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Facultad de Medicina

Guía Docente 2014-

Terapia

Ocupacional

Guía Docente 2014-

Terapia

Ocupacional

ello su formación resulta esencial y debe ser óptima. Quiero insistir, igualmente, en que deben mostrarse respetuosos con los recursos que utilicen, incluidas las instalaciones en las que desarrollan sus actividades. Es más, espero que cuiden todo ello con auténtico mimo, desde la última silla de un aula o de una clase hasta los más avanzados equipos de laboratorio, desde la biblioteca hasta la cafetería o las zonas de descanso, procurando siempre otorgar el máximo cuidado y mantener la máxima limpieza en todo cuanto empleen o de lo que se sirvan. La Facultad es de todos y todo está pensado para que pueda usarse y para que pueda obtenerse el máximo beneficio. Pero también, por la misma razón, para que se conserve siempre en las mejores condiciones posibles. Ese es el camino para que la estancia en la Facultad resulte agradable y atractiva, tanto para los que actualmente se están formando en ella como para las próximas generaciones. Y también este aspecto, es decir, el respeto, es importante como parte del aprendizaje de la profesión que se procura en la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid.

Madrid, julio 2014 José Luis Álvarez-Sala Walther Decano de la Facultad de Medicina

Lección Inaugural

Curso 2014-

Francisco Mora Teruel

El cerebro tiene en sus entresijos neuronales los códigos de ese funcionamiento. Y entre esos códigos el más fundamental, el más profundamente anclado y arrastrado a lo largo del proceso evolutivo, lo que quiere decir, cientos de millones de años (hasta alcanzar al hombre), es el de la supervivencia. Y para esa supervivencia es básico aprender bien. Para el individuo aprender es tan consustancial a su “estar vivo”, como lo es comer o beber o la actividad sexual para la supervivencia de la especie. Pero específicamente y en el caso de Uds. en la Universidad, aprender es un aprender fundamentalmente epistémico, es decir, un aprender más allá de lo sensorial, un aprender duro, ejecutivo, con abstractos e ideas. Y eso requiere, algún día tal vez se lo explique con más fundamento en algún seminario, aprender en un entorno de gratitud y placer, lejos del dolor o el castigo. Aprender en este mundo académico sólo de verdad se logra si uno está “enamorado”, primero por parte del profesor en lo que enseña y segundo por parte del alumno por lo que estudia o aprende. Que quede claro. “La letra con sangre no entra”. Sólo se puede aprender y llegar a conocer bien, aquello que se ama. Aquello que te dice algo, aquello que sobresale de la monotonía, aquello que resulta interesante.

Y todo ello tiene su fundamento en los conocimientos que actualmente aporta la Neurociencia, y más particularmente la Neurociencia Cognitiva, acerca de cómo funciona el cerebro en el que, frente y de modo diferente, a los ordenadores, (cualquier ordenador), la emoción está en el centro de todo el procesamiento de la información que se recibe. No hay razón sin emoción. No hay pensamiento sin el fuego emocional que lo alimenta. Y en ese proceso emocional de procesar la información y aprender y memorizar se encuentra, en su comienzo, la curiosidad que se sigue de la atención y el proceso consciente del aprendizaje y la adquisición nueva de conocimiento.

Alguna vez les he preguntado a mis alumnos que me dijeran si mis explicaciones en una clase, aun de un tema especialmente importante, nunca podrían ser más interesantes que el fenómeno de una jirafa que de pronto entrase y se pasease por el aula. Las risas y las respuestas parecen obvias. Y eso se debe a que la jirafa es un estímulo más poderoso para la curiosidad que lo que yo les estoy contando. Y de ahí se infiere el valor de hacer curioso, interesante, lo que se enseña inclusive sean materias como las matemáticas más abstractas.

