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La Personalidad: Metas, Afanes y Proyectos - Prof. Rojo, Apuntes de Psicología de la Personalidad

Una introducción a la teoría de las metas en la psicología de la personalidad. Se abordan aspectos de la motivación, el carácter estructurado de la conducta humana, las propiedades cognitivas, afectivas y conductuales de las metas, y el desarrollo de los sistemas de metas. Se incluyen trabajos empíricos sobre vínculos entre afectos y metas, metas y salud, y sistemas de metas fragmentarios. Se discuten proyectos personales, tareas vitales, afanes personales y sus relaciones. El documento finaliza con reflexiones sobre la importancia del concepto de meta en la motivación y la investigación en psicología de la personalidad.

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 25/01/2021

maria3o
maria3o 🇪🇸

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TEMA 7 – PERSONALIDAD
INTRODUCCIÓN
Aspectos de la motivación
-Activación (¿qué activa al organismo)
-Selección de la dirección (¿por qué se elige una respuesta en lugar de otra?)
-Preparación de la respuesta (¿por qué el organismo responde a veces de una manera y
en otras ocasiones de otra?)
EL CARÁCTER ESTRUCTURADO Y ORGANIZADO DE LA CONDUCTA HUMANA SUGIERE QUE ESTÁ
DIRIGIDA A OBJETIVOS Y METAS
-La conducta es intencional
-El contenido de las metas responde a una diferencia individual
-El modo de alcanzar una meta también está regulado por diferencias individuales
-Las metas influyen en otros aspectos de la dinámica de la personalidad
LAS METAS TIENEN ASOCIADAS PROPIEDADES COGNITIVAS, AFECTIVAS Y DE CONDUCTA
MANIFIESTA
LAS METAS DE UNA PERSONA SE ORGANIZAN EN UNA ESTRUCTURA JERÁRQUICA
LA DINÁMICA DEL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA IMPLICA LA ACTIVACIÓN,
MANTENIMIENTO Y TERMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD DIRIGIDA A META
Principios dinámica del funcionamiento del sistema de metas:
-Multideterminación: Toda conducta compleja implica la interacción de muchas metas
a la vez
-Equipotencialidad: La misma meta puede alcanzarse mediante varios medios o planes
-Equifinalidad: Algunas metas diferentes pueden producir la misma conducta
El DESARROLLO IMPLICA UNA MAYOR ELABORACIÓN DE LOS ASPECTOS COGNITIVOS,
EMOCIONALES Y CONDUCTUALES DE LOS SISTEMAS DE METAS
LA PSICOPATOLOGÍA PUEDE COMPRENDERSE EN VIRTUD DE AUSENCIA DE METAS, CONFLICTO
DE METAS, PROBLEMAS EN LA IMPLEMENTACIÓN DE METAS
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¡Descarga La Personalidad: Metas, Afanes y Proyectos - Prof. Rojo y más Apuntes en PDF de Psicología de la Personalidad solo en Docsity!

TEMA 7 – PERSONALIDAD

INTRODUCCIÓN

Aspectos de la motivación

  • Activación (¿qué activa al organismo)
  • Selección de la dirección (¿por qué se elige una respuesta en lugar de otra?)
  • Preparación de la respuesta (¿por qué el organismo responde a veces de una manera y en otras ocasiones de otra?) EL CARÁCTER ESTRUCTURADO Y ORGANIZADO DE LA CONDUCTA HUMANA SUGIERE QUE ESTÁ DIRIGIDA A OBJETIVOS Y METAS
  • La conducta es intencional
  • El contenido de las metas responde a una diferencia individual
  • El modo de alcanzar una meta también está regulado por diferencias individuales
  • Las metas influyen en otros aspectos de la dinámica de la personalidad LAS METAS TIENEN ASOCIADAS PROPIEDADES COGNITIVAS, AFECTIVAS Y DE CONDUCTA MANIFIESTA LAS METAS DE UNA PERSONA SE ORGANIZAN EN UNA ESTRUCTURA JERÁRQUICA LA DINÁMICA DEL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA IMPLICA LA ACTIVACIÓN, MANTENIMIENTO Y TERMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD DIRIGIDA A META Principios dinámica del funcionamiento del sistema de metas:
  • Multideterminación: Toda conducta compleja implica la interacción de muchas metas a la vez
  • Equipotencialidad: La misma meta puede alcanzarse mediante varios medios o planes
  • Equifinalidad: Algunas metas diferentes pueden producir la misma conducta El DESARROLLO IMPLICA UNA MAYOR ELABORACIÓN DE LOS ASPECTOS COGNITIVOS, EMOCIONALES Y CONDUCTUALES DE LOS SISTEMAS DE METAS LA PSICOPATOLOGÍA PUEDE COMPRENDERSE EN VIRTUD DE AUSENCIA DE METAS, CONFLICTO DE METAS, PROBLEMAS EN LA IMPLEMENTACIÓN DE METAS

