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Asignatura: Psicología evolutiva de 0-3 años, Profesor: , Carrera: Educació Infantil, Universidad: UA
Tipo: Apuntes
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El vínculo emocional más importante en la primera infancia, es el apego , el vínculo afectivo que el niño establece con una o varias personas del sistema familiar.
Pueden distinguirse en él tres componentes básicos: conductas de apego ( de proximidad e interacción privilegiada con esas personas), representación mental( los niños construyen una idea de cómo son dichas personas, que pueden esperar de ellas…) y sentimientos. ( de bienestar con su presencia o ansiedad por su ausencia)
Desde el punto de vista subjetivo, la función del apego es proporcionar seguridad emocional; el sujeto quiere a las figuras de apego porque con ellas se siente seguro. La ausencia o pérdida de las figuras de apego es percibida como amenazante, como pérdida irreparable, desprotección…
Para cumplir estas funciones básicas el vínculo de apego tiene cuatro manifestaciones fundamentales:
Los miembros de la especie humana somos mamíferos muy sociales que, para sobrevivir y desarrollarnos adecuadamente, dependemos del establecimiento de relaciones adecuadas con los demás. Estas suponen vínculos afectivos y sociales como el apego y la amistad. Por ello, establecer adecuados vínculos de apego con personas adultas que nos cuiden y eduquen , así como vínculo de amistad con iguales con los que compartamos experiencias y juegos, es fundamental para el desarrollo.
Sistemas relacionales presentes desde el nacimiento:
Sistemas relacionales que aparecen hacia la primera mitad del primer año de vida:
La evolución del apego sigue una secuencia típica en la que caben destacar cuatro fases fundamentales: la primera ocupa el primer trimestre de la vida, la segunda ocupa el segundo la tercera se da típicamente durante el segundo semestre y la cuarta ocurre a partir del primer año.
Durante este periodo, la actividad del niño está fundamentalmente regulada por ritmos biológicos a los que se adaptan los adultos. La mayor parte de los autores alargan esta fase hasta el tercer mes de vida del niño.