Con la curiosidad se activan, de modo automático, los mecanismos neuronales de la atención que es la puerta de entrada al conocimiento. No se puede aprender nada explícito más que bajo el foco de la atención consciente. Y hoy ya conocemos parte de las redes neuronales que sustentan y son el sustrato de esos procesos. Y digo bien al hablar de procesos en tanto que hoy sabemos que el cerebro activa circuitos neuronales diferentes para prestar atención a estímulos diferentes. La atención no es un fenómeno cerebral único. De hecho conocemos diferentes tipos de atención y sus mecanismos y circuitos neuronales. Hoy se habla de una atención base, aquella que nos permite estar despiertos pero dispersos ante estímulos específicos. Pero también hablamos de una atención absorbente, fija, mantenida por un estado de alerta constante. También de una atención orientativa, no fija, capaz de focalizar y reconocer una cara, ante muchas, en fracciones cortas de tiempo. Y también la atención que es la que más nos concierne en este contexto, que es la atención ejecutiva (que es la del estudio). Pero también hay una atención que es la que se requiere en los procesos verdaderamente creativos. Y aun más recientemente se ha propuesto un nuevo tipo de atención que es aquella que se pone en marcha cuando se navega por Internet.

Y junto a la atención los tiempos atencionales, es decir, la duración real que podemos mantener la atención en una clase según la materia de estudio de que se trate. Mundo nuevo donde los haya, este de los tiempos atencionales. Precisamente, disecar todos los ingredientes neurobiológicos y educativos de la atención nos ayudará y nos permitirá conocer los tiempos reales necesarios para poder adecuar la enseñanza a cada edad, a cada período del arco vital humano y hacerlas así mas efectivas y eficientes y también ayudar a conocer como estos tiempos e ingredientes pueden ser modificados.

En esta dirección avanzan los conocimientos nuevos sobre la enseñanza. Nuevos conocimientos abrazados bajo el concepto de NEUROEDUCACIÓN. Y en ello trabajan ya muchos científicos, pensadores e instituciones de alto prestigio, como por ejemplo, el Centro de Neurociencia para la Educación de la Universidad de Cambridge o la Sociedad Internacional Mind-Brain and Education.

Todo esto nos llevará eventualmente a conocer los múltiples ingredientes cerebrales que participan en los procesos de aprendizaje y memoria y adquisición final de conocimiento. Y de esto se obtendrán (de hecho se están obteniendo ya en centros universitarios de excelencia y altamente competitivas) ventajas que permitirán adentrarse en ese otro tipo de pensamiento, más allá del analítico o crítico, que es el pensamiento creativo.

Y unas palabras finales. El conocimiento de cómo funciona el cerebro, el conocimiento de que cualquier información que recibimos sólo cobra significado tras pasar desde las áreas corticales de procesamiento sensorial (visión, audición, tacto etc.) al cerebro emocional (sistema límbico), tiene un valor especial para el entendimiento más genuino de lo que hemos venido en llamar naturaleza humana (concepto tan discutido en el pensamiento contemporáneo). Y este es un mensaje especialmente relevante para Uds. los estudiantes de Medicina y también de Nutrición y Terapia Ocupacional. Y es que al ser humano y más al ser humano doliente, al que hay que tratar o aconsejar, se le debe acercar fundamentalmente a través de la dimensión emocional, del sentimiento, pues sólo así entenderá después lo que le queramos decir intelectualmente. Vivimos en un mundo altamente tecnificado e informado a través de ese “robador de tiempos” que es Internet. Esto hace que el hombre enfermo sufra de una patología añadida que es la generada por una falta de cobertura emocional y de tiempo empático. Y es que ya llevamos tiempo dándonos cuenta que la palabra, la comprensión, el vínculo afectivo, en el trato al enfermo, cobran un fundamento tan sólido como el tratamiento puramente biológico o somático. Nunca debiéramos olvidar esta realidad.

Un profesor muy destacado y querido, que fue de esta Facultad de Medicina, el Profesor Pedro Laín Entralgo, reivindicaba precisamente un “NUEVO HUMANISMO”, una nueva relación humana más auténtica, en donde “el otro” fuera tanto como “yo mismo” y en donde el sufrimiento del otro fuera más cercano al mío propio y con ello intentar revertir ese proceso impersonal, cosificante en las relaciones y alcanzar una “nueva relación” entre los seres humanos más impregnada de emoción y empatía. De un modo general y amplio se preguntaba Laín Entralgo “¿Cómo ser HOMO HUMANUS a la altura de nuestro tiempo tecnificado? Y terminaba con esta denuncia: “Si los actuales rectores de la educación pública tuviesen un verdadero interés por formar hombres cultos -aptos, por tanto, para ejercitar con fundamento y suficiencia las distintas actividades técnicas: medicina o abogacía, química o arquitectura, pedagogía o ingeniería- pronto encontrarían un modo razonable de introducir la formación humanística en las varias disciplinas particulares. Mucho me temo, sin embargo, que esto no suceda, y que los médicos y los abogados, los químicos y los arquitectos, los ingenieros y los pedagogos, sólo al margen de sus respectivas profesiones, no desde el común fundamento humano de todas ellas, puedan entenderse entre sí”.

