. CRITERIOS DE UTILIZACIÓN DE CUENTOS c. CRITERIOS DE NARRACIÓN DE CUENTOS
  5. ACTIVIDADES A PARTIR DEL CUENTO.
  6. LA BIBLIOTECA DE AULA.
  7. CONCLUSIÓN
  8. BIBLIOGRAFÍA

Tema 20

La literatura infantil

8. INTRODUCCIÓN

9. LA LITERATURA INFANTIL.

a. ORIGEN DE LA LITERATURA INFANTIL. b. CONCEPTO c. IMPORTANCIA DE LA LITERATURA INFANTIL d. PROCESO FORMATIVO DE LA LITERATURA INFANTIL e. LOS GÉNEROS EN LA LITERATURA INFANTIL f. EL LIBRO DE IMÁGENES

  1. EL CUENTO: SU VALOR EDUCATIVO.
  2. CRITERIOS PARA SELECCIONAR, UTILIZAR Y NARRAR CUENTOS ORALES O ESCRITOS. a. CRITERIOS DE SELECCIÓN DE CUENTOS b. CRITERIOS DE UTILIZACIÓN DE CUENTOS c. CRITERIOS DE NARRACIÓN DE CUENTOS
  3. ACTIVIDADES A PARTIR DEL CUENTO.
  4. LA BIBLIOTECA DE AULA.
  5. CONCLUSIÓN
  6. BIBLIOGRAFÍA