Evaluación de Programas: Concepto y Tipos - Prof. Vicario Palacios, Apuntes de Psicología

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Tema 2: Concepto y tipos

de Evaluación de

Programas

1. CONCEPTO

2. TIPOS DE EVALUACIÓN DE PROGRAMAS

Fernández Ballesteros (1995) Es la

sistemática investigación a través de

métodos científicos de los efectos,

resultados y objetivos de un programa,

con el fin de tomar decisiones.

Tipos de evaluación

Según las funciones que cumple: Evaluación formativa y sumativa.

Según el momento en que se evalúa: evaluación “ex ante”, durante y “ex post”.

Según la procedencia de los evaluadores: externa, interna, mixta y autoevaluación.

Según los aspectos del programa que son objeto de evaluación

Según los fines de la evaluación

Evaluación formal y sustantiva

Según las funciones: formativa

Objetivo

• Proceso de implementación del programa

Proceso

• Análisis de las estrategias de interacción de las personas involucradas en el programa.
• Periodicidad en la implementación a lo largo del seguimiento.
• Agregación de datos a lo largo del seguimiento.
• Integración de informaciones heterogéneas.
• Comprobación del cumplimiento del desarrollo y el proceso del programa.

Finalidad

• Sirve para ayudar a la puesta en marcha de un programa o para mejorar lo que se está realizando o su funcionamiento.

Según el momento

Ex ante

• En la fase del diseño del programa.
• Se evalúa la pertinencia, viabilidad y eficacia potencial
• Decisión acerca de implantar o no el programa (Coste/beneficio)

Durante

• Fase de la implementación o ejecución del programa.
• El objetivo es evaluar los cambios, es decir, en qué medida se está cumpliendo y realizando el programa o prestando los servicios adecuados a la propuesta inicial.

Ex post

• Cuando el programa está totalmente implantado y en su máximo desarrollo.
• Se evalúan los resultados.
• Se determina cómo y cuánto ha cambiado la situación inicial, o cuándo ha cambiado, según el punto de partida.

Programas preventivos

Evaluación

De proceso

Evaluación de las necesidades.

Evaluación del diseño y conceptualización del programa

Evaluación de la implementación

Evaluación de la cobertura

Evaluación de la Evaluabilidad

De resultados

Evaluación de la efectividad

Evaluación de la eficacia

Evaluación de la eficiencia

 Evaluación de las necesidades.

 Evaluación del diseño del programa: secuencia de la programación, claridad de los objetivos, de los instrumentos o técnicas para conseguir información, la muestra fijada, la procedencia de las actividades.

 Evaluación de la implementación: analizar el funcionamiento del programa y determinar si existen diferencias entre el funcionamiento real y el previsto.

 Evaluar la cobertura.

 Evaluación de la Evaluabilidad: Si el programa es evaluable o no.

 Evaluación efectividad (resultados positivos)

 Evaluación de la eficacia (resultados pretendidos)

 Evaluación eficiencia (coste/beneficio)

Evaluación formal y sustantiva.

Formal

• Atiende a los componentes internos del programa
• Juzga la pertinencia potencial del programa o coherencia interna entre sus distintos componentes.

Sustantiva

• Trata de lograr la pertinencia de los logros del programa en relación con los problemas o necesidades que afectan a la población destinataria y que dieron lugar a la intervención.

Competencias del evaluador….