Queridos nuevos alumnos de esta Facultad de Medicina: Les deseo lo mejor. Y ahora, en estos momentos, hago mis mejores votos porque desarrollen a lo largo de estos años venideros, unos brillantes estudios.

Muchas Gracias!

Mora F. Como funciona el cerebro. Alianza Editorial. Madrid. 2009. Mora F. Neuroeducación: “Sólo se puede aprender aquello que se ama”. Alianza Editorial. Madrid. 2013.

INSTRUCCIONES PARA REALIZAR LA MATRÍCULA Y NORMAS DE

RÉGIMEN ACADÉMICO DEL CURSO 2014-

1. COMIENZO DE LAS CLASES Y APERTURA DE CURSO

Las clases darán comienzo el día 8 de septiembre de 2014.

Los estudiantes de Primer curso están convocados al Acto de Bienvenida en el Anfiteatro Ramón y Cajal a las 12 h. el día 8 de septiembre de 2014 como actividad inicial del curso, el resto de los cursos comenzarán las clases el mismo día en horario habitual.

El día 26 de septiembre se celebrará la festividad académica de apertura de curso por la Universidad y por tanto será día no lectivo. Igualmente, será no lectivo el día 17 de octubre (viernes) por la festividad de San Lucas, patrón de Medicina.

IMPORTANTE: antes del comienzo del curso el estudiante deberá cumplimentar los formularios de Compromiso Ético correspondientes a su estudio de Grado y curso, que se encuentran en la página de docencia de la web de la Facultad de Medicina: https://medicina.ucm.es/docencia

2. MATRÍCULA

2.1. ESTUDIANTES DE PRIMER CURSO QUE SE MATRICULAN POR PRIMERA VEZ

TODOS los estudiantes de la UCM tienen que tener una cuenta de correo electrónico @ucm.es, para realizar su matrícula por Internet, consultar el expediente académico, las calificaciones y otras comunicaciones oficiales. Deberá darla de alta en el siguiente enlace: www.ucm.es/proceso-de-matricula-1 , con el código de activación que reciba en la carta de admisión.

La matrícula se hará por INTERNET : desde el día que corresponda a la letra de su primer apellido hasta el 25 de julio, una vez que disponga de cuenta UCM.

• Desde cualquier ordenador a través del enlace de la página web de la universidad: http://www.ucm.es/proceso-de- matricula-
• En las Aulas de Informática de esta Facultad (primera planta, junto a las aulas 3 y 4), en horario de 9,00 a 13,00 h.

Los estudiantes que tengan dificultades para realizar su matrícula informáticamente, podrán personarse en la Secretaría de Alumnos para formalizar la misma desde el día de su cita hasta el 25 de julio, en horario de 9,00 a 13,00 horas.

Si el interesado desea domiciliar el pago de su matrícula, deberá seguir las instrucciones que se detallen en la aplicación informática y consignar correctamente los datos bancarios.

Solicitantes Becas MEC, deberán darse de alta a través de la web de Ministerio, y consignarlo en la correspondiente casilla de Automatrícula.

Antes de finalizar el proceso de formalización de su matrícula, se recomienda comprobar que todos los datos marcados en la misma son los correctos.

El Centro pondrá a su disposición el material necesario para la entrega de la documentación, así como las fichas de clase.

Calendario de Matriculación

Apellidos Fecha de cita C-F 21 al 25 de julio G-M 22 al 25 de julio N-T 23 al 25 de julio U-B 24 al 25 de julio

• Existe un único grupo docente por curso.

Los estudiantes de primer curso DEBEN MATRICULAR EL CURSO COMPLETO (60 ECTS).

IMPORTANTE : para que la matricula quede correctamente formalizada, el estudiante deberá entregar la documentación que se detalla a continuación en el espacio habilitado para ello en la Secretaría de Alumnos. También podrá ser enviada por correo certificado a la dirección: SECRETARÍA DE ALUMNOS, FACULTAD DE MEDICINA, UCM (Plaza Ramón y Cajal, s/n, 28040 MADRID).