Trabajos empíricos dentro del marco de las teorías de metas:

  • Vínculos entre afectos y metas
  • Vínculos entre metas, salud y bienestar
  • Sistema de metas fragmentario y específico MCADAMS Nivel II – Intereses personales
  • Tiempo: Tener un fuerte motivo nos orienta en el tiempo
  • Lugar: nuestro comportamiento está sujeto a normas y/o expectativas en escenarios o ambientes concretos
  • Roles: ciertos valores, intereses, estrategias, actitudes y estilos se refieren a roles específicos B.R LITTLE` Proyectos personales
  • Conjuntos de acciones que reflejan aspectos cognitivos, afectivos y meramente conductuales relevantes para cada persona y dirigidos a conseguir una meta personal
  • Las personas tenemos continuamente una serie de proyectos que organizan nuestra vida o Son individuales y abarcan todo tipo de metas o Iniciados por uno mismo o por otros, terminan siendo personales o Su realización puede ser individual o compartida y pueden afecta a aspectos menores o fundamentales de nuestras vida o Cada proyecto personal puede tener múltiples conexiones con otros proyectos. Se entienden más como sistemas que como unidades aisladas N.CANTOR Las tareas vitales
  • ESQUEMAS (yoes,planes, de metas, de acontecimientos): Organización temática de la información o Guiones (secuencias esperadas de acción en situaciones específicas) o Hipótesis especificas (si-entonces)
  • TAREAS VITALES Concreción de una meta global en una serie de tareas específicas o Variabilidad (alcance, persistencia y fuente)
  • ESTRATEGIAS COGNITIVAS Formas en que se trabaja con las tareas vitales activadas en cada momento R.A EMMONS Afanes personales
  • ESTABILIDAD: Mantenimiento de la coherencia en virtud de la orientación a metas
  • ESPECIFICIDAD: Las personas cambian sus metas, los planes para alcanzarlas e intentan ajustarse a las exigencias de situaciones concretas AFANES PERSONALES Y SATISFACCIÓN VITAL
  • Los sujetos satisfechos perciben sus afanes como más importantes, no conflictivos entre sí.
  • Los sujetos con muchos conflictos y ambivalencias respecto a sus afanes personales experimentan más emociones negativas y menor satisfacción vital
  • Los afanes espirituales tienden a estar relacionados con altos niveles de bienestar subjetivo PROYECTOS PERSONALES Y SATISFACCIÓN VITAL
  • El mejor pronóstico de satisfacción vital es la medida en que la persona cree que es probable que sus proyectos personales coronen con éxito.
  • Los motivos autónomos se relacionan positivamente con satisfacción
  • Si los motivos extrínsecos se convierten en preponderantes, es más posible que las personas tengan un bienestar subjetivo negativo REFLEXIONES FINALES
  • El concepto de meta se ha convertido en la parte más importante de la motivación y es uno de los focos de investigación más importantes en Psicología de la Personalidad
  • En todos los modelos es común la noción de que la conducta es intencional y se organiza en torno a metas
  • Son enfoques en los que, junto con los aspectos cognitivos, se enfatiza la relación emoción-motivación
  • El funcionamiento del sistema de meta está relacionado con el bienestar subjetivo y la salud.