Se recomienda que dicha documentación se entregue en el plazo de los 5 días posteriores a la matrícula. La fecha límite de entrega de dicha documentación es el 15 de septiembre de 2014.

Documentación

1. Resguardo de la matrícula realizada por Internet con las asignaturas matriculadas.

2. 1 fotografía tamaño carné.

3. Fotocopia del documento de identidad.

4. Fotocopia compulsada de la Tarjeta de la PAU (EXCEPTO LOS ESTUDIANTES QUE HAYAN REALIZADO LA PRUEBA DE

SELECTIVIDAD EN CUALQUIERA DE LAS UNIVERSIDADES DE MADRID ); o, fotocopia compulsada del Documento que haya determinado el acceso.

5. Los estudiantes que no hayan realizado el Bachillerato en España deberán presentar el original y copia de la

credencial, o el resguardo de haber abonado los derechos de expedición.

6. Resguardo original de haber abonado el traslado de expediente:

1. Estudiantes que inicien estudios universitarios: desde la Universidad de procedencia. (EXCEPTO LOS ESTUDIANTES QUE HAYAN REALIZADO LA PRUEBA DE SELECTIVIDAD EN CUALQUIERA DE LAS UNIVERSIDADES DE MADRID). 2. Estudiantes que habían iniciado otros estudios universitarios en una Universidad distinta de la UCM: desde el Centro donde se cursaban.

7. Gratuidad de matrícula o exención de tasas (Beneficiarios Familia Numerosa, Discapacidad, etc.) deberán presentar

la documentación acreditativa pertinente, debidamente compulsada. Excepto en el caso de estudiantes que hayan obtenido Matrícula de Honor en Bachillerato, que deberán presentar el Certificado original expedido por el Instituto (*).

(*) En el caso de estudiantes de colegios privados, el Certificado original de Matrícula de Honor, deberá estar expedido por el Instituto Público al que está adscrito dicho Colegio.

• Resguardo impreso donde figuren las asignaturas matriculadas.
• Fotocopia del documento de identidad.
• 1 foto.
• Gratuidad de matrícula o exención de tasas (Beneficiarios Familia Numerosa, Discapacidad, etc.) deberán presentar la documentación acreditativa pertinente, debidamente compulsada.

El Centro pondrá a su disposición el material necesario para la entrega de la documentación, así como las fichas de clase.

Se recomienda que se compruebe que los datos consignados en la matrícula son correctos, antes de finalizar el proceso.

Asignaturas Optativas

Los créditos de asignaturas optativas pueden matricularse en cualquiera de los cuatro cursos del Grado (aunque en el Plan de estudios aparezcan asignados a cursos concretos).

Los 6 créditos optativos podrán ser reconocidos por actividades culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación, de acuerdo con la normativa de la UCM (ver apartado 11 del presente documento).

Antes de formalizar la matrícula, se deben consultar detenidamente los requisitos y los horarios de clase que figuran en la Oferta de Asignaturas Optativas. Dado que la demanda de plazas en alguna de estas asignaturas supera ampliamente a la oferta en las mismas, es conveniente que se hayan elegido asignaturas alternativas por si la asignatura deseada estuviera completa.

Se recomienda que se consulten detenidamente los horarios de clase de todas las asignaturas antes de formalizar la matrícula por si hubiera coincidencia en los horarios de las asignaturas matriculadas.

Reconocimiento de Créditos de Estudios Universitarios Españoles

Será requisito previo a la resolución del Reconocimiento de Créditos estar matriculado en las asignaturas cuyo reconocimiento se solicita.

El procedimiento de solicitud de Reconocimiento de Créditos se detalla en el apartado 10 de este documento.

2.2.2. MATRÍCULA DE PLANES DE ESTUDIO EN EXTINCIÓN (ESTUDIANTES DE LA DIPLOMATURA)

La matrícula se realizará por INTERNET:

• Desde cualquier terminal a través del enlace de la página web de la universidad: http://www.ucm.es/proceso-de- matricula-1 , de 0 a 24 h.
• En las Aulas de Informática de esta Facultad (primera planta, junto a las aulas 3 y 4), en horario de 9,00 a 13,00 h.

El calendario de matriculación, procedimiento de matrícula y la documentación a entregar es la misma que para los estudios de Grado.

En el curso 2014/15, están extinguidos el primer y segundo curso de la Diplomatura de Terapia Ocupacional , consecuentemente NO SE PODRÁN MATRICULAR ASIGNATURAS DE ESTOS CURSOS. En las asignaturas de tercer curso, sólo podrán matricularse aquellos estudiantes que ya hayan estado matriculados previamente en las mismas.

Asignaturas de Libre Elección

Es conveniente que se elijan asignaturas alternativas por si la asignatura deseada estuviera completa.

Hasta la extinción del Plan de la Diplomatura en Terapia Ocupacional, se permitirá la matriculación de asignaturas optativas como de libre elección (Acuerdo de la Comisión Permanente de la Junta de Facultad de 26 de marzo de 2012).

3. BECAS Y EXENCIÓN DE PRECIOS PÚBLICOS

Los estudiantes que deseen aplicar cualquiera de las reducciones de los precios públicos de matrícula previstas en la normativa vigente (familia numerosa, matrícula de honor, premios extraordinarios, etc.) deberán aportar la documentación acreditativa pertinente.

Es importante resaltar que es imprescindible cumplir los requisitos académicos establecidos para poder realizar la matrícula como becario. En caso contrario, el interesado deberá abonar su matrícula como ordinaria.

4. CAMBIO DE GRUPO DOCENTE U HOSPITAL

No existe la posibilidad de cambiar el grupo docente ya que el grupo es único.

5. MODIFICACIÓN DE MATRÍCULA

Se admitirán a trámite las solicitudes de modificación de matrícula que se presenten en el Registro de la Facultad, debidamente motivadas, antes del 31 de octubre de 2014.

Las solicitudes de modificaciones de matrícula presentadas con posterioridad a esta fecha, deberán ir dirigidas al Ilmo. Sr. Decano de la Facultad de Medicina y debidamente justificadas mediante documento acreditativo de la causa que lo motiva.

6. ANULACIÓN DE MATRÍCULA

La matrícula se considera un acto único, por lo que la anulación siempre se referirá a la totalidad de la misma.

Se distinguen 2 supuestos:

• Causa imputable al interesado: se solicitará mediante instancia dirigida al Ilmo. Sr. Decano y se presentará en el Registro de la Facultad hasta el 30 de diciembre. La solicitud de devolución del importe, en el caso de que proceda, se solicitará al Vicerrectorado de Estudiantes.
• Causa no imputable al interesado: se anulará a petición del interesado o bien por parte del Centro en caso de faltar alguno de los requisitos para la formalización de la matrícula. La solicitud de devolución del importe, en el caso de que proceda, se solicitará al Vicerrectorado de Estudiantes.

7. PERMANENCIA EN LA UNIVERSIDAD Y ANULACIÓN DE CONVOCATORIAS

En cada curso académico, el estudiante dispone de dos convocatorias oficiales de examen, excepto cuando le quede una única convocatoria disponible.

Los estudiantes de primer curso que en las dos convocatorias de que disponen en el año académico no hayan superado al menos una asignatura básica u obligatoria, sin causa que lo justifique, no podrán proseguir los estudios en los que estuvieran matriculados en esta Facultad.

El estudiante dispone, como máximo, de 6 convocatorias para superar una asignatura.

La Comisión Permanente de la Junta de Facultad, en su sesión de 9 de junio de 2005, acordó la anulación automática de la convocatoria de examen de una asignatura en caso de no presentación del estudiante. La anulación de

Los impresos correspondientes para realizar dicho abono en la entidad bancaria, se recogerán en la Secretaría de Alumnos de la Facultad.

Las solicitudes se presentarán en el Registro de la Facultad del 1 de septiembre al 31 de octubre , siendo necesaria la siguiente documentación:

• Modelo oficial de solicitud.
• Certificación académica de los estudios realizados.
• Programa oficial de las asignaturas cursadas (sellado por la Universidad en la que se realizaron los estudios).
• Fotocopia del resguardo del abono realizado en la entidad bancaria.

11. RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS POR ACTIVIDADES FORMATIVAS

GRADO

Reconocimiento de Créditos Optativos

Pueden reconocerse hasta un máximo de 6 ECTS por actividades universitarias (BOUC 10 septiembre 2010: http://www.ucm.es/bouc/pdf/1295.pdf ). Los estudiantes podrán solicitar el reconocimiento de créditos por la realización de las actividades contenidas en el reglamento. Para ello, los interesados deberán obtener la credencial de haber realizado la actividad formativa con el Vº Bº del Vicerrectorado competente, en la que figuraran los créditos obtenidos por dicha actividad.

La incorporación de los créditos optativos reconocidos por este procedimiento al expediente del estudiante se realizará en la matrícula del curso inmediato siguiente, o posteriores, dependiendo del momento de presentación de la solicitud del reconocimiento de la actividad, y se reflejarán como créditos superados sin calificación.

Excepcionalmente, a lo largo del mismo curso en que se realice la actividad, podrán incorporar los créditos a su expediente aquellos estudiantes que estén en condiciones de finalizar los estudios, o que deseen trasladar su expediente a otro Centro o siempre que concurra alguna situación extraordinaria.

Plazo de solicitud del Reconocimiento y Matriculación de Créditos Optativos por Actividades Formativas: del 2 de septiembre al 1 de octubre. Las solicitudes se presentarán en el Registro de la Facultad junto con el original del certificado acreditativo expedido por el Vicerrectorado competente.

Una vez comprobado por la Secretaría del Centro que el estudiante reúne los requisitos establecidos por el Reglamento para su matriculación, se remitirá el correspondiente resguardo y/o recibo.

DIPLOMATURA

Reconocimiento de Créditos de Libre Elección por Actividades Formativas

Se recomienda a los estudiantes que consulten el Reglamento para la obtención de créditos de Libre Elección en la Universidad Complutense (BOUC de 21 de marzo de 2007 y modificación del 31 de enero del 2011) ya que en los mismos figura el número máximo de créditos que se pueden obtener por las diferentes actividades formativas.

La incorporación al expediente de los créditos reconocidos como Libre Elección se realizará en la matrícula del curso inmediato siguiente, o posteriores, a la realización de la actividad, y se reflejarán como créditos superados sin calificación. Para ello, los interesados deberán obtener la credencial de haber realizado la actividad formativa con el Vº Bº del Vicerrectorado competente.

Reconocimiento de Créditos de Libre Elección según el art. 7 del Reglamento de la UCM

Se podrá reconocer, hasta el 50% del total de créditos de LC de la titulación , por asignaturas superadas en cualquier plan de estudios de los títulos universitarios de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, conducentes a la obtención de un título de los incluidos en el Catálogo de Títulos Universitarios Oficiales aprobado por el Gobierno.

Plazo para solicitar Reconocimiento de Créditos acogiéndose al artículo 7 : mes de noviembre, en el Registro de la Facultad, presentando:

• Instancia correspondiente.
• Para estudiantes que no hayan realizados dichos estudios en la UCM, Certificado Académico.

Plazo de solicitud del Reconocimiento y Matriculación de Créditos de Libre Elección: del 2 de septiembre al 1 de octubre. Las solicitudes se presentarán en el Registro de la Facultad junto con el original del certificado acreditativo expedido por el Vicerrectorado competente.

Una vez comprobado por la Secretaría del Centro que el estudiante reúne los requisitos establecidos por el Reglamento para su matriculación, se remitirá el correspondiente resguardo y/o recibo.

Excepcionalmente, a lo largo del mismo curso en que se realice la actividad, podrán incorporar los créditos a su expediente aquellos estudiantes que estén en condiciones de finalizar los estudios, o el primer ciclo de los mismos, o que deseen trasladar su expediente a otro Centro o siempre que concurra alguna situación extraordinaria.

12. SERVICIOS EN INTERNET

Los estudiantes matriculados pueden consultar su expediente académico, la matrícula realizada y el resumen de créditos (superados y pendientes) a través del siguiente enlace http://www.ucm.es/ucm-en-linea

Para poder hacer uso de estos servicios es necesario registrarse como usuario. Para darse de alta o recuperar los datos de acceso existe un gestor de acceso en la propia página web.

SECRETARÍA DE ALUMNOS

Horario de atención al público: de lunes a viernes de 9,00 a 14,00 horas.

Teléfonos: Jefe de Secretaría: 91 394 20 73 Grado, Primer y Segundo Ciclo: 91 394 13 28 Másteres Oficiales: 91 394 71 70 Doctorado: 91 394 71 70 Tesis Doctorales: 91 394 13 27 Títulos Propios: 91 394 13 24 Fax: 91 394 20 80 Correo electrónico: [email protected] Web: http://medicina.ucm.es

Los solicitantes deberán someterse a una prueba de nivel de idioma extranjero también en los términos establecidos en la convocatoria correspondiente.

Las solicitudes serán analizadas por los miembros de la Comisión Erasmus de la Facultad. En la selección de las candidaturas se aplicarán los siguientes criterios:

1. Puntuación media del expediente académico. 2. Resultado de la prueba de nivel del idioma extranjero. 3. Méritos específicos que exija la convocatoria correspondiente.

Una vez adjudicadas y aceptadas las plazas, los estudiantes deberán cursar su solicitud en la universidad de destino dentro del plazo establecido por esta. Los acuerdos de estudios deberán ser suscritos por la Vicedecana de Relaciones Institucionales antes de su envío a la universidad de destino. Los estudiantes podrán cursar estudios en la universidad de destino que conlleven el reconocimiento en la UCM de un máximo de 66 ECTS para un curso completo y 33 ECTS para un semestre. No se podrá obtener reconocimiento de las siguientes asignaturas:

• Asignaturas suspensas en la UCM.
• Sociología.
• Bioética.
• Legislación Sanitaria.
• Salud Pública.
• Promoción para la Salud.
• Trabajo Fin de Grado.

Además, los estudiantes podrán matricular para cursar en esta Facultad la diferencia entre los créditos solicitados por reconocimiento y los máximos indicados para cualquiera de los estudiantes. Durante el periodo de estancia únicamente podrán cursar en la UCM asignaturas previamente cursadas y no superadas y la asignatura de Legislación Sanitaria.

13.3. NORMAS GENERALES PARA LOS PROGRAMAS DOCENTES DE MOVILIDAD

Todos los estudiantes que participen en programas docentes de movilidad estarán sujetos a las Normas de movilidad de la Facultad de Medicina (aprobadas por Junta de Facultad con fecha 19 de noviembre de 2012) y disponibles en la página web de la Facultad.

La renuncia a una plaza de movilidad presentada con posterioridad al plazo establecido en cada convocatoria, implica la exclusión del estudiante de cualquier futura convocatoria de movilidad.

Será responsabilidad del estudiante informarse adecuadamente acerca de los planes de estudios, plazos y condiciones de movilidad de la universidad de destino.

Será obligatorio para todos los estudiantes SICUE/ERASMUS matricularse en la UCM, debiendo marcar, en el apartado “Selección de Grupos”, la casilla “Erasmus/Sicue saliente (sólo con un acuerdo firmado)” para aquellas asignaturas que el estudiante vaya a cursar en la universidad de destino. Además, los estudiantes han de matricularse o registrarse en la universidad de destino a su llegada según las normas de la misma. Deben abonar su matrícula en la UCM, pero tendrán exención de pago de matrícula en la universidad de destino, sin que ello perjudique el reconocimiento académico de los estudios que allí cursen.

En el caso de no poder cursar finalmente una asignatura en la universidad de destino una vez suscrito el acuerdo, es obligatorio cumplimentar un impreso de cambio en el acuerdo de estudios inicial (Plazo: 30 de noviembre). Además, el estudiante deberá realizar, si procede, el correspondiente cambio en la matrícula de la UCM (Plazo: 31 de diciembre).

Una vez finalizada la estancia, el estudiante debe solicitar el reconocimiento de las asignaturas cursadas en la universidad de destino. Para ello, debe cumplimentar el impreso correspondiente disponible en la página web de la oficina ERASMUS, entregándolo junto con toda la documentación requerida en la oficina ERASMUS de la Facultad. La tramitación de equivalencias se realizará en la Facultad de Medicina, con la supervisión del profesorado de la Subcomisión de Reconocimiento, bajo la coordinación académica de la Vicedecana de Relaciones Institucionales.

OFICINA ERASMUS

Horario de atención al público: de lunes a viernes de 10,00 a 13,00 horas.

Teléfono: 91 394 13 06

Fax: 91 394 71 55

Correo electrónico: [email protected]

Web: https://medicina.ucm.es/oficina-erasmus